2023年12月学校工作总结（精选多篇）.docx

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1、2023年12月学校工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：学校工作总结12月 本年度，我校按照学校既定的工作思路与工作重点，在全体教职工积极进取、努力开拓、奋发拼搏下，学校的各项工作又上了一个新台阶。我们不断规范办学行为，加强内部管理，完善办学制度。学校认真执行教育方针，反思学校育人特点，在管理中，我们延续学校的办学目标和办学理念，及“三风一训”。即办学目标：“以德治校、质量立校、科研兴校、特色扬校”；办学理念：“仁者爱人、智者爱书”、“师生共同发展”、“让追求优秀成为习惯”的三个育人理念。形成了“团结 协作 务实 奉献”的校风；“真实、朴实、扎实”的教风；“乐学 会学 博学”的学风。以“团结奋进

2、 务实创新”为学校校训。让全体教职员工追求实实在在的教学效率，扎扎实实的工作方法。实现学校内涵发展。进一步强化了学校内部管理体制改革。现将本学期工作总结如下： 一、德育为首，为学生成长奠基 抓德育管理，促智育发展，是我校不变的主题。我们努力使学校德育工作形成“真情德育”、“爱心德育”、“快乐德育”、“全员德育”的特色，以树立一种意识（以学生为主体），抓住两条主线（养成教育和班级管理），突出三个重点（通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富的活动培养能力，寓教于乐）为工作思路开展德育工作。 （一） 加强师德建设，树立教师形象。 从大处着眼，小事入手，加强师德建设，多年来，从来

3、没有体罚或变相体罚学生违背教师职业道德的现象。在管理中，我们制定自己的教师行为规范，推行班主任八项承诺制： 对孩子微笑-让每一个孩子不会受到歧视； 与孩子交谈-让每一个孩子都能和老师平等对话； 帮孩子明理-让每一个孩子在体验中辨别真善美； 教孩子求知-能耐心解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主-尊重孩子的意志，弘扬孩子个性； 给孩子机会-让每一个孩子的特长都得到展示； 为孩子着想-帮助有特殊困难的学生生活和学习； 替家长分忧-让孩子在学校安全快乐，健康成长。 （二） 是规范班级管理，培养学生习惯。 我们按照严格管理，贵在坚持，重在渗透的原则，从常规入手，严格按小学生行为规范要求学生，利用每周

4、的班会，抓好班级的“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，塑造学生的精神面貌；建立“一个秩序”，使课堂秩序、集会秩序文明有序；养成“一种习惯”，让语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即室内卫生、室外责任区的保洁制度，确保学校环境整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱。一直以来，我校学生文明礼貌，团结向上，没有违纪违法现象。 （三） 开展系列活动，加强德育渗透。 三年来，学校经常利用重大节日开展系列教育活动。首先，走进德育基地，学习先烈精神，激发爱国热情。学校在清明节之际，先后组织学生走进烈士陵园，祭扫烈士墓。在国庆节到来时，组织全校师生参观博物馆，激发

5、学生爱祖国、爱科学的欲望。其次，开好“两会”，使学生学会生活、懂得感恩。班级经常性的开展以“珍惜时间”、感恩父母”等为内容的主题班会和以“安全伴我行”等为内容的主题队会。从雷锋活动日的公益劳动到每周的卫生大扫除；从文明班级的创建到学生标兵的评选；从每期的手抄报到每周一的升旗仪式；从安全教育日到家长座谈会，努力创设人人参与、健康和谐、文明向上的校园文化氛围，为学生终身成长奠基。 二、以学论教，促进教师专业发展 （一）教学质量是学校永远的生命线。学校以校本培训为抓手，实施“531”工程。提高教师专业水平，确保教学质量稳步提升。“531”工程：“5”是指“五新”即：自主学习，自我反思新理念、新课标、

