2023年学校传染病防控工作应急预案6篇.docx

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1、2023年学校传染病防控工作应急预案6篇 大家知道怎样制订一份优秀的应急预案吗，我们在遇到某些惊慌状况时，须要启动应急预案。我今日就为您带来了学校传染病防控工作应急预案6篇，信任肯定会对你有所帮助。 学校传染病防控工作应急预案1 为了提高我校预防和限制突发流行性疾病和传染病防治卫生事务的实力和水平，减轻或者消退突发事务的危害，保障全体师生的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、学校卫生工作条例等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治学问，提高全体师生的自我爱护意识

2、。 2、完善突发流行性疾病和传染病防治事务的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校内内扩散。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣扬普及突发流行性疾病和传染病防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例刚好实行有效的预防与限制措施，快速切断传播途径，限制疫情的传播和扩散。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突 发流行性疾病和传染病防治领导

3、小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理实力。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发事务，快速反应，刚好精确处置。 三、组织管理 （一）预防与限制传染性疾病应急处置工作领导小组 组 长：李 永 副组长：吴昌飞 张青松 王其营 袁召波 成员：校委会其他成员及各班主任 主要职责如下： 1.依据当地政府和教化行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事务应急预案。 2.建立健全突发事务防治责任制，检查、督促学校各部门突发事

4、务防治措施落实状况，责任到人。 3.广泛深化地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣扬教化动，普及突发事务防治学问，提高师生员工的科学防病实力。 4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，刚好驾驭学生的身体状况，发觉突发公共卫生事务早期表现的学生，应刚好督促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 5开展校内环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。 6刚好向当地卫生院（室）或疾病预防限制部门和上级教化行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生状况，并主动协作部门做好对病人

5、和亲密接触者的隔离消毒等工作。 四、突发事务的应急反应 依据全国突发公共卫生事务应急预案的规定，将突发事务的等级分为一般突发事务、重大突发事务和特大突发事务。依据突发事务的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事务应急预案，作出应急反应。 （一）一般突发事务 所在地区发觉属于一般突发事务的疫情，启动第三级应急响应。 1马上启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。 2加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、 食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并实行必要的消毒措施。 3严格执行进出入校门的管理制度。 （二）重大突发事务 所在地区发觉属于重大突发事务的疫情，启动其次级

6、应急响应，进一步实行以下措施： 1开展针对性地健康教化，印发宣扬资料，在校内张贴宣扬标语和宣扬画，提高学生员工的自我防护意识和防护实力，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 2对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发觉异样状况刚好上报。 3对重大传染病的亲密接触者，协作卫生部门做好隔离、医学视察和消毒等工作。 4加大进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。 5刚好通报疫情防控工作的状况。 （三）特大突发事务 所在地区发觉属于特大突发事务的疫情，启动第一级应急响应。进一步实行以下措施： 1实行封闭式校内管理，严格限制外来人员进入校内。 2全面驾驭和限制人员的流淌状况，教职工

7、外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进行医学视察。对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。 3避开人群的聚集和流淌，暂停一切大型的集体活动，担心排老师外出学习、参观等。 4对教室、试验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。 5学校每天公布校内疫情的防控工作状况。 （四）校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作： 1依据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避开集中上课；出现一例上述状况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教化局批准后

8、对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。 2班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行 学习，如学校停课，学校领导和老师要坚守岗位。 3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导， 消退不必要的恐惊心理和惊慌心理，维护校内稳定。 五、应急响应过程与措施 1、突发事务监测 （1）建立突发公共卫生事务的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪视察，分析其发展趋势，要时实行进一步的措施。 （2）重视信息的收集。要与疾病预防限制中心建立联系，收集本地四周地区的突发流行

