2023年502班主任工作总结(精选多篇).docx
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1、2023年502班主任工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:502班主任计划 2023-2023学年度第二学期 五年级二班班主任工作计划 一、班情分析: 本学期我继续担任五年级二班的语文教学工作兼班主任。本班学生共59人,作为高年级的学生,他们比较有个性,有也较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心。个别学生厌学、怕学、不思上进。主要是基础不够扎实,学习跟不上。 二、工作目标: (一)继续抓好学生的常规教育,强化一日常规的落实,培养学生良好的行为习惯。 (二)师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 (三)积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的班
2、队活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力,增强集体责任感。 三、工作要求: (一)常规教育方面 新学期开始了,学生们需要新的常规教育,需要走上常规。 1.利用专题时间学习小学生一日常规,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良 好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用星级班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内黑板的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。 (二)班级纪律方面 一个班级
3、,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。 1.课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,我们班的宗旨是 “说到做到,言行一致。” 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展 跳绳,做游戏 等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。 3.路队纪律 为了让学生
4、养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创一个良好的学习环境。 1.个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。 2.班级卫生:每天三次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四、工作措施: (一)营造向上氛围 1.制定班级公约、班风 。 2.布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里
5、成长”等文化背景。 3.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 (二)指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要 精心培养小干部。 第一,帮助小干部树立威信; 第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体
6、开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三)加强常规检查评比 本学期班级将继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。 在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀小组”与“单项先进 小组”。期末,进行“优秀小组”、“优秀小队”、“优秀小队长”及各个单项先进集体的评选。 (四)针对特殊学生,开展特殊教育。 对于特殊学生班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合
7、学校教育好孩子。 五、工作进度表: 二月份: 1.常规、文明礼仪活动月。 2.规范引导学生的文明礼仪。 3.假期活动的总结、收集、上报。 4.更换新一期黑板报,主题围绕开学自定。 三月份: 1.开展“写给妈妈的一封信”感恩主题教育。 2.开展爱绿护绿系列活动。 3.“雷锋就在我们身边”主题活动 四月份: 1.大队委竞选。(中队推荐)(宣传海报)(竞选) 2.缅怀先烈、珍惜幸福生活主题教育。 3.“放飞童年的梦想”第九届放风筝比赛活动。 五月份: 1一年级入队活动。 2“争做诚信小使者”活动。 3.开展“共建和谐社会好习惯带进校园”活动。 4.“我最喜爱的美文朗读”大赛。 5.培训三四年级地震科
8、普馆解说员、德育室解说员。六月份: 1评选、表彰“优秀辅导员(班主任)”、“优秀少先队员”。 2对学生进行安全自护教育。 3庆祝“六一”国际儿童节系列活动。 七月份: 1.劳动体验教育活动。 2准备期末评优。 二一四年二月 推荐第2篇:蒋志莲思源502班主任工作总结 2023年上期江华思源实验学校班主任工作总结 江华思源实验学校 五年级2班班主任:蒋志莲 2023年上期,我担任江华思源实验学校五年级2班的班主任。502班一共有学生49人,其中男生29人,女生20人。相对于低年级的学生来说,五年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他
9、们不再是简单的服从,或显得“不听话”。因此,学生的思想情绪波动较大。另外,由于开学初学校重新换班主任,对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难。作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本学期,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、营造氛围,促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有
10、规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、以安全教育为重点,开展班级活动,引导健康发展 作为五年级的班主任,我首先针对学生的特点对学生利用周会课、晨会、夕会进行安全教育,并叫班长作好记录,并利用活动时间为学生播放有关安全知识的影视资料,让他们谈体会,办手抄报,让学生真正深入地认识到“安全不保,何谈教育”“安全是学习的保障”的含义,让安全细化到生活与学习之中。我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“安全教育”、“养成教育”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心
11、理,养成了读课外书的好习惯。 3、鼓励竞争,共同进步 没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励 1 竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势,有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上基本上形成了你追我赶的学习氛围,但与预期的差距还很大。 二、以德育为主,重视养成教育。 常规管理是
12、德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡目染”。开学初,学生随手扔纸片、将水果皮乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的“卫生角”。从此,教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理
13、暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练。 这一学期以来我组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行为规范,开展争创“行为规范明星”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。 养成教育就是通过各项活动,使同学们言行“规范化,自觉化”。建立严格的检查制度,长期督促、检查学生遵守规范的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因
14、素。 4、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关 2 系。我结合班级实际,建立 “班主任班干部学生”管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实。分别检查学生每天的家庭作业完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。 三、狠抓常规管理,规范学生学习和行为习惯。 班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任采取各种方法,狠抓常规管理,规
15、范学生学习和行为习惯。并且要坚持下来。具体如下: 1、抓课前预备: 俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,我就先到教室里去。好多学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯,我要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。 2、抓发练习本: 我注意到,好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书少封面,掉底子,本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小
16、的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在,我决不许有这样的现象出现,练习本由学习委员分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。 3、抓保持清洁: 教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们乱扔垃圾,班主任要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,
17、久而久之,养成习惯。 4、实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求: 保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课用心听讲,认真完成作业,培养良好的学习习惯。 勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。 3 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。 四、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时
18、对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 五、积极组织学生开展好文体活动。 做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。每次活动我都亲临现场与学生一起活动,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。例如六一儿童节我们502班在六一儿童节汇报演出上全班49名同学一起朗诵了少年中国说 并且荣获一等奖,增加了学生的
19、班级荣誉感。 六、积极与各科老师联系,协调学校各方面的教育力量。 积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 七、加强与学生家长沟通。 与家长保持紧密联系,通过家访或者电话联系,与家长沟通,取得家长的理解与信任,取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程
20、中,及时了解学生的家庭背景和父母的期望,激发学生的学习热情,同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下,进一步做好学生的转化工作。 八、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生 每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。 4 要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。 九、切实做好学生的安全工作和管理方面 安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。上学放学都
21、很危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。一学期来本班无完全事故发生。 在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。卫生方面,学生都是自觉的去完成。 十、工作中存在的不足及努力方向 (一)工作中存在的不足: 1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。 2、班级活动开展地不多。学生爱玩,爱动,喜欢做游戏。但回看这一学期,学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。 (二)今后工作努力的方向 1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方
22、,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。 2、及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。 3、着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。 4、在本学期最后的时间里,认真做好复习动员工,制订详细的复习计划,进行有效的复习。 总之的来说,班主任的工作是繁琐、辛苦但是却是伟大的,在这一个学期里,我通过不断努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。在新的一学期里,我希望能吸取到更多的班主任工作经验。我将不断地探索班级教育管理的方法,及时总结经验教训,将自己的班主任工作做得更好! 20
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- 2023 502 班主任工作 总结 精选
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