2023年万用表测量电阻教学设计.docx
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1、2023年万用表测量电阻教学设计 万用表测量电阻教学设计 教学内容:电工仪表实训 万用表使用模块 测量电阻 课时安排:2学时 教学目标:通过辅导教师的引导与学生的各种练习,使学生熟练掌握用万用表测量电阻的方法以及如何读数。 教学过程: 一、复习导入:(5分钟) 1.万用表使用前的准备:(用提问式的方法检查学生在万用表组装后调试的方法) 检查外观:指针是否在零位,转换开关是否灵活,表笔是否完好,外壳是否损坏。 检查欧姆档是否正常:用欧姆档调零法检查通过对欧姆档的检查来判断万用表 的表头机构是否正常。 2.背景:课件中的万用表使用FLASH动画,学生可到讲台上模拟操作。 二、探究新知:(50分钟)
2、 1.万用表刻度盘及各个表面元件功能的介绍 背景:课件中的万用表刻度盘图片 对照图片依次介绍各条刻度线的作用及各类测量参考值,指出欧姆档使用刻度线是表盘上的第一条,并提问:学生有没有特殊标识。学生在观察后回答问题。 介绍转换开关位置,提问:有没有欧姆档的符号标识,学生在观察后回答问题。介绍欧姆档档位倍率。 调零旋钮的使用,提醒每更换一次档位进行一次调零。 2.电阻测量的感性认识 背景:电烙铁图片 教室布置测量任务:测量电烙铁的阻值 学生活动:学生们每人都有电烙铁与万用表,方便学生进行使用。要求学生在没有老师正规辅导的情况下,自行测量电烙铁的阻值。目的可使学生发挥个人知识累积,对物品进行感性认识
3、。 教师活动:学生动手过程中两位实习指导老师进行巡视,观察学生的操作方法,询问测量情况。通过此环节摸清学生的底细,总结学生在测量中操作误区。并在巡视中辅导个别学生,帮助那些因为消极而不愿动手的同学,调动积极性。 3.学生自述测量电烙铁的步骤及读数方法 测量结束后,教师收集学生的测量结果并在黑板上记录,进行展示,让学生们相互对比自己的测量结果。并请几位同学描述个人的测量操作方法,以及自己如何读取出电烙铁的阻值。 4.教师评定 背景:在课件中展示测量电烙铁的图片 教师对同学们的测量结果以及测量方法进行集体评定,对于操作基本正确的同学进行表扬,对于操作方法有误的同学加以提醒。 5.教师引导学生进行正
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- 2023 万用表 测量 电阻 教学 设计
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