9、性疾病和传染病的情报，亲密关注其动态改变，以便做好预防工作。 2、突发事务报告 （1）建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事务逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，刚好了解和分析传染病疫情进展状况。突发事务期间实行24小时值班制度。 （2）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事务时，相关知情老师或部门应马上向学校值班领导报告，学校应在2小时内用书面形式（或电话）向教化局报告，并同时向镇卫生院报告。 （3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。 3、应急预案的启动 （1）疫情出现后，责任报告人必需马上将状况报告校长，校长驾驭状况后

10、通知各职能部门马上启动应急预案，并由责任报告人将有关状况上报教化局和镇卫生院，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已实行和打算实行的措施，必要时恳求县教化局和县疾病限制中心技术指导。 （2）依据突发事务的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事务应急预案，做出相应反应。如须要送医院救治，立刻拨打120急救电话将学生送往医 院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校老师动用老师私人小车运输学生,确保患病师生得到刚好的治疗。对重大传染病的亲密接触者，协作卫生部门做好隔离、医学视察等工作。 （3）班主任刚好通知家长发生什么

11、事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。 （4）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。有关疫情进展状况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。 后勤保障组 1、组长依据校长通知启动本组工作。 2在人力、物力、财力方面赐予充分的保障确保学校公共卫生防控措施的落实。 3依据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校内，保证校内的治安秩序的稳定。 4实行24小时值班，随时听候调度。 5学校后勤人员对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。 学校教学秩序的维护与管理组 1学长办公室全面驾驭和限制人员的流淌

12、状况，教职工外出必需向学校领导请假，去疫区的人员返校后，必需进行医学视察。对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。避开人群的聚集和流淌，暂停一切大型的集体活动，担心排老师外出学习、参观等。教科室依据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。根据县疾病限制中心防控要求，必要时学校报请县教化局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。 2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和老师要坚守岗位，支配好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生心情。 3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确引导，消退不必要的恐惊心理和惊慌心理，维护校内稳定，学生家

13、长来访时各班班主任做好接待和说明工作。 4、应急处置完成后尽快复原学校正常教学秩序。 六、事务善后复原与调查组 突发公共卫生事务应急处置完成后，工作重点应立刻转向善后与复原行动，争取在最短时间内复原学校正常教学和生活秩序。同时做好事务的调查工作。 1对因传染病流行而致短暂集体停课的，必需对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病短暂停学的学生，必需在复原健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。 2会同有关部门对所发生的突发公共卫生事务进行调查，并依据调查结果，对导致事务发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。 3依据突发公共卫生事务的性质及相关单位和

14、人员的责任，学校和教化行政部门应仔细做好或主动协调有关部门做好善后工作。 4对突发事务反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题 及有关部门提出的看法进行整改。加强常常性的宣扬教化，防止突发事务的发生。 5总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患 学校传染病防控工作应急预案2 为了切实做好学校传染病预防限制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广阔师生的身体健康，依据上级文件的要求；结合我校的详细状况制定本工作预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治学问，提高广阔师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，刚好实行有效的防控措施，预防和限制传染病

15、疫情在教化系统的发生和扩散。 二、工作方针和原则 我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作领导机构和职责 组 长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任和生化老师 职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；帮助学校做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校内爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众常常接触的部位和用品进行定期消毒。 、主动开展各种类型的健康教化，利用网络、宣扬橱窗、黑板

16、报、广播、主题班会等宣扬阵地，开展健康教化，普及卫生防病学问，提倡科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健学问，养成良好的卫生习惯，增加自我防护意识。 、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定老师或班主任做好每天晨检工作，仔细填写学生日检统计表，保证学校预防疾病限制工作的顺当开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治学问，提高诊疗水平。 五、监测 1、建立疫情监测制度，形成校领导-校医

17、-班主任-班长-宿舍长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。 、日常监测。由班主任或校医每日早晨视察、询问、了解、发觉和驾驭学生的健康状况并做好登记。如发觉学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄 疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相像的聚集性病例等，应马上报告，同时做好记录。 3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当刚好关注本班学生的出勤状况，对因病缺勤、缺课的学生，应刚好了解其患病状况，可能的病因和病情发展状况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明缘由的疾病，应刚好向学校领导报告。 、学校领导接到

