2022年度活动计划范文集合8篇.docx
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1、2022年度活动计划范文集合8篇年度活动计划时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的年度活动计划8篇,欢迎大家分享。年度活动计划 篇1一、指导思想:语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式,是学生在老师的引导下,从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动,手机借助科学思维和科学方法,主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行,“得法于课内,受益于课外”,在活动中发展学生独立的语言能力和思维能力,培养学生对语文的爱好,丰
2、富和扩展语文知识和文化知识领域,培养学生听、说、读、写能力及良好学习习惯,使学生经受各种实际锻炼,发展个性特长,增长才干,推进个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则:1、自主性。学生是实践活动的主体,让同学们根据自己的兴趣爱好进行自主参与,自愿参加,自选内容,自行组织,自己完成,自己评价。面向每一位同学,使人人都有语言实践,亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创造性,让学生真正在活动中成长,成为活动的主人。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满足儿童的生理和心理需要。以新颖、有趣、富有吸引力的环节安排,让学生在有趣的活动中,开拓视野,在欢愉的氛围中增长知识。它
3、让学科教学的内容形式单一变得综合多样,教学空间的封闭成为开放,由课内延伸到课外,这样学生在生动活泼、有趣的活动中学习,不仅引发了好奇、好胜、好学之心,而且使学生喜欢活动、乐意参与,唤起他们的遐想和创造,既增长了知识,又使学生个性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看,它具有全面性。不仅重视活动形式的完美性,更追求活动目标的落实。通过语文活动课,让学生的语言知识得以传递、交流;语言能力(听、说、读、写)得以培养;认识能力能以发展;活动水平得以提高;情感得以熏陶;思想品质受到教育;心理素质得到训练;一般常识性知识得以了解。真正做到整体育人,全面提高人的素质,让人的个性得以充分发展。4
4、、时代性。小学语文活动课具有鲜明的时代性。现代社会十分重视人的交际能力,而小学语文活动课为培养这一素质提供了广阔的舞台,学生在自主实践中逐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格,成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性,有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合,及时了解反馈时代信息,参与社会活动,让学生成为真正意义上的国家的小主人。为了充分利用语文教学活动课,让学生通过“动”而“活”,通过实践活动激活孩子学习动机,激发智慧的潜力。三、活动目标:1、通过课外有效的阅读,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。2、通过阅读,培养学生课外阅读兴趣
5、和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。3、在语文活动课中,教师要组织学生通过多种途径,多种渠道,有目的、有计划地进行,为学生创造生动活泼、轻松愉快的学习氛围,使他们在乐中学习,在学中受益,从而得到更健康全面的发展。四、活动方式:1、师生共读:利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、每周一诗:每周出示一首古诗,贴在教室后边的栏目里,供学生诵读积累。3、实行好书轮流转:学生之间定期交换图书进行阅读,实现有限图书无限共享。4、举行各种读书活动:读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋:收集整理学生的读书笔记、心得体会等,记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动安排:月
6、份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、准备活动,激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动,激发学生奋发向上的.精神和对秋天、对生活的热爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探索语言的奥妙,从而培养学生的语文能力;创设一定的情境,激发学生创作的灵感,培养他们的想象和创新思维的能力,学会编写简单的字谜。11标点符号联欢会使学生在愉快的氛围中,接受语文基本功的训练,激发学生学习语文兴趣,提高正确使用标点符号能力,培养学生思维的求异性。12好书推荐活动通过竞赛、彼此间的交流等形式,使学生感受到读书的乐趣,同时获得更多的信息。学习阅读的方法,向学生推荐介绍课外书,以供学生选读。通过活动,激发
7、学生广泛阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动,其目的在于激发学生朗诵古诗文的热情,并提高学生的语言综合涵养,促进学生更好热爱祖国语言,积累祖国语言。年度活动计划 篇2各部门:为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,进一步提高广大员工的安全知识和安全意识,推动我公司安全工作,现将公司20xx年度班组安全活动计划制定如下:一、 活动形式:活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示等形式进行。二、 活动内容、时间:车间各班组每月进行2次班组安全活动,各部门每月进行1次安全活动。详见附表。三、 参加人员:要求车间各班组、部门的所有人员参加,同时要求车间、部
8、门负责人每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。四、 管理要求:班组安全活动由各部门负责人、班长组织,安全员负责监督、检查。五、 活动要求:1、 各车间、部门要按公司下发的计划认真组织实施,执行中如遇到特殊情况需要变动,报安全员审核,经公司领导批准后,方准对活动计划进行变动。2、 活动要求建立相应的记录,并保存有关资料,活动记录需存档。3、 公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动,并在活动记录上签字确认,在每次活动后,应对活动进行评价及提出改进意见,管理人员如未按规定参加班组安全活动并提出相关评价和意见,将列入部门安全考核。4、 公
