S毕业设计选题管理系统.docx

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1、2023年【基于B/S模式的高校教材管理系统设计与实现】基于B/S毕业设计选题管理系统 摘要：随着高校在校生人数的不断增加，以手工方式进行教材管理的模式已不适应当前形式的要求。通过对传统教材管理方式的探讨，阐明白在手工管理模式下进行教材管理所存在的问题，提出了基于B/S的详细解决方案。关键词：教材管理；B/S模式；数据库中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号：16727800（2023）008011802作者简介：张万潮(1974-)，男，硕士，天津农学院讲师，探讨方向为软件工程、数据库、.net开发。0引言高校教材管理是教务管理系统必不行少的组成部分。近年来，各地高校发展快速，教学规模

2、不断扩大，使得教材管理工作繁重不堪。传统的教材管理如订单填写、教材的入库和发放及财务汇总、报表等都由教材科人员手工完成，这种人工处理方式的弊端有：首先，对大量数据进行处理时会人为产生操作上的失误；其次，所订购教材数据的查询特别不便利；最终，教材订购后相关数据的分类、汇总等工作效率特别低下。在这种状况下，充分利用计算机资源，特殊是高校互联网络来对高校的教务工作进行管理，建立全面的具有通用性、开放性、好用性和敏捷性的网络管理体系己成为可能和必定。将教材管理工作计算机化、网络化不仅可以将教材管理人员从繁重的手工管理方式中解脱出来，降低其劳动强度，还可以全面促进教材管理工作的信息化和规范化，增加数据管

3、理的精确性与牢靠性，提高工作质量和效率，加快信息检索的速度。1系统设计1.1教材管理的业务流程高校教材管理的业务流程为：下达教学任务书、教材预定、教材入库、教材发放、教材退换、结算班级书费、书款转账。1.2教材管理的主要功能本教材管理系统的运用者是学院各系部的科员和老师、学生，以及教材科的工作人员。为了更好地满意运用者的要求，本系统所设计的主要功能如下：(1)教材预订模块。通过运用本模块，各系部的科员可以实现本部门预订教材数据的录入、修改、删除和查询。(2)教材入库模块。通过运用本模块，教材科管理人员可以实现已订购教材数据的录入和修改。(3)教材出库模块。通过运用本模块，教材科管理人员可以实现

4、学生领取教材的数据录入和修改。(4)学生查询模块。通过运用本模块，学生可以利用互联网查询本人订购的教材及费用结算的信息。(5)管理员查询模块。通过运用本模块，教材科管理人员可以实现对教材出、入库数据、老师和学生领用教材的数据查询。(6)汇总结算模块。通过运用本模块，系统可以自动统计出每学期每个班教材出、入库数量和费用结算状况。(7)系统维护模块。通过运用本模块，教材科管理人员可以对数据库进行清空，可以修改用户登录密码，可以对数据进行备份与复原等操作。1.3教材管理系统的模块划分本系统主要有3类用户，即教材科的管理人员、系部的科员和在校学生，可以让他们登录不同的系统界面来实现不同的功能。由此，在

5、设计系统时可将系统划分为3个模块，即教材管理员子系统模块、系部科员子系统模块和学生子系统模块。1.3.1教材管理员子系统模块本系统最主要的运用者和管理者就是教材科的管理员，该子系统主要实现的功能有数据的录入和维护以及用户及其密码的设置等。其功能模块如图1所示。图1教材管理员子系统模块1.3.2各系部科员子系统模块在本系统的子系统中各系部科员主要实现本部门教材预订数据的录入、修改和查询。其功能模块如图2所示。图2各系部科员子系统模块图3学生子系统模块1.3.3学生子系统模块学生子系统模块主要实现学生对其购买教材数据的查询。其功能模块如图3所示。1.3.4数据库的设计依据系统功能设计的要求及功能模

6、块的划分，教材管理系统数据库共设计了如下8个表：（1）教材预订表(序号、系别名称、专业名称、年级、学期、学生用书数量、付款方式(学生)、任课老师、老师用书数量、付款方式(老师)、教材ISBN、教材名称、编著者、版次、出版社、单价、备注、年度、季节)。（2）教材入库表-学生(序号、教材编号、教材ISBN编号、教材名称、编著者、版次、出版社、单价、数量、系别名称、专业名称、年级、学期、付款方式、入库时间、结算人、备注、年度、季节)。（3）系部数据表（序号、系名、专业名称、人数）。（4）教材入库表-老师(序号、教材编号、教材ISBN编号、教材名称、编著者、版次、出版社、单价、数量、系别名称、任课老师

7、、付款方式、入库时间、结算人、备注、年度、季节)。（5）用户表（序号、用户名称、密码）。（6）教材出库表-学生（序号、教材编号、教材ISBN编号、教材名称、单价、数量、系别名称、专业名称、年级、学期、出库时间、领取人、发放人、备注、年度、季节）。（7）教材出库表-老师（序号、教材编号、教材ISBN编号、教材名称、单价、数量、出库时间、领取人、发放人、备注、年度、季节）。（8）教材库表（编号、教材ISBN、教材名称、编著者、版次、出版社、单价）。2系统实现2.1开发及运行环境本系统采纳B/S三层结构，服务器平台为Windows 2023，WEB服务器为IIS,后台数据库系统为SQL Server

8、2023。用Microsoft Visual Studio 2023作为开发工具，程序用C#编写。客户端操作系统为Windows 2000/xp/7，阅读器为IE6.0及以上版本。2.2系统特点(1)基于阅读器/服务器的模式。这种方式的特点是用户可以在互联网的任一节点运用阅读器就可登录本系统。(2)数据在一次录入后可多次运用。这不仅削减了工作量且避开了由于同一数据的多次输入不一样而造成数据混乱。如在教材入库数据输入页面中，因用户之前输入过相关教材的数据，所以此时只需输入预订教材的编号系统就会自动从教材库中查找并显示该教材的具体信息。(3)页面操作简洁。本系统在设计时充分考虑了界面的人性化，力求简洁明白且带有必要的操作提示，以便利用户运用。3结语总之，本系统实现了教材订购的网络化管理，经测试运行稳定、人机界面友好、操作便利，满意了一般院校对教材管理的需求。参考文献：1谷宝华，刘振义.高等院校教材管理信息系统的分析与设计J.辽宁工学院学报，2023(4).2郑晓艳，童勇木.基于Web的教材管理系统建模设计J.仪器仪表用户，2023(4).3郭海波，刘琨.高等院校教材管理信息系统的分析与设计实现J.攀枝花学院学报，2023(2).（责任编辑：孙娟）