18、报告后，应向各级医疗机构或疾病限制机构供应监测信息，经医疗机构或疾病限制机构确认为传染病后，刚好做出响应级别的预警。并上报县教体局平安办 六、应急措施 一旦学校发生群体性传染病疫情，应实行以下应急措施： 1、疫情报告 （1）学校师生员工发觉传染病人或疑似传染病人时都应马上向学校医务室报告。 （2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导依据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教化行政部门逐级上报。 2、应急措施 （）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，支配在指定场所（医务室）进行医学视察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。 （）经医疗保健机构、卫生防

19、疫部门确诊为传染病者，应刚好予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限依据医学检查结果确定。 （）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，限制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。 （）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人亲密接触者，学校校医务室应实行必要的检查和预防措施，并进行医学视察。 （）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 （）短暂停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，限制人员的进出。 （）学校在接到当地政府、县

20、教化局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应马上启动突发公共卫生事务应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，马上到达规定岗位，听从指挥。 （）学校领导发觉传染病人后，应实行主动的措施，让广阔师生了解状况，稳定学生的心情，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 学校传染病防控工作应急预案3 为了有效预防，刚好限制和消退传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教化、教学、科研、生产秩序。依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、结合我校详细状况，特制定本工作预案。 一、传染病防治工作预案 （一）指导思想和工作原则

21、 实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。 （二）组织领导 学校由校长负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教化，搞好校内的环境卫生。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。担当责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。 （三）预防 1、学校利用网络、宣扬橱窗、版报、广播等宣扬阵地，开展健康教化。常常实行健康教化讲座。利用多种形式加大健康教化力度，增加师生员工自我保健学问，养成良好的卫生习惯，增加自我保健实力。 2、搞好校内公共场所环境卫生，歼灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。 3、加强卫生的监督检查工作。定期

22、组织对校内环境卫生的督察，对存在问题提出整改看法并督促有关部门刚好实施整改。 4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。 5、加强每日晨检，刚好了解缺席学生的缘由。 6、对发觉的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或解除传染嫌疑前，不来校上课。 7、学校全体人员要不断学习更新传染病的防治学问，提高诊疗水平。 （四）疫情报告 1、学校师生员工发觉传染病病人或疑似传染病人时都应马上向校医务室报 告。 2、学校实行首诊负责制。在发觉传染病人、疑似传染病人时，必需根据规定刚好限向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有

23、关领导。依据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。 （五）限制 1、凡发觉无法确诊的患病及疑似病人，均应马上支配转定点医院进一步明确诊断，住院隔离治疗。 2、对亲；传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，指导相关工作人员做好终末消毒处理。与病人或疑似病人亲密接触者，应实行必要的检查和预防措施，并进行医学视察。 3、学校要做好自身防护工作和消毒工作，尽量避开发生室内感染，造成传染病的扩散。 三、详细操作 （一） 1、制定本预案目的是为有效预防、刚好限制和消退传染病的危害，保障本校师生员工的身体健康与

24、生命平安。 2、传染病防控工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 （二）组织领导和工作职责 1、组织领导 学校成立传染病防控应急处理指挥小组。由校长任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥；领导小组下设工作小组，由分管校领导任组长、校各有关职能部门领导参与组成。工作小组详细负责全面协调、组织全校突发事务应急处理工作。 2、工作职责 应急预案启动后，应急指挥系统应马上进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事务的信息收集、报送和发布，做到信息精确、公开