6、新教材、新课堂、新培训，以提高自身教学理论水平；“3”是指“三展示”：参加“我上讲坛”的业务讲座，展示掌握的新理念；参加课堂教学大赛，展示新的教学方法；参加教师基本功大赛，展示三笔字、简笔画、普通话等的基本功底。“1”是指一次年终评定。学校坚持隔周一次的业务讲座，有多名教师先后走上讲坛，对教师在作文教学中的地位和作用、授课用语的七要七不要等多个课题进行了专题讲座。学校先后举办教师基本功大赛，学生作业展览，试卷展评，教师素养大赛，教师才艺竞赛等活动。每位教师都欣喜的感受到自己的点滴进步，真正感受到学校既是学生学习的乐园，又是教师成长的舞台。 （二）重视教学常规管理，教学过程规范有序。 制定了教师

7、备课制度教科研制度教师基本功训练制度等相关制度，对计划、总结、上课、批改、辅导、检测等提出明确要求，在基本功训练上，要求教师做到“三字两话（画）一能力”即会写钢笔字、粉笔字、毛笔字；会说普通话、会画简笔画；有使用现代化教学手段的能力。为加强对青年教师的培养，提高教师的课堂教学艺术，优化课堂教学效益，我校对全体任课教师开展推门听课和同课异构活动，达到教学相长，共同提高的目的。 （三）加强科研课题的研究与管理，建立专家型团队。成立以校长为组长的课题研究小组，有组织、有计划开展研究活动。学校每周五的下午为集中研讨时间，少部分科任老教师集中在：“教师书吧”学习，青年教师则集中参与课题的选择、探讨与研究

8、。学校先后承担了县级习作教学和小学课堂教学的区域研讨，承担国家级课题的研究寄宿制学校经典诵读优质课的构建与教师教学运用的实践研究现已正式开题。 三、立足实际，凸显学校办学特色 学校始终相信知识是基础，特色是底蕴，特长是方向的办学思想。在学校建设的道路上力求特色发展。 （一） 校园文化建设特色化。文化引领是学校发展的最高境界，学校追求让花草传情、墙壁说话的意境，围绕“仁爱、和谐”主题，设计了孝道长廊、感恩墙壁、书香足迹的长廊文化。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，孝道长廊上的孝道歌、尊老声，让学生充分体会到“百善孝为先”的人性中最基本的道德；感恩师长、感动中国，感恩墙壁天天在说，时时在讲，2023年感

9、动中国的用脚步为人们丈量出一份伟大的亲情的张玉荣，2023年最美女教师张丽莉，无时不在告诉孩子们“谁言寸草心，报得三春晖”的哲理。 （二） 开展活动系列化。 国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确指出，推进素质教育的办法：“德育为先，能力为重，全面发展”。学校围绕这一主旨开展系列活动。首先，开展经典古诗文诵读活动，注重学生德行修身。学校多年来，坚持每天早晨上课前半小时的古诗文诵读，从三字经到训蒙诗选，从零散的阅读到规范指导，现已搜集整理三册，编成国学读本成为校本教材。学校开展了“德育文化特色建设既诵读表演比赛”，检阅了这一特色诵读。这次比赛的影像已在县市级电视台播放。其次，开展丰富多彩的艺体活

10、动。培养兴趣，张扬个性，促进学生全面发展。学校开设了舞蹈课，与享有声誉的小天鹅艺校联手，将舞蹈带进了课堂，一年来，已有百余人参加了舞蹈训练，多次参加了各种演出活动。学校成立了乒乓球队、排球队、速滑队等体育运动队。手工制作、十字绣、棋艺比拼等兴趣小组悄然升起。系列活动的开展，既丰富了学生的学习生活，又培养了学生的兴趣爱好。这一举措已成为县直中小学校的亮点 （三） 安全教育常规化。 我校是县直唯一一所寄宿制小学，在学生安全管理上形成了特色，多年来，安全无事故。 1、强化责任意识。学校以创建平安校园为目标，实行安全管理责任制。教学区、教学辅助区、生活区、运动区四大区域分别由班子成员专人管理，坚持与班

