2023年初中英语教研工作总结优秀示例三篇.docx

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1、2023年初中英语教研工作总结优秀示例三篇 我们要始终对自己的工作保持高度的热忱，只有这样才能让英语的教学更加有新意，你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2023初中英语教研工作总结优秀示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 初中英语教研组工作总结1 一学期来，英语教研组在学校领导的关切指导下，在学校教育处支持下，以新课程改革为指导思想，以课题探讨为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，专心开展教学理论学习和课堂教化教学改革，仔细学习新课程标准，仔细学习新的教学大纲，有安排、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位老师的专心性，转变教化教学观念，努力

2、提高英语教学成果，关注每个学生，努力实现让每个学生在原有的基础上都能得到发展的目标。现就本组的工作总结如下： 一、基本状况 英语教研组有老师10人，女老师5人。其中，一级老师2人，二级老师6人；三级老师2人；参与甘肃省农村英语骨干老师培训3人。多人次在国家级、省区级刊物发表论文。姚乾文温故知新有的放矢中考复习策略点滴发表于国家级刊物中学课程资源2023年第8期；心会和爱一齐走发表于区级刊物凉州教化简报2023年第5期；李平如何有效提高农村初中生英语听力水平发表于国家级刊物中学课程资源2023年第5期；史志凤浅谈参加式学法与英语教学发表于省级刊物中学教化科研2023年第3期，浅议探究式教学法与物

3、理课堂发表于省级刊物中学教化科研2023年第5期；李花如何建立班级物质文化发表于区级刊物凉州教化2023年第1期； 二、指导思想 这学期我组在学校教育处的干脆领导下，依据学校的教化教学安排，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究潜力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教化方针，实施新课程教化，专心推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，努力探究高效课堂、有效教学的模式。多渠道加强师资培训，加大科研力度，进一步提高老师队伍素养和教化教学质量。 三、所做主要工作及措施 1、加强学习，提高老师职业道德和教学水平。 我们深知，作为一个现代老师，不仅仅要具有必需的真才实学，更要时

4、时刻刻恪守职业操守，因为这是作为一个现代老师最为根本的要求。在平常的工作中，我们能仔细贯切中小学教学职业道德规范，自觉履行老师公约，坚持依法教学，能爱岗敬业，酷爱学生，以身作则。冰心有一段话曾激励过多数的人为这个世界静默无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，职责在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得华蜜。” 我组老师不仅仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践，更是从自己的言传身教到自我修炼，寻求自我发展。苏霍姆斯基曾说过：“要给学生一杯水，老师须要一桶水。”我们明白，我们已步入一个信息化的时代，教

5、化环境的改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息量远远超过一名老师。因此老师务必是个终身的学习者。我们在仔细做好本职工作的同时，专心参与各类进修，高层次学历培训等。我们身在农村，外出学习的机会很少，但我们想方设法地为自己创建条件，充分利用学校带给的网络资源，寻求学习深造的机会。 2、严格教学常规，提高课堂教学效率。 教学常规，是学校依据国家的教化方针，和教化法规以及上级教化行政部门的有关规定和学校担负的任务，为使学校教学工作规范化，制度化而建立的相对稳定的基本制度，也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少四次，并把检查结果和考核等挂钩。 我们每一个年级都进行深化沟通，做到资源

6、共享；批试卷采纳流水的方法等。每一个老师都仔细备好课，对教学资料，学生及课堂支配了如指掌的状况下再走进教室，课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。七年级教学要体现课改思想，教学要突出一个“严”字，更切实做到面对全体学生，坚持“低起点，稳步走，严要求，多指导”的原则，激发学生深厚的学习爱好和学习热忱，使学生养成良好的学习习惯；八年级教学要突出一个“活”字，在抓基础的同时，本着“教学资料要活，教学方法要活，信息渠道要活”的原则，着力培育学生的创新精神和实践潜力，九年级教学要突出一个“新”字，坚持“资料新，情景新，思路新，方法新”的原则，并在中考复习过程中做到新中有严，严中有紧。正因为课前打算充分，

7、课堂效率较高，我们组老师基本上没有随意补课甚至无故缺课的现象。 我们虚心求教、取长补短，组里成员之间相互听课每学年都在16节以上，而且课后，我们还开展评课活动，学习其它老师优秀的地方，指出不足之处，并记录。每位老师所带班级的成果较上学期都有提高，赢得了学生的敬重，得到了家长和本校老师的一样认同。 老师作业批改状况也要不定期的检查，并结合学生座谈会所了解的状况给各位老师打分，作为评优评先的依据。我们要求组里每一个成员都对学生的作业进行仔细的批改，做到作业有布置，就有批改，就有反馈。我们在设计和布置作业时，思索学生的理解潜力，在不加重学生课业负担的状况下，有针对性的分层次布置学生作业，并刚好的收交

