2023年中考课外文言文.docx

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1、2023年中考课外文言文 2023年中考课外文言文阅读训练 (一) 濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。 (选自沈括梦溪笔谈) 【注释】濠州定远县：地名,今属安徽。弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步，通“埠”，码头。尉：指县尉，维持本县治安。 （译）：濠州定远县有一个弓箭手，善于使用长矛，远近同行都畏服

2、他的技能。有一个强盗也善于击刺，常常蔑视官军，惟与这位弓箭手技艺不相上下，说：“与弓箭手相见一定要进行生死决斗。”一天，弓箭手因公事来到村里，恰逢强盗在市肆喝酒，势不可避，就拖矛来斗，围观的人很多。许久，两人都僵持不进。弓箭手对强盗说：“兵尉来了。我和你都是好汉，你敢和我在兵尉马前决一生死吗？”强盗说：“好。”弓箭手话刚落举手就刺，一下就把强盗刺杀，大概是乘其分神不备而胜利。 1.下列句子中加点的词解释错误的一项是( )(2分) A.善(善于、擅长)用矛 B.一举而毙(杀死) C.适值(刚好)偷在市饮酒 D.弓手者忽谓(对说)偷曰 2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )(2分)

3、 A.皆服其能 空乏其身 B.弓手者因事至村步 罔不因势象形 C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰 D.见必与之决生死 时人莫之许也 3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 汝敢与我尉马前决生死乎? 4.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(2分) (一)【答案】 1.C(2分) 2.B(2分) 3.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分，意思符合即给分) 4.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。(2分，意思符合即给分) (二) 王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，

4、既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之!”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。 (选自世说新语，有删减)【注释】王右军：王羲之。减：不足。大将军：王敦。钱凤：人名，字世仪。孰：熟。从：纵。 译文：王羲之年纪不到十岁时，大将军非常喜欢他，常常把他放在自己的帐中睡觉。大将军有一次曾经先起来了，王羲之还没有起来。不一会儿，（王敦的参军）钱凤进来，王敦屏退他人和钱凤讨论事情。都忘了王羲之还在帐子里，他们说起要谋反的计划。这时王羲之醒来，听到他们的谈论之后，知道自己没有活的道理，就假装吐口水脏了头脸和被褥，假装睡得很熟。王敦议论事情到了一

5、半才想起王羲之没起床。两人大惊说：“不得不除 1 掉他。”等到打开帐，却见王羲之流口水，于是相信他确实还在熟睡，王羲之因此得以保全性命。当时的人称赞王羲之聪明。 (二)【答案】 1. C D(2分，每小题1分) 2.B(2分) 3.大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。(2分，意思符合即可) 4.机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)(2分) (三) 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选

6、授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自元史有删改) 注释】楮(ch)币纸币。罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初 一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。目：名词作动词，看待。 译文：张养浩，宇希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁时，就一天到晚

7、不停地读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。 后来他被选授为堂邑县尹。（张养浩）带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初 一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路!”强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然

8、为他立碑，歌颂他的恩德。 思考： 1.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分) A.有遗楮币于途者 是以先帝简拔以遗陛下 B.读书不辍 辍耕之垄上 C.父母忧其过勤而止之 不能指其一端 D.山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 2 思考： 1.根据辞海提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。(2分) 屏人论事 ( ) A.当门的小墙 B.忍住 C.退避 D.除去 乃阳吐污头面被褥 ( )A.山的南面或水的北面 B.与“阴”相对 C.外露的 D.通“佯” 2.下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是( )(2分) 例句：大将军甚爱

9、之 A.怅恨久之 B.河曲智叟笑而止之 C.小大之狱 D.宋何罪之有 3.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?用自己的话回答。(2分) 4.文中的王右军是一个怎样的孩子?(2分) 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 3.细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分) (三)【答案】 1.(共2分)B 2.(共3分)既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊!(“犹”“绝”各1分. 3.(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出3点.每一点1分) (四) 李世民畏魏征 征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏

10、;或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中;征奏事固久不已，鹞竞死怀中。 (选自资治通鉴) 【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意 译文：魏征的样貌虽不超过一般人，却有胆识谋略，善于让皇帝回心转意。魏征总是触犯龙颜当面直言规劝；有时遇到皇上特别生气，魏征却面不改色，皇上也就息怒。魏征曾请假回家上坟，回来后对皇上说：“听别人说，皇上打算去南山游玩，一切已经安排妥当、

11、整装待发。但现在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初确实有这样的打算，但是担心爱卿你责怪，所以就半路停下了。”皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，看见魏征前来，藏到怀中。魏征上奏故意久久不停，鹞鹰最终闷死在皇上怀中。 思考： 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)善回人主意 (2)故中辍耳 (3)外皆严装已毕 (4)上尝得佳鹞 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。 3.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3分) (四)【答案】 1.(4分)(1)善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经 2.(3分)

12、有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。 3.(3分)魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。 (五) 阮孝绪传(节选)(9分) 孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。 年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及?”竟获免。 (节选自南史选译阮孝绪传) 注释出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。

13、绵纩(kung)：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏 3 的仪仗。坐：因事入罪。 译文：孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之。胤之的的母亲周氏死后，有遗产一百多万应该属于孝绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅邪王晏的母亲。听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。 十六岁时，父亲去世，服丧期间不穿丝絮之衣，即使尝到味美的蔬菜也要吐掉。表兄王晏地位显贵，多次到孝绪家，孝绪估计他必遭大祸，一听到王晏带来的仪仗队的奏乐声，就钻过屋后的篱笆逃避躲藏起来，不愿和他相见。有一次吃酱觉得味道很美，问酱从何而来，听说是来自王家，马上吐出所吃的东西并将酱倒掉。等到王晏

14、被诛，亲戚们都怕他受牵连，为他担心。孝绪说：“虽是亲戚，但不是同dng，怎么会被连坐？”最终免罪。 思考： 1.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)闻者咸叹异之( ) (2)不服绵纩( ) (3)孝绪度之必至颠覆( ) 2.下列句子中的“其”与其它三项不同的是( )。(2分) A.屡至其门 B.故人不独亲其亲 C.安陵君其许寡人 D.意将隧入以攻其后也 3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 及晏诛，亲戚咸为之惧。 4.选文中的阮孝绪具有哪些品质?(2分) (五)【答案】 21.(1)惊异(认为奇异) (2)穿 (3)估计 22.C 23.等到王晏被杀，内外亲属都因此很害怕。 24.

15、不爱财(不慕富贵);有远见;孝顺。 (六) 秦 巨 伯 瑯琊秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此?恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。 数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。 后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。 (选自六朝志怪小说选译) 注释：瑯琊: 古郡名，治

16、所在今山东省胶南县。 坼：裂开。 译文：琅琊人秦巨伯，六十岁了，曾经喝醉了酒赶夜路，经过蓬山庙，他忽然看见两个孙子来迎接他，搀扶着他走了一百多步，接着就抓住他的脖子把他按在地上，咒骂说：老奴才，你那一天用棍棒打了我，我今天要杀了你。秦巨伯回想起来，那一天确实是用棍棒打了这个孙子。于是，秦巨伯假装死了，两个孙子就扔下他走了。秦巨伯回到家，想要惩罚两个孙子。两个孙子十分害怕，连连叩头说：我们做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再试试看。秦巨伯心里这才醒悟过来。 过了几天，秦巨伯又假装喝醉了，来到了这间庙里，又看见两个孙子走来了，他们照样搀扶秦巨伯，秦巨伯就一下子把他们紧紧抓住，鬼动弹不得

