2023年垃圾分类主题班会策划方案3篇锦集.docx

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1、2023年垃圾分类主题班会策划方案3篇锦集垃圾分类主题班会策划方案3篇锦集01 【活动目的】： 1.了解垃圾的来源，相识到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。 2.驾驭相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。 【活动打算】：有关垃圾的资料。 【活动过程】： 一、什么是垃圾 垃圾就是没有用的、打算扔掉的东西 二、垃圾到哪里去了 我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。 三、了解垃圾的

2、危害 出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的阅历谈谈垃圾的害处。 小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。 四、分类处理垃圾的优点 垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源 分类处理垃圾的优点： 1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地; 2、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以削减危害

3、; 3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 五、相识垃圾分类标记，学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。 如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾须要特别平安处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间

4、废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 六、树立垃圾分类的环保意识，宣扬垃圾分类的重要意义，爱惜身边的环境，把垃圾从敌人变成挚友。 活动后续： 1.出垃圾分类主题黑板报 2.设计垃圾分类垃圾桶。 02 活动主题： 我不乱扔垃圾学会垃圾分类 活动时间： 20_年11月10日 活动目标： (1)萌发实行垃圾分类珍惜能源，爱护地球妈妈的环保意识。 (2)学会简洁的垃圾分类。 活动过程： (一)导入，从收集废电池引出垃圾的分类 尊敬的老师、敬爱的小挚友们： 大家上午好! 今日我们要在国旗下向全体老师和小挚友们发出倡议，题目是：我不乱扔垃圾、学会垃圾分类

5、。 出示废旧电池，提问：当废电池没有利用价值后就变成什么啦?(垃圾)。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属假如留在地下就很简单通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。这种污染是很难解除，对人的危害特殊大。但是废电池里含有多种有用的珍宝，回收利用的价值很高。 (二)讲解生活垃圾的危害性及其分类 现在我们身边的环境正在不断地遭遇着破坏，在我们的身边，时常可以望见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画还有很多的人们拿着满满的一筐垃圾出

6、来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐可是也倒在了垃圾堆里。这样做都是对资源无谓的奢侈，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最终就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊。 那我们该如何去做呢?其实，方法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今日我向全体老师和小挚友们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为可回收和不行回收两大类，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等

7、，不行回收垃圾：果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等。 我们大家把不行回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站。这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源。希望我们幼儿园的每一位小挚友和老师们都能从今日起先，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类!把不行回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等)扔到袋子中，(这个袋子每个班的老师都会供应的)然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的。小挚友们能做到吗? (三)回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣扬爱护环境不乱扔垃圾的方法： 1、购物不用塑料袋，尽量运用布袋。 2

8、、不运用非降解塑料餐盒。 3、不燃放烟花爆竹。 4、节约每一张纸，纸要正反面都利用。 5、节约粮食，吃多少盛多少。 6、不用一次性木筷，挽救树木。 7、少用餐巾纸，多用手帕。 8、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。 老师们、同学们让我们一起行动起来参加垃圾分类吧，为创建一个干净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧! (四)为了能让我们记住提示自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌爱护环境我最棒好不好啊? 爱护环境我最棒 一二三三二一 我们不乱扔垃圾 纸片片饮料罐 烂菜叶塑料袋 垃圾分类好回收 爱护环境我最棒 03 活动设计背景 本学期我们班的主题活动在环保的主题上，因此一开学

9、我们就制定了相关的安排。在教化教学中老师通过挖掘家长资源开展了我们只有一个地球、空气变脏了等主题活动。在本月主题垃圾越来越多时，在丰富孩子们前期的阅历时，孩子们特别的感爱好，纷纷都在说垃圾的来源垃圾的种类垃圾的用处等话题。在本主题的其次次课后，我们都弄清晰了垃圾的来源时，他们的爱好还颇浓，我想着或许是这个主题和孩子们的生活很贴近，孩子们的阅历较丰富，当然学习起来也很简单操作学习，在孩子们身边挖掘有价值的教化才是最好的教化，因此我就设计了本次教化活动垃圾分类，让孩子们在活动中来提升原有的阅历 ,从而获得才智和成长。 活动目标 1、了解垃圾分类的方法。 2、体验制作垃圾标记的乐趣。 3、培育良好的

10、垃圾处理习惯。 4、充分体验科学就在身边,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 教学重点、难点 1、次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。 2、本次课的难点是要求孩子制作垃圾分类的标记。 活动打算 U盘环保小尖兵8-9页、电子互动白板、A4纸、画笔、透亮胶带、剪刀、垃圾桶 活动过程 一、起先环节 1、谈话导入，激发幼儿的学习爱好。 师：看看老师给你们带来了很多好玩的东西?(出示垃圾袋内打算好的垃圾) 师：对，这些都是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的嬉戏，小挚友想想这些垃圾可以怎么玩? 师：那我们一起来玩玩吧。(打开U盘环保小

11、尖兵8-9页之嬉戏-垃圾分类) 二、基本环节 1、幼儿探讨垃圾分类的作用。 (1)提问：我们为什么要进行垃圾分类?(请小挚友分组探讨) 师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾时就要将同类的垃圾丢在一起，那该怎样区分呢?(引导幼儿按垃圾特征进行分类：瓶瓶罐罐、纸类、厨余、一般垃圾) 2、出示垃圾桶，启发幼儿制作垃圾分类的标记。 师：(出示一个垃圾)这个垃圾应当放在哪个垃圾桶呢?怎样区分垃圾桶呢!我们一起来给垃圾桶做一个标记。 3、制作垃圾分类的标记。 师：小挚友可以依据自已的爱好对标识做设计，分组进行探讨。制作胜利后请各组将自己的标识分贴到幼儿园每个班级及公共垃圾桶上。 三、结束环节 师：珍宝们今日太棒了，不光自己学到了垃类的相关学问，还做了一件光荣的事帮助幼儿园的其他班级制作了垃圾分类的标记，比如：_的标记是收集纸类的，DD的标记是收集瓶罐的。这样大家将生活中有用的垃圾收集到一块再利用，大家真正的参加到环保的活动中，我们的环境才会更美妙。 延长活动 请小挚友回家和家长共享垃圾分类的'心德，并和家长一起在家执行垃圾分类。