8、和批改。因为作业批改是老师获得教学信息的重要渠道，透过作业批改发觉教学中存在的共性问题，能够指导自己适时合理调整自己的教学安排和教学策略等。我组老师不管自己教几个班级，都完成作业批改任务，在批改作业时注明批阅时间，批改时尽量用一些激励，赏识激励的评语等。 3、以教研为切口，提高老师的教研潜力。 作为一个合格老师，不仅仅要做一个好的教书匠，而且更要做一个学者型的老师。在平常的工作中，我们要求老师努力钻研，学习各种教辅资料和教化资料，有摘录，而且每学年我们都要求组里每一位老师都务必写两篇以上的教化教学论文或反思，并跟评优评先考核挂钩。 我们每学期的教研安排都经过全组老师的慎重探讨，确定全组老师认可

9、的切实可行的工作目标和详细任务。在本组的教研安排订好后，各个老师又依据自身状况，制定了自己的教学教研安排。我组不仅仅每学期都订有教研安排，老师有教学安排，而且期中、期末还有总结，并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞，每一次教研活动都充分打算，讲究实效，不摆空架子。 另外，我们还加强同兄弟学校教研组的联系，以及和本校其它学科教研组横向联系，并专心参与各级各类教学科研沟通活动，外出学习沟通后，要在组内汇报、介绍和探讨。 4、立足根本狠抓教学质量。 教学质量是学校的生命线，我们深刻相识到教学质量的好坏与学校生存关系的重要性。这种相识不仅仅从思想上充分相识到，更是把这种相识付诸于行动中。我们仔细探讨英

10、语教学，中考动向和考纲，在狠抓基础落实的同时，提高学生的潜力和技巧。我们巩固起始年级的习惯养成教化，强化毕业班复习辅导工作。本学期教学任务繁重，压力巨大。针对我校英语教学的实际状况与教学现状，我组共同商讨制定了以变更课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以注意课堂教学精彩片断设计为重点，提出了加强和培育青年老师的实际工作和教学潜力，加强毕业班复习工作为详细工作目标。接着落实学生养成教化，巩固上学期学生习惯养成的成果。初三年级的任课老师在复习过程中擅长动脑，能够根据学生的不同层次设计布置相应的习题，以调动不同层次学生的学习愿望。老师能够依据学生的特点，删繁就简，化零为整，把近年来中考常考必考的

11、要点进行归纳分类，然后进行超多的训练，要求学生简洁的题目务必做，稍难的题目努力做，更难的题目试着做。指导学生娴熟驾驭各种题型的应试技巧。透过英语组广阔老师的努力，我校英语教学成果在稳步提高。大部分学生平常努力学习，英语基础学问扎实，对英语学习有着剧烈爱好，并且在每学期的期 末测试中都取得了不错的成果。在近两年的市区中学生英语演讲竞赛中，我校学生成果也不俗。 5、加强学习方法指导，培育学生良好的学习习惯。 为了让学生能够科学的支配学习安排，养成良好的学习习惯，能够有效的限制学生学习中的不利因素，能够有效的提高学生的学习效率，我们主要做两项工作，a预习：我们引导学生提前预习，透过预习，做好课堂的学

12、问打算，思想打算和物质打算，让学生带着思索进入课堂；让学生在课堂上能够简洁解决预习中存在的疑问。b自习：明确学习任务（老师提前布置给科代表，再由科代表传达给学生）。学生要养成“大声地读，专心地记，细心地领悟”的读书习惯，调动学生的读书专心性，消退早读打磕睡、闲聊、东张西望等不良现象，其它自习则要在老师的提示和要求下，专心仔细的完成学习任务，并养成自主学习和合作探究的学习方法。其它，如课前打算、课堂听讲、作业、复习考试和考后总结，我们都要明确要求。 6、创新课堂教学模式，打造高效课堂。 我们重视“两个关注”：关注“老师的教”和“学生的学”。强调课堂效益，强调教学安排中预设目标的达成度，探究高效益

13、，低成本的高效课堂。优化课堂教学、创新课堂教学一向是我们教化教学的一个重点。我们学习“诱思探究”的教学理论，树立“老师的教”是为了“学生的学”的教学新理念，大胆尝试“诱一探一点一练一培”的探究型开放式教学模式，创新教学策略、创新教学资料、创新教学组织、创新教学方法、创新作业练习等，体现老师在课堂教学中的诱导作用和学生在课堂教学中的主体地位，真正实现老师引导、学生探究、自主学习，到达打造高效课堂，提高课堂教学效率的目的。 四、存在问题 当然，与其他教研组相比起来，我们还有许多不足和困惑。如1。我组青年老师较多，教学上虽能独当一面，但都还不够成熟，教学阅历还有待丰富，教学潜力还有待提升。2。农村初

