2023年学校中层干部述职报告范文主要是德8篇.docx

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1、2023年学校中层干部述职报告范文主要是德8篇 在平常工作里，运用到述职报告的人有许多，在写时须要留意内容的全面，职场人不管进入哪家公司，都能够专心完成述职报告，以下是我细心为您举荐的学校中层干部述职报告范文主要是德8篇，供大家参考。 学校中层干部述职报告范文主要是德1 时间过得飞速，转瞬间一学期又已了。回顾这一学期的生活，那真是惊慌、劳碌、累并欢乐着。 本学期我担当三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。仔细对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。 一、 备好每节课，为上好课做打算。 学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中

2、，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。在备课中着重思索怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容好玩的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外，我的备课中，充分利用手中的资料，细心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，发展孩子思维，提高学习数学的实力。 二、上好每一节课。、 本学期我严格根据三代导学案进行授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思索，敢于主动回答问题。针对教

3、学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生巩固学问，形成实力，发展思维。除此之外，为了发展学生学习实力，本学期我要求我班学生每单元结束之后，在进行整理与复习时都绘制思维导图，绝大部分学生驾驭了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的学问形成系统、框架，学习实力得到了很大提高。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性较高。 三、努力进行培优补差工作。 本学期在培优补差方面，我针对后进生学问模块的缺陷进行仔细辅导，然后设计专项练习题组进行补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高，特殊是朱永杰、李

4、昊博等同学的进步很大。 四、书法教化方面。 本学期我担当六年级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，学生们单字的书写实力进步很快，然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避开学生书写的作业一片黑，不易识读。并在学校组织的书写测试中应用引导其他年级的学生留意这一方面的要求，现在三至六年级的学生在排列上都有了很大的进步。 五、平安工作。 本学期负责学校平安工作，我严格根据上级文件要求开展平安教化及平安演练活动，严格根据时间节点上交活动总结等平安方面的资料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外，本学期坚持根据周日给校长发上周总结和下周支配，使自己的工作

5、更具目的性和规律性。 六、其它方面。 作为学校中层，我不遗余力，做好分内的各项工作，听从领导，团结同志，勤恳工作。如社团工作，我每节课都仔细辅导，习练欧体字的学生有了很大进步。校内足球方面，我时刻关切学校校内足球的发展，关注足球队员的成长，下午放学后及周六的下午，我几乎都会站在操场边监督学习俱乐部教练的训练，并为他们做好服务和沟通工作。 总之，本学期我自认为对工作主动努力，对同事恳切热忱，对学生不遗余力。但个人的才智终归有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我肯定虚心接受，并表示忠心的感谢。 学校中层干部述职报告范文主要是德2 根据东北育才学校中层干部考核实施方法和党的群众路途教化实践

6、活动有关要求，梳理了本人在做教学副主任期间，分管学部教学常规及教科研工作方面的现实表现。现将我20xx-2023学年度工作状况汇报如下： 一、履职状况 20xx-2023学年度，恰逢教化部颁发小学生减负十条规定和东北育才教化集团提出关于小学减负的指导看法之时，我结合双语小学部发展的实际状况，在学部张校长和赵校长的正确领导下，科学实施各项教学改革举措，坚持以人为本促进学生全面发展，培育学生的创新精神，扎扎实实地走好减负提质的每一步。课程建设方面，在保持原有课程特色的同时，根据适度领先的思想，调整课程设置与课时,保证开全、开足。在常态课改进方面，重点打造三动学堂，关注学生学习爱好与学习习惯的培育，

7、带领老师向40分钟要质量。在学科活动方面，面对全体学生，培育可持续发展性，走出一条全体性、指向性、创新性的学科活动之路。在老师培育方面，结合市老师岗位大练兵的要求及集团名师工程评比，组织老师开展关于板书设计、科学命题、德育渗透、绿色评价等全方位的培训与展示活动，并指导老师上各类公开课与竞赛课，为老师队伍的建设做好梯队培育。我本人在这一年里，数学教学工作得到了毕业班家长和学生的认可;完成新疆塔城的送教任务，得到当地师生的好评;带领学生去北京参与世界数学团体锦标赛，获得团体金奖。 二、道德建设状况 在思想方面，我始终坚持政治理论学习，提升个人素养，筑牢政治防线，树立正确的价值观，时刻与集团党组织保