11、主任、科任、舍务人员等签订了校园安全责任书等8个责任书，安全工作落实到岗、到人。 2、规范过程管理。学校充分发挥班队会、宣传栏、楼道消火栓等阵地，加强法律法规的学习，学习中华人民共和国食品安全法、中小学生安全常识-交通安全篇、饮食卫生篇、心理健康篇等七篇八十条。将3月28日全国中小学生安全教育日所在周，定为学校安全教育周。进一步协调学校与公安、交警、家长的联系，形成了立体式安全教育网络。 3、完善保障措施。完善、修改了安全防火管理制度、值班值宿管理制度等12个管理制度；签订了校外住宿生安全协议、通勤车安全协议等15项协议；制定了突发事件应急预案、交通安全应急预案、防爆力事件应急预案等10个应急

12、预案。做好门卫值班值宿、领导值班值宿、学子车交接三个记录。提高安全防范意识。 4、深化教育活动。组织学生防火逃生演练、地震逃生演练等，提高师生安全防范技能。出现了人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全、处处都安全的局面。 第三小学正以厚积薄发之势，在困境中辛勤耕耘，在不懈的追求中体会收获的喜悦，三年来，学校先后获得省级卫生先进单位、市级文明单位、市级巾帼建功先进单位、市级民主法制学校、市级十一五教师培训工作先进集体、县级德育工作先进单位、全优化目标量化考核先进单位等19个荣誉称号。 三、存在问题及今后努力方向 、学校个别学科师资力量不足，缺少专业教师。 2、学校留守儿童较多，失去了与家长沟通的机会

13、，部分 学生的教育受到阻碍。 3、学校操场、学生运动场地低洼，有待进一步规划处理。 汤原县第三小学 二一三年十二月二十六日 推荐第2篇：学校工作总结.12 姬家峁小学2023学年学校工作总结 本学年，我校坚持以教学工作为中心，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，并完善了义务教育均衡发展和双高双普内涵发展的各项工作，顺利地完成了上级布置的各项任务。下面我简单的总结一下本学年的教育教学工作情况。 一、狠抓学校常规管理工作， 加强了管理措施，提高了管理效益。 我校以“真抓实干出成绩，励精图治显风姿” 为学校工作总目标，以“以管理求效益，以效益求发展，以发展求质量，以质量求生存”为学

14、校管理总目标，实行了目标管理、计划管理、制度管理、经济管理等多种管理措施，加强了班主任及值周教师的职责，使学校的各项工作得以顺利进行。 二、狠抓了教学常规管理工作，做到管理优质化。 1、狠抓常规教学的备、讲、改、辅、测重要环节，提高教学质量。 2、落实新课改，开展教研教改活动，优化了课堂教学。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，不断解决教学中的相关问题，全面提高了教学质量。我校多数教师还先后参加了省、市、县级的教学研讨活动，并获得了新的教学信息、教学理念，并以此指导自己的教学实践，优化课堂教学。我们全

15、校教师还积极投身于校本研修中，利用中午休息的时间，常常在一起讨论，学习，逐步形成教学信息灵、教学方法新、教学思维活、综合能力强的教学特点和求实创新的教学风格。（杜艳艳、常 亚峰、石佳等参加了市上组织的培训，本学期六人培训、暑假也有培训，为了提高业务素质，教师的培训已常态化。 今年，可谓是我县教育发展的攻坚年，均衡、双高双普两项工作贯穿于教育教学工作的始终，县委、政府也高度重视此项工作，并做了很大的投资（去年到今年 ，县上累计为我校投资近200万，再加上氯碱厂的捐资、我校公用经费的投资，我校的硬件建设在农村达到一流，教学质量也名列前茅，上学期，在县教育局量化考核中名列全县第二，三六年级县抽考成绩

16、喜人，三品全县第 二、三语全镇第一，三英全镇第三，六年级随没获奖，但较前均有进步。 三、更新了教育观念，全面推进了素质教育。 （一） 加强了教师的学习，更新了教师的观念。 加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，更新了教育观念，全面深化教育教学改革，并将素质教育的理论与实践结合起来。努力打造高效课堂 （二）开展了第二课堂活动，为学生素质的全面发展创造了条件。 1、学校成立了“书画”、“舞蹈”、“球类”、“棋类”等社团小组，由专人负责，定期活动。 2、开