25、、透亮。学 校分管领导负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教化主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事务防治技术指导和医疗保障工作。全面负责教职工的防治工作。教室、试验室及办公室的防治工作由原管理（运用）组负责详细实施。负责突发事务应急处理的各项后勤物质保障。保卫干事负责突发事务发生后的平安保卫工作。 （三）预防和应急打算 1、预防： 学校组织开展日常爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众常常接触的部位和用品进行定期消毒。学校应主动开展各种类型的健康教化，普及卫生防病学问，提倡科学、文明、健康的生活方法。 应加强食品卫生监督管理，保障饮食、饮

26、水卫生平安。 作好对家长的宣扬工作，发放告家长书。 2、应急打算 学校逐步加强校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事务的实力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。 定期对校医进行相关技能培训，成立突发事务应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事务的业务实力。 3、信息报告、报送与发布 学校组建传染病及突发事务报告信息网络： 学校一旦发觉疑似或重大传染病疫情、群体性不明缘由性疾病、重大食物中毒等状况，在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教化主管部门报告。 学校教职员工一旦发觉有突发类似事务的可能，也有义

27、务向有关领导报告，保证信息能得到刚好精确收集，正确传递。 4、应急处理 一旦发生传染病病情，学校在2小时内向上级卫生部门和疾控中心和教化主管部门报告，协作上级部门组织技术调查、综合评估、并做好应急处理打算。 学校在接到政府、卫生和疾控中心有关传染病疫情的预警报告后，应马上 实施属地卫生行政部门和疾病限制中心的应急预案。对上级应急指挥部进行的指导和督察，赐予主动支持和协作。 应急预案启动后，应按预案规定的职责要求，听从统一指挥，马上到达规定岗位。根据患病学生的状况，实行相关的应急措施。依据应急处理须要，报请上级政府依法实行必要的限制措施。 传染病发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，对易感人员实

28、行应急、预防性用药、群体防护措施。须要接受隔离的病人、疑似病人和亲密接触者，应当主动协作校医及有关卫生部门实行的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止交差感染和校内感染。应协作疾病限制中心做好流行病学的调查。 依据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭，由疾控中心决策，学校负责实施。 学校传染病防控工作应急预案4 为了提高我校预防和限制突发传染病事务的实力和水平，减轻或消退突发事务引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事务应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、 工作目标 1、普

29、及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我爱护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，把突发传染病造成的危害降到最底。 二、 工作原则 1、 预防为主、常备不懈 宣扬普及传染病防治学问，提高全校师生的防护意识，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发觉病例刚好实行有效措施。 2、 依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、限制工作实行依法管理：对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由李春会校长任组长，赵伟、郝军担当副组长负责刚好处理、上报、协调与落实学校传染病的防

30、治工作。 三、 加强领导、落实责任 传染病的预防与限制工作实行一把手总负责,逐级明确责任。 四、建立预警、 救治快速反应机制，增加应急处理实力。根据要求，快速反应，刚好精确处置。 五、 组织管理 （一）传染病防控领导小组成员及职责 组 长：李春会，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥。副组长：赵伟、郝军负责学校上报工作，应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防限制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。 副组长：赵伟、俞瑞霞帮助校长工作。 组 员：郝军、马宽、李萍、刘克雄 赵伟详细负责学校卫生支配工作。 俞瑞霞负责组织工作，传教化工作。 郝军负责传染病日常防治工作的后勤保障。 领导小组下设

31、办公室。 主 任：赵伟 成 员：郝军、全体班主任及任课老师 郝军负责支配预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发觉病例刚好实行有效措施，做好传染病防治宣扬工作，以及资料整理。 班主任及任课老师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣扬。 在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。 （二）应急程序 1、一般突发事务 所在地区发生属于一般突发事务的疫情，启动第三级应急响应。 各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的打算，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从

32、上级行政部门及卫生部门的管理。 呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事务 所在地区发生属于重大突发事务的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施限制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施： 教育处负责开展针对性的健康教化，提高师生自我爱护意识和防护实力。 班主任负责对各班每日定时测量体温，发觉异样状况刚好上报。 对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔窗、医学视察和消毒等工作。 加大