8、持高度一样。通过加强自身建设，进一步坚决了一心一意为学部学生、老师服好务的观念，并贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风。 三、廉洁自律状况 这一年里，我根据集团党委关于加强老师廉洁自律的一系列指示精神，严格执行有关规定，努力加强自身道德建设，带头做到廉洁自律。在处事方面，坚持以身作则，做到不接收家长的礼品和礼金，不接收家长有偿补课的邀约。其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。 四、存在问题及今后努力方向 因我自身还存在管理方面的不足，在处理突发事务时，应变实力还不强，在今后的工作中，急需加强有效管理，协调发展。在老师培育上创新教研平台，在课改模式创新上下功夫，实行资源共享，信息共享等模式，增大

9、教科研的吞吐实力。 以上是我一年来的工作汇报，恳请各位领导、同事对我工作中的不足之处赐予指责指正，我肯定会加倍努力，把各项工作做得更好! 学校中层干部述职报告范文主要是德3 一、过去一年的主要工作及取得的成果。 1、深化课题探讨，不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题探讨，同时提高评课的针对性，我们在原来的课题探讨基础上，增加了课堂视察量表的运用。20xx年XX市教学工作会议上，张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今，我们将课堂视察、课堂教学有效性教学探讨和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说，附小的课题做的实，效果好。

10、2、推动“五环跟进校本研修”，主动参加数学学科的教研活动。我担当一个班的数学教学，在完成数学老师的常规工作外，我主动参加数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节，20xx年也不例外，上半年我听课43节，下半年听课45节，并且在听课后刚好和讲课老师沟通看法。 3、致力于青年老师培育，主动供应发展空间。继路岩参与XX市创新课竞赛之后，教科室抓住机遇，主动举荐老师参与市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室到教化局领回的获奖证书就10个，有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇老师执教示范课的获奖证书，有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书，有尹冬梅老师在市直

11、小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书，有刘海霞老师XX市优质课一等奖的证书，还有刘海霞老师在XX市教学研讨会上供应观摩课的证书。 4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏，就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文老师李倩，代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者，在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂视察、课后会议三个环节，尹冬梅老师供应课例，栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等，参加了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任精彩的点评，特殊是孙晶主任落落大方的主持，博得与会领导

12、和老师的高度好评，夸赞师范附小的教研水平高，教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的探讨成果，得以在全市推广。 5、年青老师富有才智。当我把崭新的获奖证书从教化局拿来发给获奖老师时，常常听到这样一句话：成果，归功于数学这个团队。的确，每次出市级公开课，数学上的几位主任都会主动凑上前来，献言献策，年青老师.也常常参加研讨。尹冬梅老师参加的最多，她心灵手巧，不但常常有奇思妙想，而且能设计课件。年青老师的活力与才智，使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说：她的胜利特别感谢附小这个富有才智的团体。 6、抓住点滴机会，进行校本培训，促进老师提高。每次外出学习后，我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合，

13、统一格式，写成文章，装订成册，有次序的在各个办公室传阅。阅读后，每位老师在后面签名或者写一句感悟。这样做，既是对学习内容的消化汲取，提高升华，又从不同的视角向没能外出参与学习的老师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接XX市规范化学校复验时，专家看到我们装订的培训档案，特意对这一做法提出了表扬。 7、教好学生，做老师表率。无论有什么事，我尽量不耽搁学生的课，总是刚好调整，事后补上。我充分利用课堂，发展学生思维实力，在课堂上完成待优生的辅导工作，上学期期中，期末测试，我班均取得了同年级同学科第一名的好成果，及格率100%，优秀率93%以上。我认为，主任，就应当当好老师的表率。既要做好学校安排的