17、展了有益的课外活动：本学期，我校在学生中开展了每周星期一国旗下爱国主义教育演讲活动；本学期，我校组织学生积极参加了县教育局组织春芽杯艺术展演活动、浩瀚杯少儿美术大赛、科技作品第七届趣 味运动会、在每项活动中，同学们都能大显身手，充分施展自己的才华，达到全面发展学生素质的目的。（其中豆宇航、姬予婷、姬淑宇、姬锦鑫等多人获奖。 3、我校社团活动确立了个兴趣小组，每个兴趣小组都有专人负责，在每周周五下午活动，为了搞好这项活动，我校全体教师去年利用寒假时间，参加县教育局组织的社团培训。 四、加强了“德育”、“安全教育”“文卫”等工作。 1、加强德育工作，全面提高师生思想道德水平。 2、加强了安全教育工

18、作，确保学校正常的教学秩序。 3、加强了“文卫”工作。 五、正视存在的问题，确定今后努力方向 1、存在的问题： （1）从教学管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少独特的东西，学校办学特色还不够鲜明。 （2）教育科研步伐缓慢，多数学生没有形成积极主动的学习习惯，不少教师的专业知识、教学技能水平有待提高。 （3）学校师资不足，微机操作、英语、音、体、美教学缺乏专职教师，由于经费紧张，学校教育教学的设施设备还不能完全跟上时代的步伐。 2、今后努力方向： （1）进一步加强安全教育工作，切实提高全校师生的安全防范意识，确保广大师生的人身安全不受伤害。 （2）加强管理,力争管理有特色、有成效，想方设

19、法提高教师工作的积极性,激励学生认真学习。（3）强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。不断提高教师自身素质和工作能力, 力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。为全面提高教育教学质量而努力奋斗。 总之，今年，我们在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创姬家峁小学的新局面！ 2023年12月 推荐第3篇：学校工作总结(.12) 学校工作总结 榆树市大岭镇中学

20、 2023年12月 学校工作总结 2023年是实施“十二五”规划的开局之前，起步好，开好局，对全面完成教育“十二五”规划至关重要，今年我校教育工作的基本思路是：认真贯彻局教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为主要任务和目标，以实施学校标准化建设精细化管理为主要措施，以开展丰富多彩的教学活动和德育活动为载体，努力提高我校整体办学水平。 一年来，我们主要抓了以下几方面的工作： 一、强化管理进一步规范办学行为。 1.深入贯彻落实义务教育法、吉林省义务教育办学基本标准，认真学习吉林省义务教育教学常规、减轻课业负担规范义务教育阶段的办学行为“八不准”、“七严格”并坚

21、决执行。 2.严格按课程计划开全学科、开足课时。保证生命教育课、地方课、音体美及劳技课的教学质量。 3.加大力度做好招生工作，经调查在我校就读的学生中父母伤亡、单亲家庭和留守儿童占有很大比例，再就是父母实在无能为力或不报有任何幻想让子女走生学之路的。鉴于此，今年6月7日、8日校长和主任室等相关同志对八个村小和中心校的3个毕业班级 1 的学生进行了入班招生，并争取中心校领导和村书记的大力支持。尽管效果不大明显，但保证了今年农村初中招生标准的情况下，入学率不低于去年，且留住了一名西校免5000元的学生，我们也从中吸取教训，就是明年下去招生从小学 四、五年级入手。 4.开展多姿多彩的各种文体活动，有

22、效控制学生辍学。前面已提到我校的生源情况，为了使我校不落于时代的要求，更好更快地发展，今年我校在抓好教学的同时，不断更新观念，走适合我校的特色办学之路，即“以常规教学为中心，以音体美活动为载体，在素质教育中发展学生个性特长”。为此，暑假前我们调整了中层领导岗位，将了解学生的心理，能够缩小师生之间距离的的年轻同志安排到抓学生思想政治工作上来，并组建了以校长为组长，以副校长为副组长，以教研组组长和音体美老师为组员的特色教育领导小组，定期召开会议，及时总结前段工作，协调各方面关系，使小组成员相互配合，各负其责，在全体教师的共同参与下，共同推进我校特色教育的步伐，具体做法是： （一）积极推进特色课堂教

