2023年《家温馨的港湾》教学设计.docx
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1、2023年家温馨的港湾教学设计 学习目标 1.情感、态度、价值观:感受家的温暖,父母之爱,懂得热爱家庭,孝敬父母。2.能力目标:增强感受家庭温暖、父母之爱的能力。 3.知识目标:知道家是我们温馨的港湾,懂得孝敬父母。 学习重点孝敬父母学习难点孝敬父母 学习过程 【预习展示】(要求:充分思考,大胆展示。) 1.卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹,妻儿几乎全部离散丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,于是辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉,他悲喜交加,将女儿紧紧地搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了。”这件事告诉我们() A.家是一
2、个充满亲情的地方,家是我们温馨的港湾 B.家是好多人在一起组成的C.家是一座房子D.要想有个家,必须要有父母子女 2.观察教材P3-4页图片,结合自己的感受,写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇: 3.回味你的家庭生活,把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来,与同学们分享,并续写下面的小诗。 家是吃住的地方;家是撒娇的地方;家是爱的地方; 家是; 家是。 【自学自练】(要求:自主互助,阅读思考。) 阅读并结合教材P4页正文谈一谈:我们为什么要热爱自己的家? 家,是我们每个人的地方,在这里有我们亲爱的家人,家人们相处,相互。家,是一个充满的地方。平凡的家庭小事让我们感受着家庭的和。 家对我们而
3、言,是落叶所能回归的,是孤雁所能向往的,是江河所能拥抱的,是航船所能依靠的。家,是我们温馨的。 【讨论问难】(要求:认真阅读,仔细分析) 1.阅读教材P57页第一自然段,并结合教材P67页正文分析:我们为什么要孝敬父母? 父母把子女父母不仅从 父母对我们孝敬父母是 2.结合教材P7页正文分析说明:我们应该怎样报答父母的养育之恩? 对父母的养育之恩孝敬父母就要 我们孝敬父母,就要 【总结拓展】(要求:学以致用,指导生活) 完成教材P8页情景分析,“我可以这样孝敬父母” 【典题分析】(要求:认真阅读,学以致用) 河北师范大学附属中学的学生在2023年寒假里,有一份特殊的寒假作业为父母“尽孝”。这一
4、实践活动包括六个方面的内容:一是与父母深入谈一次心;二是承包一项家务劳动;三是给父母写一封家书;四是向父母赠送一份礼物;五是在学业上给父母一份惊喜;六是延伸孝道,向困难群体献上一份爱心。 1.有位同学说:“对父母尽孝”不能仅仅当成一次“作业”,应当成为终生的自觉行动。你赞成他的说法吗?说说你的认识。 2.结合上述材料谈谈你如何对父母尽孝? 收获平台依据知识提纲谈收获 一请你选择(下列各题选项中只有一个最符合题意) 1.下列说法正确的是() A.多替父母挣钱,才是真正孝敬父母B.孝敬父母就不要向父母提出过分的要求 C.父母挣钱是为我们,我们替他们消费就是孝敬 D.要想满足自己的要求,就必须利用一
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