14、管理工作，更要完成本职教学工作。因为我们的身份是老师。 二、工作中存在的不足： 1、对数学学科关注多，对英语学科关注少。主要缘由是：英语组的老师年青，个个都都好学上进，尚且有本阳主任，丰霞老师和田翠梅老师这样敢于负责的领头人， 2、考虑老师专业发展多，考虑学生成长少，由于教科室的职责所在，我很少去思索应当组织哪些适合学生学习的学科活动。 3、过于以自我为中心。对学生缺少耐性，几乎不进行课下辅导。也忽视和家长的沟通，轻视与家长的合作。 4、对课程改革相识不足，重视数学学科的教学，轻视地方课的学习。 5、学科思想严峻，太重学问情结。对学生不够关爱，忽视对学生的思想教化和情感培育。 三、下一步的工作

15、思路 1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题，教科室在上学期期末，草拟了“关于备课的补充规定”，以发往各办公室。 2、实现老师向科研型的转变。本学期，在教研室的关怀下，我们数学上确定了一个XX市级课题“反思性教学与老师成长探讨”。目前在填表申报打算阶段。课题的实施，将更加促进老师的科研意识，有 利于提高老师的科研水平，有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学老师会，就课题的实施进行说明与指导。 3、打造数学学科基地，开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素养的老师队伍，创不出远近著名的学校。对于青年老师的培育，本学期实行骨干老师包干制。一位骨干老师重点培育1-2名年青老师，（所谓

16、骨干老师，是指各类教学能手，学科带头人，或者是XX市以上优质课一等奖获得者，或者说是在某个领域有肯定探讨阅历普遍被人认可的老师。）一位年青老师也可聘请2-3位指导老师。这名老师出席的各类级别的公开课，计分时，也给指导老师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定，以两人的书面协议为准。 学校中层干部述职报告范文主要是德4 各位局党委办公室领导、各位老师、各位同仁伙伴： 大家好！ 十二五的最终一年即将画上圆满的句号，在冬日的寂静中，我们回味着春的多彩、夏的激情、秋的收获，胸中跳动着激烈与感慨即将过去的20xx年，对我们刘台子小学来说，是劳碌的一年，奋斗的一年，各项工作取得丰硕成果的一年，学校内

17、涵建设快速提高的一年。 列举几项代表性的成果： 1月份，被评为辽宁省基础教化课程改革示范校；7月份，毕业班结业考试，我校获得农村组第3名；9月份，被葫芦岛市教化科学规划小组确定为十三五教化科研基地；学校参加的两项国家级课题探讨、主持的一项市级课题探讨、3项县级课题探讨，圆满完成探讨任务，通过验收，顺当结题；老师获得省级以上优秀论文、教学设计、教学案例18人次? 这些成果的取得，凝合着领导、老师的才智和汗水，借此机会，代表个人，代表学校，真诚地说声大家辛苦了，感谢大家一年来的辛勤付出。 有了这样的积淀，我们在做述职时，少却了一丝忐忑，增加了一份踏实。 一、加强自身建设 作为个人来讲，我从没有把校

18、长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有老师，心里要有学生。 学校注意干部队伍建设，接着按“十二字要求”练内功善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。 我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，担当或参加课题探讨，每个领导又是勇于创新的领导。 二、注意工作实效 学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路途，倾听群众的看法和呼声，工作务实细致，较好地发挥了领先垂范作用，引领着学校发展。

19、1、明晰办学理念 秉承“在继承中发展，在发展中创新”的思路，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教化是有灵魂的。教化的灵魂就是培育学生心中的太阳。老师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在老师的教化引领下，渐渐成长，从而孕育自己心中的太阳，然后去照亮这个世界。“塑造阳光心态，播撒阳光行为，编织阳光童年，奠基阳光将来”，阳光目标把憧憬阳光的刘小人紧紧地团结在一起。以阳光办学理念为指导的阳光校内文化初步形成，“大气、正气、雅气、锐气”的校训，“明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅”的育人目标，激励着师生阳光地学习，阳光地工作，阳光地生活，阳光地发展