23、学活动，提升学生整体素质，发展学生个性特长； （二）展示特色成果，促进特色教育发展； （三）强化特色教育实施的保障措施。通过以上活动的开展，我们的学生在校一天有事做了和有兴 2 趣做什么了，使我们的校园变成学生欢乐的海洋，将辍学率控制到了最低程度。 二、深化教育教学改革，提高课堂的教学质量，扎实推进教学工作精细化管理。 （一）加强了组长的精细化管理 1.开学时制定了教研组工作计划，平时加强对教研组工作的监督和指导，每学期协助教导处开展了两次教学大检查，期末做好工作总结。 2.带领、发动、支持教师开展了教育教学改革，认真组织好以上课、评课、学习研讨为中心的教研活动（每周集体备课1次）。每学期组织

24、本组全体教师互相听课学习，听课要填写听课记载。公开课后组织好评课，并填写评课记录。学期末收交全组教师的听课记录，作好统计记入岗位责任制。每学期听课不少于16节（本组教师的课不得少于70%）。 3.进行教师备课、上课、听课、课外辅导、作业布置与批改等各项工作的检查、评价。组织本组学生的课外活动、学科讲座和各类竞赛活动。组织对本组教师教案、论文、课件、优质课等各类评选；指导本组课题的选题、研究、结题和初评工作。 3 4.认真落实了学校教师培训计划，力争把青年教师培养成教学新秀，教学新秀培养成教学骨干，教学骨干培养成教学名师。抓了名师和骨干教师的“传”、“帮”、“带”工作。 （二）加强了教研组教师的

25、精细化管理工作 1.我校有4个教研组，每组各设一名组长，教师要协助教研组长工作，负责职责范围内本组的教学组织工作；要带领组教师钻研课程标准、教学大纲、研究教材教法，努力提高本组本学科教学质量，促进学生发展。 2.教研组每周集体备课一次（提前准备），应做到：“三定”：定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”：统一教学目标，统一重难点，统一作业内容，统一教学进度；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。 3.组内成员每学期听课不低于16节（本学科内容不得少于70%），每学期分两次收集和整理教学资源（含电子教案、教学课件、教学案例、教学反思、优秀作业等），

26、建立健全本学科的校本教学资源，实现资源的共建和共享。 （三）加强了教师教学规范的精细化管理工作 1.计划的制定管理 4 各科教师务必在开学前就制定出完整的学期教学计划。内容包括：本学科全学期的教材分析，教学资源，学生情况分析，教学三维目标，主要内容，教材的重点和难点 ，方法手段，教学课时安排（即进度表）等。教学计划要由教研组长审阅，交教导处进一步审定装订备案后执行。每学期结束写出教学总结，交教导处备查。 2.教案的检查管理 要求超一周备课，每周一交教研组长批阅。 教案内容应包括： （1）课题、（2）教学三维目标、（3）教材重点、难点、（4）课时、（5）教学方法、学法指导、（6）教具、（7）教学

27、过程、（8）课堂练习、（9）课外作业、（10）板书设计、（11）教学反思、 教导处每学期检查教案3次，全年检查6次，教导处备有检查记录和总结。检查时发现问题及时纠正。 3.加强了课堂教学的精细化管理 开学时的第一课为学生安全教育课，要讲清安全第一的思想，让学生珍爱生命，同时严格遵守中学生守则及学生行为规范。 开学时的第一个例会，教学领导要进一步宣讲课堂教学安全管理制度。 5 教师业务学习要有课堂教学安全管理制度，课堂教学应急预案内容。同时要求教师写出相应的心得体会文章 教导处有相应的查课人员及查课记录。 教师要在1分钟上课预备铃响后候课，要使用礼貌用语。课前清点学生人数，有不按时上课、旷课的学