9、司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持,以保证其效果及质量。5、 组织活动的车间、部门要根据活动内容需提前将活动资料准备齐全。安全员在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。年度活动计划 篇3格桑花生长在海拔5000米以上,属翠菊科的格桑花,就是杜鹃花,又称娑萝,它的故乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原,被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花,也是西藏首府拉萨的市花。它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒。它美丽而不娇艳,柔弱但不失挺拔,格桑在藏语里是幸福的意思,所以也叫幸福花。“格桑花西部助学”(简称:“格桑花”)由关注西部的朋友们自发组成,为纯民间自
10、发、非盈利性公益组织,成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台,她向愿意奉献爱心的朋友们发布西部贫困学生的信息,并且长期跟进这些孩子的受助情况;同时也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校,提供给愿意为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动,支持西部教育。至XX年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省,总数3000多人,涉及学校150多所,资助总额达到200多万元;实物(衣物、文具等)三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个。“XX年感动中国”年度人物评选活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位
11、候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些还是远远不够的,还学要我们的帮助!因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动,活动针对校领导、老师以及学生开展。捐助对象:1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童;2、父母双亡或遭遗弃的孤儿;3、生活困难的单亲家庭孩子;4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子;5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丧失劳动能力的;6、因父母主观原因导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围(如酗酒、主观不劳动)。捐助形式:一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参与格桑花相关助学活
12、动等。一对一资助额因地区和年级而不同,一般情况小学每年200400元人民币、初中每年400600元人民币、高中每年600800元人民币(部分地区根据实际情况会有所调整)。一对一的捐助形式我们主要以老师为主,其他形式主要以学生为主。这是一场比较大型的公益活动,全体学生会成员都要动起来。首先是宣传工作,宣传工作很重要,要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动!要让全体同学动起来!这项工作由耿娜、纪和茂牵头,仲伟杰带领宣传部人员主要负责;学校各个领导的动员工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责,这项工作也是十分钟重要的,领导是领头羊啊;组织部、生活部及公寓部的同学负责活动的会
13、场安排及秩序;文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记情况!编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。我们帮助他人的时候,未尝不是给自己带来了一种更大的快乐!在我们全体学生会同学的努力下,我相信,这两次的活动一定会办的十分出色!艺术工程学院主席团xxxXX年年1月17年度活动计划 篇4一、工作思路继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机,以全面发展学生的综合素质为中心,围绕在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究。以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极开展有针对性的综合实践活动,解决现在存在的真问题,不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力,开发和积累在综合实践活动课程
14、实施过程中的已有资源和成功经验,逐步引导全校任课教师在综合实践活动课程建设上走向“常态化”,全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索,逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。二、具体工作安排1、着力推进全员培训。组织任课教师学习综合实践活动指导纲要等书和相关理论;开设讲座,学习相关教学案例,使全校任课教师掌握组织指导活动的常规模式;以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课教师积极参与听课;2、重视骨干教师培养。骨干教师确定本学期教研课,以常态教研课为抓手,积极开展组内教研活动;组织骨干教师积极参加各级各类的教研活动,并做好二次培训工作;组织骨干教师参加六月份综合实践赛课活动,提
15、高骨干教师的教学水平;鼓励骨干教师积极申报课题,撰写论文,促进个人快速成长。3、加强教学过程管理。根据学生年龄特点,按年级进行整体规划,指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展;做好学校综合实践活动课程开设、执行情况的检查,进行常规检查工作,加强对教学过程的指导,杜绝综合实践活动课时被占用的现象,保障课程的发展空间;建立综合实践活动实施的基本流程、评价方法,每个任课教师一学期上交一份活动计划和材料,积累过程性材料。实验小学综合实践学科20xx学年度第一学期教研活动月安排表月份 重点工作内容2月份1、参加南京市综合实践活动市中心组工
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