20、。 2、确定发展特色 从本校实际动身，深刻相识真实的自己，找准自身优势，看清自身特点，是正确确定学校特色的前提。经过班子成员的探讨、探讨，我们确定了“小课题探讨促进老师成长”的学校发展特色。草根探讨、绿色探讨将引领我校的中青年老师才智地工作、才智地成长，促进学校内涵发展与提升。 3、引领老师发展 学校管理的首要任务是引领老师成长。以人为本的校长，肯定要关注老师的艰辛，关注老师的须要，关注老师的心理，特殊要关注老师的成长。在促进青年老师成长方面，践行四真提师能立足岗位练真功，外出学习取真经，课题探讨求真谛，主题教研求真果。先后11人次派部分领导、骨干老师到省城沈阳、大连、营口、盘锦、锦州等地进修

21、培训。开展小课题探讨以微观探讨为主，以教学探讨为主，以行动探讨为主，以校本探讨为主。截止到今年，县级课题小课题达到10项，校级课题18项，领导带题管理，老师带题上课，课题探讨引领老师走上了专业化发展的华蜜之路。 3、推动素养教化 （1）阳光德育 注意四个结合，培育学生“五心”感恩的心，助人的心，优雅的心，坚毅的心，英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵午读暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教化效果。 养成教化的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。 （2）阳光教学 不求每一个学生一样发展但都要发展，不求

22、每一位学生同步提高但都要提高，不求每一位学生相同规格但都要合格。阳光教学，培育学生阳光特性，减轻学生过重学业负担，打造好玩、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参加、主动探究，体验发觉和胜利的喜悦。 （3）阳光艺体 有效利用乡村学校少年宫，坚持每周两次的艺术教化活动，细心筹划，细心组织，全部的孩子分别参与到13个小组活动之中。抓 实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到好评。 三、存在问题 1、班子学习还不够，自身素养还有待进一步提高，班子高效运转实力还需提升。 2、学校的基础设施建设和教化教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。 3、课堂教学的探究

23、不够深化，部分老师课堂涛声照旧。 新的一年，我将接着加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件；接着加大力度，提高课堂教学水平；扎实开展小课题探讨，通过课题探讨，引领老师专业成长，促进学校内涵发展。 为此，我们要携起手来，同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。 以上述职如有不妥，敬请指责指正。 感谢大家！ 学校中层干部述职报告范文主要是德5 惊慌、劳碌的一学期即将结束。本学期，在XXX校长的干脆领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服

24、务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，须要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下： 一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位 本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。 生活区的工作特别

25、繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗 二、深化实际，调查探讨，不断完善管理方法 要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管

26、理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来变更自己的管理工作。另外，还可以刚好了解他们的须要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。 三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围 生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持一样的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，酷爱本职工作，酷爱学生，具有服务意识和管理学生实力的生活老师队伍。本学期，XXX校长特别重视生活区管理工作，通过竞聘

27、，让实力较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安教化培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了相识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理实力。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和创建性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以起先，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要

28、做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。 另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情安逸、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别惊慌的状况下，老师们不计较个人得失，同心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮助，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，驾驭生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人

29、就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝合力和团队精神。 四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化 俗话说：没有规则不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何凝合力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作主动行、主动性和创建性，体现优质优酬、多

30、劳多得的安排原则。对生活老师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果刚好反馈给生活老师，便于刚好纠错和改进，并与工资干脆挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，指责惩罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，变更了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作主动性、主动性和创建性。另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，学生珍贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好

31、的爱护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。 五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础 “准军事化管理，平民化教化，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。依据我校学生的状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教化条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非实力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途志向、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程

32、度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们实行了一下方法： 对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教化的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的详细体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应留意事项的教化工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间

33、进寝室班主任签字制度。为了限制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。 学校中层干部述职报告范文主要是德6 敬重的学校领导： 我很愧疚，因为我辜负了领导对我的关切。我怀着感谢之情把这个申请写长一点，希望领导能理解我，包涵我。 说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担当这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信