28、生要问清情况，及时报告班主任或值班领导，要按时下课，不早退、不拖堂。 教学要贯彻遵循教学基本规律，教学过程要完整。注意新旧知识联系；注意以旧带新，采用启发式，讲练结合，克服满堂灌。每节课至少留10分钟时间给学生完成课堂作业。要重视学生能力的培养，重视学习方法的指导；要充分利用多媒体进行教学（语、数、外每月每班至少上4节，其余学科上2节）。 （四）加强了学生作业的精细化管理 1、作业规范：教师要督促学生按时完成作业。作业必须书写规范，干净整洁；课堂练习、作文书写要求规范；作图只能用铅笔，不得使用中性笔、圆珠笔。 2、批改要求： （1）文理各科均应有一定的作业。教师应按教学需要精心选择和设计作业练

29、习，并按规定严格控制作业量。语、数、外每节课 6 的作业量控制在30分钟左右。其余学科要有相应的笔记。 （2）课本里的练习题、配套练习和其他学校统一的教辅应全部按要求处理完，不批改的作业教师应讲解后查阅。作业、练习和测验考试试卷不得交由学生批改。 （3）认真、及时批改作业。要注意保持学生作业的页面整洁；要有批阅标记，批改日期，温馨评语；对学生作业中出现的错误，必须要求学生更正。作业批改的种类、次数、方法按照作业批改标准进行。 （五）加强了教研活动方面的精细化管理 1、积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；积极开展教学名师、教学骨干和教学新秀的传、帮、带活动；每月读一本教育著作或教学杂志

30、，经常写教学随笔或教学案例、教学反思。每学期主动承担教研组安排的一节公开课，骨干教师主动承担教研组安排的一节示范课；每学期撰写一篇较高质量的论文；主评一节公开课。 2、加强相互听课评课活动，校长、主管副校长每学期听课不少于60节，各处室主任，教研组长不少于30节，教龄不足十年的教师不少于20节，其他教师不少于15节。认真记录听课笔记（内 7 容、教法、学法等），积极参加评课交流。每位教师每学期开学初搞一次新课程改革过关课，然后经本组教师评议推选下一轮公开示范课人选，每年一次主题开放课活动，根据教学实际确立主题，今年主题是“彰显个性、愉快互动”收到良好的效果，使课堂气氛、学生学习积极性得以充分发

31、挥。 3、不断加强学习，用不同的专业笔记本整理好政治学习笔记和业务学习笔记。内容包括：政治理论学习和现代教育教学理论的学习；新课改、新课表的学习；本学科理论及知识的学习；教育教学的体会；组内教学研究内容；各种公开课的经验总结。 4、每学期期中、期未前进行两次教学大检查，包括课堂教学、教案、作业、学习笔记、问卷调查等。每次检查要有检查人签字，检查结果记入业务考核。 5、学校在每学年秋学期开展课堂教学竞赛活动，开设名师和骨干教师讲坛。定期开展教师大练基本功活动，开展主题开放课等教学活动，在活动中要求有主题，有方案，有记录 ，有总结。 6、开展“六查六看”活动，坚持执行教学计划，按教学进度授课，不随

32、意串课、增减课时；查课堂教学，看效果，查教案，看创新情况；查作业，看作业量及题的设计；查业务，做到规范化精 8 细化；查减负，看各位老师是否按上级要求执行减负。 7、抓好理化生等实验教学，做到有教案，实验开出率足，制度健全，记录完整，实验报告填写清楚、准确。 （六）加强了教学质量监测的精细化管理 1、监考教师必须按监考日程的规定，在考前10 分钟到指定地点报道，领取试卷，不得擅自调动监考日程或请人代监考。考前6分钟到达考场，督促考生做好考前准备，保持桌距和考场安静，进行考场纪律的教育，考前5分钟统一发试卷。 2、监考教师在考试期间不得擅离职守，应在考场内巡视，随身携带的手机必须关闭，不做与监考

