2023年关于教育节目《守护明天》实用观后感范文3篇.docx

《2023年关于教育节目《守护明天》实用观后感范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于教育节目《守护明天》实用观后感范文3篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年关于教育节目守护明天实用观后感范文3篇生活中到处都存在着迷人的陷阱，小不当心就中招了，我么要时刻警惕。下面是我整理的关于教化节目守护明天好用观后感范文3篇，快来看看吧。 观看守护明天观后感范文1 这天我们看了守护明天这个节目，故事讲的是一个叫小西的16岁少年加入一个机动车盗窃团伙并成为技术骨干，不过好景不长最终被警方抓获。可是在检察官看来，小西担当法律责任当然必要，但更须要的是从根本上解决他的问题。所以节目了解分析这个16岁的男孩子为什么会走向这条路的缘由，通过检察院对小西的父母的强制亲职教化，小西和父母的关系越来越亲近，渐渐的生活也走向了正轨。 故事中这个叫小西的男孩子8岁时爸爸就

2、因为贩毒入狱，小西母亲选择对小西隐瞒是对的，母亲还特地叮嘱小西的老师要关照这个孩子，可是谁知道小西的老师转身把小西爸爸是毒贩这件事情告知了全班同学，同学集体讪笑讽刺他，导致小西精神、人格、尊严上受创，出于自我爱护才不得不表现出一副满不在乎痞里痞气的样子，因为这样让自己看起来不好惹，才不会受欺压，心里才会得到宽慰。 让我印象深刻的是故事中老师的作为，我认为不仅没有尽到老师的义务还严峻侵扰了的学生的人格权隐私权，因此我特地查未成年人爱护法第三十九条，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。故事中小西会向这个方向转变其老师有着不行推卸的责任。 作为老师是肯定会接触到获得学生隐私信息，假如与教化教

3、学权无关就应当保密，只在必要的范围内公布，使隐私权与知情权达到肯定程度的协调。总之，敬重学生的隐私权，爱护学生的自尊心愿义非同小可。当学生的权利起先醒悟时。我们的教化也应当与时俱进给学生留一点私密空间。 观看守护明天观后感范文2 同学们肯定听说过这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。假如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平常又不注意学习科学文化学问、不注意规范自己的言行，不根据各种规章制度做事，最终必将酿成大错，懊悔也就晚了。 有的同学其实

4、很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上。喜爱逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜爱打架，将别的同学打伤;有些同学不爱惜公物，有意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，都是道德与法律所不允许的。假如情节严峻的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告知同学们，平常肯定要听老师和家长的话，遵纪遵守法律。同学们千万不要进去。因为那种地方很简单接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的实力有限，很简单导致走向犯罪道路。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦遇到了，大家要怎么办呢? 1、珍惜学习机

5、会。 要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教化管理。 2、提高鉴别实力。 不要学习和仿照电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交挚友。 未成年人要做到尊师敬长，团结爱惜同学，谨慎交往挚友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。 4、切莫虚荣攀比。 未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的损害。 5、增加防范意识。 要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进家门前要留意视察，不给坏人以可乘之机。独自由家的孩子，不要随意打开家门，在放学路上，不要跟生疏人说话。不要轻易信任他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对生疏

6、人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、驾驭自救本事。 首先要爱护好自己，然后学会擅长求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、抗拒等方法抵制不法侵害。 最重要的还是须要我们自己主动学习中小学生日常行为规范、小学生守则，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美妙的，童年是多彩的，要享受这一切必需以人身平安为前提。我们的平安不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、挚友、甚至社会各界关注我们成长的人。 观看守护明天观后感范文3 本期守护明天讲解并描述了一个16岁男孩的故事，他在多次被同学讪笑和欺辱之后，最终在缄默中爆发，向欺压他的同班同

7、学举起了手中的刀，最终酿成了一场悲剧!通过这个案例的分析，本片探讨了校内欺凌问题上的恶逆变现象，在没有第三方力气介入刚好阻挡校内欺凌的进一步恶化升级时，受害者往往变成施暴者。 其次场由来自重庆的罗检察官讲解，一个孩子玩网络暴力嬉戏成瘾，父亲粗暴地关了他即将通关的嬉戏，这个孩子竟然将父亲当成了刺杀对象，将父亲刺伤。这个案例中的男孩混淆了现实世界与网络世界，出现了当时的过激行为，也造成了特别严峻的后果。之后是专家与同学现场互动环节，我校学生主动参加互动，在亲身参加中更加明白了当一个人长时间沉醉在虚拟世界中时，会无法很好地分清现实与虚拟的差距和转变，这也是孩子产生这种过激行为的深层缘由。 识守护生命大型公益活动中心电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教化为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教化;这一特别的一堂课由潜能、团队、坚持、生命四节课完备结构，奥运冠军和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲解并描述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教化深化人心。