34、任，又对不起老师的厚望。事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发觉了自身的许多不足，明白了许多道理。我想把我不能胜任教育主任的几点缘由列举出来，希望领导明鉴、批准为谢! 一是我这个人性格中有许多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进指责的话语;在工作中简单带心情，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜爱把自己融入集体，是真正的“边缘人”。教育主任的工作主要是面对老师，我的一意孤行会让老师反感，我的自作聪慧终究会让领导集体不融洽，不和谐。二是我的工作实力的确有问题，做事不坚决，缺乏小心翼翼;做事随意性大，原则性不强;空喊口号，思想僵化而不知变通;协调实力差，不会分工合作

35、而乱发脾气。不能独立开展工作，只会让校长更累。三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不开心，肯定会影响工作的质量。 除此以外，因为我个人的缘由影响学校教务处工作的缘由还许多，我不再列举。这并不是我有意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我，包涵我，我肯定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦! 此致 敬礼! 学校中层干部述职报告范文主要是德7 敬重的校长: 您好!我始终拖到今日才对你说辞职的事，除了我个人的劳碌外，更大的缘由是对你的关切和期望始终感到惭愧、内疚。我很敬重你的为人

36、，很观赏你的处事看法、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很快乐。因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你难过难受，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那悲观的眼神。可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜藏已久!在劳碌的工作中不但无法变更这一想法，反而让自己这一想法更加坚决。新学期立刻就要到了，我思虑一再，最终鼓起最大的志气，决意向你辞去学校教育主任一职务，做一名一般老师。缘由有三： 首先，个人性格不适合做学校主任。这点，我想你也早已看到。我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以变更。所以会上不敢淡然讲话和布置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有“领导的威历”了。

37、 其次，我上进心不够。不管我表面有多坚毅，我也只是一个简洁的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成果或建树，根本不想做“学校领导”，所以我也始终不能非常专注于我的主任工作。单这点就确定我会让你悲观，会有负于你对我寄予的期望。以前的我酷爱工作，工作热忱高，学生的学习和点滴经常牵动着我的心。可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我用心于教学工作，我信任这一方面的工作我不会让你悲观。

38、再次，我无法担当主任的工作压力。虽然我始终在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、埋怨，以致常常在工作上出错。身心俱疲已成了我不行避开的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法摆脱这沉重的精神枷锁! 我表面的坚毅掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。接受我的辞职! 此致 敬礼! 学校中层干部述职报告范文主要是德8 敬重的领导： 进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成果，但也没有出现过重大的差错。八年下来，我明显感到身心的乏累不堪，感到精力、实力的不足，越来越感到再也不能胜任教务主

39、任一职，现特提出辞职申请。 1、个人实力不足。多年来虽努力工作，但因实力有限，越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级支配的工作任务，对布置下来的任务感到麻烦，不知如何去做，即使做了，也是勉牵强强，达不到领导的预期与满足，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常出现，一些支配不能尽人意，总是招来各方面的埋怨与埋怨，无形当中造成不小的冲突。 2、身心乏累。秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的乏累。一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成习以为常，满脑子都是

40、工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我劝慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还接着从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育熬炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干，也因乏累而产生懈怠、消极的心情，对工作造成不利影响。 3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化，越来越不能适应当前的教化形势。创新思维已消逝殆尽，创建性工作也已无从谈起，这势必对工作造成不良影响。不如引进新人，补充簇新血液，使教务处工作重新焕发青春与活力。 4、性格固执、不善沟通。固执、偏激、内向的性格确定了我不能很好与领导、老师多沟通、多沟通，把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹，有时抵制不干，工作没干好也得罪了不少人，使我已不具备了一个领导应当具备的表率示范作用。 敬重的领导，本着的对工作、对自己负责的看法，我考虑一再，最终确定辞去教务主任一职。这不是我临时起意，也不是我心存想法，而是我一两年来始终思索而做的确定。恳请领导批准我的申请。 最终，也恳请领导看在我多年工作没功劳也有苦劳的情分上给我支配一个合适的岗位，让我好好歇歇。 此致 敬礼!