33、无关的其它事。考试终了，监考教师应将试卷按学科整理，交教导处密封保存等。 3、考试期间若发现考生有违反考场规范的行为，监考教师应及时提醒，对经提醒仍不改的，应及时报告教导处，并将发生的情况记录在案，由学校作出进一步处理。场外巡视人员如发现考生有作弊行为，可直接介入处理，监考教师应主动配合。 4、每月重点、薄弱学科进行一次月考。由教师自行根据教学实际自行命题，试卷要认真批改，并及时对学生进行讲评，月考卷批阅情况经组长审阅后交教导处备案。 9 5、每学期期未进行片上联考。有相应的考试方案及细则。 6、抓了期中期末学生的质量验收工作。学校及时召开考务会，提出各项要求，做到有布置，有检查，有总结。 7

34、、抓了毕业班的六次模拟考试工作 ，抓好推荐生的评测工作，制定好详细的方案及细则，按相应的要求实施。 8、抓好初中生综合素质评价工作，班主任，科任对学生一年来的表现进行公正，公开评价，并填好初中生综合素质评价手册。 在教学工作中我们还具体开展了以下活动： 上学期： 3月份：开展了骨干教师示范课活动； 4月份：三年级进行了英语自动化考试； 5月份：开展了教案评比活动，将优秀教案送到初中教研室评比； 6月份：开展创新教学模式展示活动（即艾伟老师主讲“互动式教学模式研讨课”） 下学期： 9月、10月份：开展“过关课”活动，即每位专任教师讲一节组级公开课； 10 11月份：开展了“主题开放课活动”，科研

35、课题开题仪式 三、加强德育队伍建设，发挥共青团的引领作用，开展各种德育活动。 通过对德育队伍力量的充实，我们充分发挥了班主任在学校德育管理中的重要作用，抓好主题班（团）会活动；利用有特殊意义的日子开展了丰富多彩，生动活泼的校园文化活动；通过有效形式对学生进行安全环保、国防等主题教育；通过落实中学生守则和中学生日常行为规范，加强了学生养成教育；在建党90周年到来之际，开展了全校师生共同参加的经典歌曲演唱会，讴歌了伟大中国共产党成立90周年的丰功伟绩，在师生中唱响了共产党好的时代主旋律，陶冶了情操，激发了学生爱国主义热情。 四、安全工作常抓不懈。我校始终把广大师生的生命安全放在一切工作的重中之重来

36、抓。 我校地理环境极其特殊，前边是闹市街头，后边是文化素质低不讲道理的居民区，封闭管理都很难，为此，我们一方面充实安全保卫力量，看住大门。一方面积极争取当地政府、派出所的大力支持，对经常出入校内的社会小青年劝阻、劝离、说服教育，对屡劝不改的棘手人员我们争取派出所介入，去年对持刀进入校园的一名 11 人员进行了拘留。 在整治外部环境的同时，我们更注重对学生的安全教育，与学生家长签订了安全协议书，提升家长的安全意识；5 12纪念日讲授了防震、防灾知识；11.9消防日，组织师生参加灭火气的使用和抵御火灾，逃生自救演练活动；利用主题班会进行安全知识讲座，生命教育读本走进课堂。近日以甘肃省正宁县交通安全

37、事故为背景，对我校乘车情况进行了摸底排查登记，对学生进行交通安全知识讲座。 五、存现在的问题、原因、对策 一年多来，我校虽然在局领导的悉心关怀下，经本校广大师生的共同努力，学校有了一定的变化，取得了点滴成绩，但与其他好的兄弟学校相比，深知相差甚远，主要问题有： 1.虽然今年花费很大力量改建了1038平方米的办公室，但由于开发商的原因（只到11月28日才装完暖气）未能使用，学生的教室、功能室还都年久失修，大量设施破旧，学校硬件建设跟不上时代的要求，今后我校要积极向局领导汇报、沟通、协商、让其倾斜财力、物力，更新设施改善办学条件。 2.地理环境恶劣。特殊的地理位置造成校园文化不好管理，环 12 境