17、，带回家里，竟然是两个孙子所说的鬼魅。秦巨伯把鬼放在火上烧烤，肚子和脊背都被烤焦并且裂开了。他们把鬼抬出去扔在院子里，夜里鬼都逃走了。他很遗憾没有把鬼杀掉。 一个多月之后，秦巨伯又假装喝醉了酒去赶夜路，他怀里揣着刀子离开了家。家里人却不知道这件事。到了深夜，秦巨伯还没有回来。他的孙子恐怕他又被这个鬼缠住了，就 4 一起去寻找他。秦巨伯竟然杀了他们。 思考： 1.下列句中加点词意思不同的一组是( ) A.伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 B.乃置伯去 委而去之，是地利不如人和也 C.伯意悟 目似瞑，意暇甚 D.夜皆亡去 广故数言欲亡 2.下列句中加点词意义和用法相同的一组是(

18、) A.怀刃以去 手自笔录，计日以还 B.其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋 C.乃是两人也 陈涉乃立为王 D.伯恨不得杀之 辍耕之垄上，怅恨久之 3.下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是( ) A.秦巨伯孙子虽挨过爷爷的打，但并没有怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。 B.秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。 C.选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。 D.这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。 4.将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子

19、翻译成现代汉语。(6分) (1)为子孙，宁可有此?恐是鬼魅，乞更试之。(秦巨伯) 译文： (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(出师表) (六)【答案】 1.C 2.A 3.C 4.(1)译文：(我们)做子孙的，难道能这样做吗?恐怕是鬼魅作怪，求你再去试试看。(译 出“宁”、“更”得1分，整个句子通畅2分) (2)译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和分内的事情。(译出“所以”、“职分”、判断句式2分，句意通畅1分) (七) 记母教铨时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩，口授句读。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，

20、以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣!”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉铨终学有所成，蜚声文坛。 (选自蒋士铨鸣机夜课图记，有改动) 【注释】铨清代著名文学家蒋士铨。纺绩织布。句读(du)句子中间停顿的地方，泛指文章。夏(ji)楚责打。 译文：回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我不起劲了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱了我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爸！”到半夜里

21、，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡 5 了，我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样！”她回答说：“儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不长进，我靠谁呢！ 1.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。 2.请根据文意，回答下面两个问题。(2分) (1)用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题： (2)结合全文，说说“铨亦泣”的主要

22、原因。 (七)【答案】 1.母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。(2分，于、以、被：翻译错误，各扣0.5分，句意不通顺扣1分) 2.(1)严母教子、严母陪读、母陪子读(1分，若答“勤奋读书”一类，只给0.5分，不合要求不得分)(2)儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭(儿子被母亲的做法感动而哭)(1分)。 (八) 汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣!可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其

23、父喜从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。 (选自贤弈篇应谐录) 【注】搦管：握笔。 临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。 姻友：亲戚、朋友。 夥：多。 译文：有一个土财主，家里很有钱，但是他家世代都不识字。这个财主觉得这样不好，有一年，聘请一个楚国的老师给自己的儿子上课，教文化。这个老师于是就开始教财主的小儿子拿笔描红。在纸上写了一划，教他说：这个字念“一”；在纸上写了两划，教他说：这个字念“二”；在

24、纸上写了三划，教他说：这个字念“三”。地主家的儿子于是就感到很高兴，原来写字这么简单！扔下笔，就去找他爸爸，说：“我学会写字了！我学会写字了！可以不用先生教了，我自己已经全都学会了！可以让先生回家了！ ”这个地主很高兴，就听了儿子的话。给了那个楚国先生一些钱，让他回去了。不久以后，地主准备找他的亲家朋友，一个姓万的人吃点喝点，让他的儿子早上起床写个请贴，写了很长时间也没写好。这个财主就去看个究竟，问怎么回事？于是他儿子就抱怨说：“天下有那么多的姓氏，姓什么不好？非要姓万！我从早上起床就开始写，写到现在，才写完五百划！ 思考： 1.用“/”给文中画波浪线的语句断句。(2分) 其子恚曰天下姓字夥矣