33、进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。 3、特大突发事务 所在地区发生属于特大突发事务的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防限制施的基础上，进一步实行以下措施： 班主任对缺课缘由，刚好上报。 学校避开人群的聚集和流淌。 总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地运用期间每日进行消毒，通风换气。 4校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案： 班主任、年级组长或在场老师要马上把事务通知学校的传染病流行应急总指挥。 校长及主管人员要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事务得到限制后

34、，要将该事务的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 加强对发热症状的同学刚好处理，班主任马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 总务处负责支配卫生消毒相关事宜及后勤保障。 教育处对教职工和学生进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和惊慌心情，维护校内稳定。 学校领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 突发传染病流行得到限制后，争取在最短时间内复原正常教学秩序。 对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事务再发生。 凡是瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教化。 六、传染病预

35、防 （一）强化自身管理，加强监督检查 1.学校将学校卫生防疫与食品卫生平安的职责落实状况纳入学校工作安排与管理体系中，并定期开展督导检查，发觉问题刚好提出整改措施。 2.常常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发觉问题，刚好消退平安隐患。 3.依据不同季节和状况宣扬呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事务的预防保健学问，削减这类疾病的爆发。 4.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 （二）实行有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1.学校食堂、直饮水等必需向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必需“三证“齐全，先办证，后上岗，留意个人卫生；对患有”五病“的

36、人员必需100%的调离。 2.运用的食品应当定点选购并按规定验收，应持有正规的进货发票，禁止向学生供应变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒。 3.食品及其原料贮存和食品制作间必需具备完善的平安措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化平安防范措施，阻挡投毒事务发生。 4.加强学校直饮水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 5.加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。 6.重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生供应一个平安卫生的学习和生活环境。 7、学校要切实履行职责，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，

37、防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 8.学校依法加强有毒有害物质的存储、运用的管理，防止因管理失误引起突发事务。 （三）加强健康教化，提高师生的防疫抗病实力。 1.根据教化部的要求，落实好健康教化课，普及公共卫生学问，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报，宣扬橱窗、校内广播以及校内网站等宣扬途径，大力宣扬、普及防治相关学问，提高师生公共卫生意识。 3.督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 学校传染病防控工作应急预案5 依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、学校和托幼机构

38、传染病疫情报告工作规范(试行)等法规，结合我校的详细状况，制定本预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治学问，提高我校广阔师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，刚好实行有效的防控措施，预防和限制传染病疫情发生和扩散。 二、工作方针和原则 我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发觉、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组 长：林茂 副 组 长：娄孝忠 李国林 吕纪彬 成 员：黄胤洲 龙健 晏国琼 邓吉瑜 吴林 各

39、班主任 详细职责： （一）负责对学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事务 报告工作的督促与检查； （二）负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作相关学问的培训：(三)帮助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事务监测与报告工作相关要求或规范； (四)加强与卫生行政部门的沟通，刚好了解学校传染病疫情等突发公共卫生事务相关信息； 四、学校职责 (一)负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事务的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度、预案； (二)指定校医或保健老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事务、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报

40、告工作； (三)帮助疾病预防限制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事务进行调查和处理，接受教化行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事务的督促、检查； (四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治学问的宣扬教化； (五)学校校长或者幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人，并指定专人作为学校和幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事务报告人(以下简称学校疫情报告人)。 1、学校疫情报告人的设置要求 首选校医或保健老师；工作要仔细负责，责任心强；了解传染病防控相关学问；必需为学校或者幼儿园的在编人员。 2、学校疫情报告人职责 在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作。帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事务监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程；定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查；负责指导全校学生的晨检工作。 五、学校和幼儿园传染病疫情监测 各学校和幼儿园应当建立由学生到老师、到学校疫情报告人、到学校(幼儿园)领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校(幼儿园)的老师发觉学生有传染病早期症状