14、中起始阶段英语教学的问题；3。开心的英语课堂教学和考试成果脱节的问题。4。教研时间和教研经费的问题。 长期以来，人们总是把老师比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代老师不就应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，老师也不仅仅是传道、授业、解惑者。老师的生命在于创建，每一堂课，都是老师生命活力的构成。课堂教学对于老师而言，不只是为学生成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培育和老师的成长，课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛苦动的同时，也在收获，而且是巨大的收获。因为我们能体验

15、到双倍的华蜜；向学生所付出的专心情感不仅仅使学生体现到欢乐，而且学生赐予的回报也让老师自己感受着绵延的欢乐；不仅仅在教学活动中享受着学生进步带来的华蜜，而且在职业活动中感受着自我发展带来的华蜜。我们辛苦地工作着，但我们更欢乐着。 初中英语教研组工作总结2 本学期我担当初三年级(16)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课、组织学生早读，主动参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课，深化探讨教法，虚心向老老师请教，刚好反思教学，使教学有安排、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对

16、本学期以来的教学教化工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学安排，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教化教学规律，制定了学期教学安排，规划好阶段安排，课时安排。在此基础上，设计好每一堂课。 二、仔细备课。作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，主动协作搞好同年级老师的小组

17、集体备课。 三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培育实力，发展才智，培育学生的正确思 维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。 四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦

18、心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并经常与其他老师沟通，改进教学方法。 五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改作业、听写。并针对学生的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。 六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大志向的地方，虚心请教前来听课的领导及老师，刚好做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组

19、之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，周记记录中驾驭各个学生的心理状况， 抓住他们的特点和特性，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。刚好赐予关怀和关爱。擅长发觉学生的优点，并赐予表扬;主动发觉后进生的闪光点，刚好赐予激励，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工

20、作。其中学到的东西当然不少，但不足之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好和主动性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师! 初中英语教研组工作总结3 xx中学初中外语组现有老师18人，高级老师3人，中级老师10人，拥有xx市学科带头人2人，教坛新秀1人，担当班主任工作老师14人。我组是一个团结、向上的群众，是一个富有朝气的学习团队，全组上下同心协力，从老师队伍建设、教化教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培育外语人才的社会需求，在此基础上，构成了我组独具特色的教学

21、特点。 一、以“群众备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 群众备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。 一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障； 二是探究群众备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探究多样化的备课方式； 三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学探讨，使老师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识； 四是构成了群众备课的流程，即老师通读教材，探讨课标，构成全期教学概要备课组教学任务分工完成单元教案教研探讨，进一步修订印发每位老师老师个案设计进入教学环节，实施教学设计教学反思再次修改教案； 五是开展不同课例的备课探讨。平常教学

22、中遇到的任何问题，大家刚好碰头探讨，组内常常开展相互听课，取长补短，集中才智，群众攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增加了老师参加教学探讨的主动性和自觉性。 二、组织健康搞笑的英语活动，以活动促进师生发展 为创设英语环境，营造良好的英语学习氛围，培育学生学习英语的爱好和提高英语语言潜力，我们突出外语教学特色，组织开展了以下外语活动： 1、英语特长风采展示。我们此次活动分为三大版块：英语书法竞赛、英语小报制作竞赛和英语演讲竞赛，这些活动剧烈的激发了学生学习英语的爱好，学生在活动中得到了发展，同时我们老师在活动中得到了熬炼和提高。 2、四川省电视大

23、奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词嬉戏、电影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起了学生学习英语的高潮，由于全体老师的细心辅导，我校学生多次在四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。 3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢迎，英语角成为英语老师的好帮手，是学生们学习英语的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，我们每次都有老师特地负责，帮助外教设置好每周的主题资料。我们还利用外教资源，定期请外教给我们的做讲座，丰富了我们的英语背景学问以及先进的教化教学理论。 三、辛勤付出，成果显著 我组老师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成

24、员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。透过老师的辛勤付出，教化教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组老师不断总结、归纳，撰写了很多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上发表。 四、反思与探究 在进行群众备课时，对群众备课的详细要求不太明确，备出的有些课操作中不好用，没有到达探讨性的目的。今后我们将围绕“群众备课”，将教学教研和课题探讨充分结合，在实践中求提高，在探讨中求发展。 教研组是群众从事教学探讨的组织，它是凝合老师的群体力气，我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市基础教化的发展作出我们的贡献。