25、奈何姓万自晨起至今才完五百画也。 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) 其父喜从之，具币谢遣楚士。 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。 (八)【答案】 1.其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓万 / 自晨起至今 / 才完五百画也。 (每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。) 2.他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。 (其：他，他的;从：听从，依从;遣：送，送走。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。) 过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。 (逾：过，过了;拟：打算，准备;令：使，让，叫。

26、每个词0.5分，全句顺畅0.5分。) (九) 解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。 初，起兵保安军德清砦，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。 【注释】由基：即养由基，春秋时楚人，善射。却行：倒退而行。保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人

27、”，均为官名。擢：提拔。鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。 译文：解元，字善长，吉安吉水人。浓眉俊目，长相英俊，身材颀长，神采灼烁，双手过膝，可在百步之外可以一箭穿过杨叶，号“小养由基”。能用铁索牵引犀牛倒退而行。曾经乘骏马驰骋突袭敌阵，来往如飞一般。 起初，解元从保安军德清砦zhi 起兵，积累功绩任命清涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，提拔他做偏将军。韩世忠兵出下邳，听说金兵大队人马将要到达，众人惊恐，军心动摇。韩世忠对此感到担忧。解元便带领二十余骑兵，擒拿金兵俘虏，详细知道敌方的情况。不久再次去往，敌方从四面集中数千骑兵，解元身陷敌方布阵，左右像鹘一样猛击，大声呼喊，声振刀甲，一位酋长惊恐，坠下

28、马，马跑了，众金兵恐慌逃走。解元因为功绩任命阖门宣赞舍人。 思考： 1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分) 敌 骑 数 千 四 面 集 2.解释文中加点的词语。(3分) (1)优( ) (2)备( ) (3)遁( ) 2.说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。(2分) 3.口技中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(2分) 4.为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。(2分) (九)【答案】 1.敌骑数千/四面集(1分) 2.(1)以为忧，感到担忧(1分) (2)详细，详尽(1分) (

29、3)逃跑(1分) 3.(士兵们)听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。(2分) 4.一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。(2分) 5.力大无比，本领高强(1分);智勇双全，战功卓著(1分)。 (十) 杨万里1为人刚而偏。韩侂胄2用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣3。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国4之日也。侂胄专僭5日益甚，万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸6吏之报时政者皆不以告。忽族子7自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许8，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言

30、别妻子，落笔而逝。 (节选自宋史杨万里传) 注释杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。韩侂(tu)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。掖垣：泛指高官。柄国：掌管国家。僭(jin)：超越本分。邸(d )：此指官府。族子：宗族里的年轻人。吾头颅如许：意为我头发已 7 白，年已老。 译文：杨万里为人刚正而固执。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南园。嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里曰：“官可以不做，记是不能写的。”侂胄山很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄专权的日子。韩侂胄日益专权了，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。

31、家人知他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人族子忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛苦，急忙叫拿来纸写道：“韩侂胄奸臣，擅自专权，目无无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平!”又写下了十四个字告别妻子儿女，写罢就去世了。思考： 1、下列选项不正确的一项是( )(3分) A、“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。 B、文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。 C、“谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。 D、“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。 2、乙文主要写了杨万里

32、的哪些事情?这些事情表现了他怎样的品质?(4分) _ (十)【答案】 1、D 2、杨万里不为韩侂胄写记，杨万里忧国而死。表现了他为人刚正耿直，热爱国家。 译文：杨万里为人刚正而固执。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士做他的羽翼，有一次修筑了南园。嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里曰：“官可以不做，记是不能写的。”侂胄山很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄专权的日子。韩侂胄日益专权了，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都不告诉他。有一天宗族里有个年轻人族子忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛苦，急忙叫拿来纸写道：“韩侂胄奸臣，擅自专权，目无无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平!”又写下了十四个字告别妻子儿女，写罢就去世了。 中考课外文言文 中考课外文言文习题. 中考课外文言文阅读 课外文言文 课外文言文 课外文言文 课外文言文 课外文言文 课外文言文 中考课外文言文阅读教案