38、卫生较差，安全隐患较大。今后将加大力气多设专职安全干事，看好自己的门，管好自己的人和外来人员，改善环境建设。 3.学校生源不足。本乡镇的小学毕业生大都择校就读，升入到本校的学生底子薄，成绩差，不好管，易流失，造成学校生源少，无发展后劲，教师教学缺乏信心，中考成绩年年不尽人意，无法完成教育部门的指标，今后学校将根据市委市政府、市教育局的政策结合本校实际，逐渐加以解决。 尊敬的领导，各位同仁，尽管本校现在的情况不太乐观，但有局领导的悉心照顾，有精诚团结、务实进取的领导班子的正确引领，有广大师生的满怀信心和不懈努力，相信我校也一定建设成为家长、社会、学生满意的学校。 13 推荐第4篇：学校工作总结(

39、.12) 学 校 工 作 总 结 南村镇兰底小学 2023.12 学 校 工 作 总 结 兰 底 小 学 一年来，兰底小学遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行课堂教学改革，加强学校管理，加大教育投入，不断改善学校办学环境，不断提高教育教学质量。现就一年来我校的各项工作总结如下： 一、德育工作 德育是学校工作的重要组成部分，本学期我们围绕“以德立校、求真务实，弘扬优良传统，创建文明校风，培养合格人才”这个总目标开展各项工作。 （一）教师方面 1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。 学校坚

40、持隔周星期一下午政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以中小学教师职业道德规范和教师诚信十条为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识，通过活动涌现出许多“爱岗敬业、爱生如子”的好老师。今年教师节，学校有6位老师获得平度市优秀教师、优秀教育工作者称号，张静老师还获得了青岛市“学生最爱戴的老师”的荣誉称号，并作为优秀典型代表在全市做报告。通过活动，老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠，更是一位育人的园丁。使教师树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。 2、

41、扎实开展“党的群众路线实践教育活动” 学校党支部结合学校实际，对开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。同时，我校成立了由校长任组长、党员和骨干教师任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。自活动开展以来，我校采取集中学习和自学相结合的形式，在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对四风 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设为主题，进行了自学，并认真做了学习笔记。老师们认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把

42、学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，学校组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。 （二）学生方面 以养成教育为基础，以公民道德教育、“五爱”教育，培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教育成果，进一步增强学生的社会责任感。 1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。 各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和新的小学生日常行

43、为规范，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，很多班主任都能做到晓之以理，动之以情地进行教育。学校还坚持每天由值班领导、老师和值勤学生一起做好少先队常规检查、监督工作，表扬先进，批评教育和纠正不良行为，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。 2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情。 学校充分利用“国旗下讲话”和“学校广播社团”大力宣传发生在学校或自己身边的好人好事，让学生自己教育自己。学校还组织多样的活动，如：“我的祖国”师生朗诵、“重阳节”我为亲人做一件事等活动让学生进一步体会、领略祖国的大好河山，知道孝德感恩、勤俭节约是中华民族的传统美德。 3、加强

44、学生的法制教育。 为了提高学生的法治观念，学校不定时的给学生安排法制知识讲座，并且每周进行安全主题班会。利用平安教育平台和短信平台向学生和家长宣传法律知识，增强学生的法律意识。 4、充分发挥班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。 各班主任充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。正如有一位班主任在班主任工作总结中所说的那样：“要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。”还有个班主任说道：“班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力，

45、集体荣誉感。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。 二、加强队伍建设，提高队伍素质。 （一）注重班子建设，发挥集体领导作用。 领导班子成员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”为主要内容的党性党风教育，不断增强群众观念，增强服务意识，遵纪守法，团结一致，努力把学校工作做好。加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想互相沟通，工作互相配合，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学校工作的顺利开展。 （二）以校为本，创建现代专业化的教师队伍。 学校的发展，课程改革实验的成败，关键在于教师，创建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校实施素质教育，完成工作目标的根本保证。 1、加强岗位培训，实施“名师”工程。 一年来，学校认真实施校本培训计划，加大青年骨干教师的培养力度，大胆提出青年教师“一年要合格，三年争优秀，五年创特色”的“135”工程目标，通过实践，很多年青教师已经脱颖而出而出，成为我校的骨干教师。 2、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。 我校35岁以上的教师占一半，而这个年龄段的教师