2023年ERP沙盘推演实训实践报告——CFO篇.docx
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1、2023年ERP沙盘推演实训实践报告CFO篇 ERP沙盘推演实训实践报告 财务总监CFO篇 班级:工商管理xxxx班 学号:xxxxxxxxxx 姓名:XXX 组别:X组 一、实践感受 早在大二就听直系学姐说,我校商学院工商管理专业会有闪盘推演实训课程,自己了解了一下,只是简单意识到这是一种模拟“小社会”的实践活动,但是却很新鲜、有意思,时常也让人提心吊胆的,还有一个团队精神很重要。这引起了我却极大兴趣。期待了很久,终于我们班开始了这门课程。 第一节课,老师从介绍沙盘活动开始,为我们讲述了ERP沙盘模拟实验中团队的角色设定,物理沙盘的工具及用法,沙盘推演的操作流程。其实在这时候,我们早已迫不及
2、待地想上阵去亲身体会了,每个人都表现得跃跃欲试。我们组是第F组,由八个女生和一个男生组成。在分配职务时,我兴奋地提出要担任财务总监CFO一职。起初我以为,财务总监是最需要专业技能的一个职位,同时还要有出色的纵观全局的眼光和能力。大学里,我已经学了两年的课程,想到可能真的到了可以检验我的财务知识技能的时候了。虽然这可能会是任务比较艰巨的一个角色扮演,但也想积累一些经验,挑战一下自己的知识积累和能力发挥。为了在后面的实验课程中能很快的对财务状况做出反应并对财务计划作出决策,我特意把课本里提到的常用的几个财务事项(如兑现,长贷,短贷,成本分配,广告投入效率等)记下来,课下搜查了一些资料,适当了解其运
3、用和利弊。因为最初的我以为,财务就是跟“钱”打交道,考虑好怎么“挣钱”就足够了。终于,几节课下来,我才终于发现,这个实验,更重要的是让我们培养和感受团队精神。 原来,财务总监CFO和每一个部门的运作都息息相关,要跟随企业运营的全过程:从与采购总监CPO共同拟定采购计划并选择合理的支付方法,以追求更低的成本更高的效益;到听取生产总监COO和技术总监CTO的生产方案与研发方案,如生产线安排和产品研发和生产时间安排等,审核整个项目的投资可行性;再到监督市场总监CMO和销售总监CSO的市场定价、市场营销等一系列产品转化为现金的收入盈利环节;还要时时对于信息总监CIO收集和总结的各种信息作出快速准确而全
4、面的判断和预期;更重要的当然还有伴随首席执行官CEO的日常业务活动判断和执行,必要时给予合理的专业建议和预期判断。也正因此,我同时又意识到另一个我没想到的问题:运营一个公司,在公司里担任一职,仅仅靠某一个方向的专业知识,是远远不够的。比如注意规划企业的贷款业务,总体平衡企业的各项指标,每年年终及时作出企业的年度利润表和资产负债表,并对下一年度的总资金和总支出进行评估和预算。特别要强调的是,每年年初应该尽量给营销 总监最大的财政支持用于广告费等的支出。总之,财务总监的工作涉及各个领域,必须统筹全局,又要细致到各部门各环节,其责任之重,使它无法呦他人替代或授权给他人的。这也让我初步感受到了什么是“
5、小社会”,即完全不同于学校的单一和专业,而是要求人有具有多种能力运筹帷幄的时候很好地发挥自己的专业技能,仅凭一项专业技能是完全不够的。 前两节课我们并没有完成很多,大家都是小心谨慎地一点一点来。在物理沙盘时,因为不熟练,连摆放沙盘工具都犹豫不定。比如长贷短贷,要直接把装币的小桶扣过来放在开始贷款的年度点上;再比如投入的费用要数出来几个币摆放在相应的位置,现在想想很有趣的是,那时候的我们连数币都要一个一个认真数出来,还有其他人检查一遍,好像有孩子玩积木时的用心。许是干接触不熟悉,但我想是我们的兴趣和专注使得我们对实验的全过程小心谨慎一丝不苟。就这样,老师对我们也很有耐心,一点一点按着我们吸收的情
6、况而进行。第 1 二节课只做了三年,对我们来说却仍然是一个复杂的过程。但总的来说,已经了解了一个企业从年初到年末的全部工作流程,我想应该完成了前两节课我们应该吸收到的知识。 后来从物理沙盘转到电磁沙盘,我们开始操作电脑选项来进行流程,这时候就完全进入了全班六个组的对抗。从每年年初投放广告费用,到逐次按照广告费用的投放金额来竞单,再到选择购买生产线并安排产品的生产计划,直到最后的销售环节,包括中间的贷款和借款给其他组的环节,都让我们紧张不已。尤其是第一次上电子沙盘的第三节课,可能因为我们组的成员大多是比较保守内敛的性格,所以在第一次广告投放的时候投得很少,以至于在竟单时被排到了倒数第二的机会,所
7、以好的订单都被其他企业抢先选走了,这样我们这一年的生产线安排和产品生产计划全都要按着这个并非最优的单子来进行,整个过程也都没有达到我们满意的程度。后来我们在看计算机对于各个组的经营状况作出的各种分析表格时发现,广告费用的投放并不一定越高越浪费,其中“广告费用投放效益表”和“成本分摊率表”给了我们启发,只要一年的生产经营状况好,最后还是有可能使得高额的广告费用支出取的较高的广告费用投放效益,实现更优的产品成本分担比率。这是我们组在最初上机进行电子闪盘推演的一节课得到的最大收获。 后面的课程我们开始进入更持久的推演实训,有一节课我们按照老师的计划和指导,一口气做了八年。但各组问题层出不穷,有的是欠
8、款还不上面临破产,有的是产品卖不出去,也有的是电子沙盘操作失误导致计划被打乱,全盘不顺利。我们组便是第三种情况,由于第二年中,我们认为已经熟悉了电子沙盘,便没有过多倾注注意力,使得操作计算机的成员肚独自操作,结果疏忽点错了选项,导致计划被打乱,不能再按照我们组所能想到的符合我们组情况的最优生产经营计划,这样一来,后面的每一年计划都要因此而发生改变。这一节课我们组的每年得分平均下来都很低,排在倒数。从来没有想到电子沙盘的操作有这样的重大影响,这也是我们组学得到一个新的知识,也让我们后来的几节课能够更加踏下心来认真推演。这节课我们上得格外长,因为大家都没有办法顺利关账。我个人分析,有些企业财务状况
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