2023年优秀班主任工作总结第一学期（精选多篇）.docx

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1、2023年优秀班主任工作总结第一学期（精选多篇） 推荐第1篇：第一学期优秀班主任工作总结 经过一学期的工作结合班主任工作考核细则（试行）的要求，现将把这学期的工作做以下总结，主要从以下三方面总结。 一、常规工作： 1.学期初有教学班务计划，期末有教学班务总结。 2.有完善的卫生、纪律、考勤制度，每天采用值日生按时保质保量的打扫卫生并且负责一日的日常管理调动每位学生的积极性。 3.每位学生都有跟踪记录，并及时发现学生的问题，及时解决他们的问题。 4.学期初班级组建了完善的团支部，班委会。 5.要求值日生进行每天两次的卫生打扫工作，桌灯摆放整齐。 6.班级里的班务日志有专人负责，并且如实填写。每天

2、值日生也做相应的记录，便于互相监督。便掌握学生的动态情况。 7.每周星期天，第一节晚自习，有班干部组织召开班会，总结上周班级里的学习、卫生、劳动、纪律、出勤情况。发现问题，找出解决方案。对这个周提出具体的学习、纪律、卫生、劳动及出勤目标。 8.学期末给每位同学做简练的操行评语，表扬优点，改正不足之处。 9.准时参加学校召开的教师会议，并做好记录。 10.做到早操、课间操、晚自习、劳动课、集会“五跟班”。 二、日常管理： 1.我班陆续报名现总共27名学生分为三组，每组五排，第一组四排。周围贴有文明标语。“三表”悬挂合理整齐。 2.每两周更换一次黑板报，内容丰富，版面设计新颖。都是学生自己设计的。

3、 3.上课仔细活动劳动均如实记录考勤，严格请假制度。 4.学生穿着整齐.没有穿拖鞋.奇装异服.染发.戴耳环等恶习的现象，要求学生主要个人卫生忽和公共卫生。 5.课余时间开展一些积极的活动（如清洗教室墙壁、演讲比赛、改变陋习献策等等），每个月进行一次训练活动加强学生的团队意识和整体的素质。 6.再这学期对每位都谈过话，重点对那些思想消极的同学进行谈话是他们的思想有所转变，对待学习差的同学我采用“一帮一”的办法。 7.每周在班会和晚自习都给同学进行安全教育，提高学生的安全意识。 8.有计划、有方法的进行健康教育使学生心理和生理的健康不断提高。 9.会对一些学生家长进行交流，了解学生在家里的状况结合

4、在学校的实际情况全方位管理。 10.课后晚自习后提醒学生按时关灯、风扇、电视，做到节约不浪费水电和教学用品。 11.班里没有纪律事件，对有些同学之间的小矛盾都能及时处理、不拖延、不推卸责任。 三、工作效果 1.这学期开学至今共有27人，现在班上24人，其中有二名休学、一名学生开除学籍。 2.本学期没有安全事故发生。 3.校产门、窗、灯、电视灯无损坏。 4.积极参加学校并具有获得一定的荣誉。如跳绳、拔河比赛第二名、安康金海计算机知识竞赛参与奖。 5.对学习差的不放弃，提高差生的积极性。培养他们的目标性。 6.在学校班风不错，没有违纪行为。 7.上课秩序良好，学风良好，考试成绩优秀。 8.每周考核

5、平均早90分以上。 以上是这学期的总结，有不好的地方希望领导和老师指出。 推荐第2篇：第一学期班主任工作总结_（优秀） 七（4）班 班务工作总结 范立武 这学期，我担任七年级（4）班的班主任。一学期的管理工作让我深刻体会到，要当好一个班主任的确不容易，七年级是初中阶段的起始年级，学生大多数是 13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、活泼好动，各方面都有朝气；但自制力差，注意力不集中，还处于半幼稚阶段，如果起始没有带好，就会留下不少后遗症，再来纠正将会事倍功半。为了今后更好地做好班级管理工作，将这一学期的班主任工作进行如下总结： 一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理。 由于

6、七年级的新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。 1、做好考勤记录，每周公布一次。 2、利用课间操、升旗、集体活动等规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。 3、制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，在班上宣读、宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。 宣讲完成之后，并在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，这个学期我班学生在行为规范方面都有所提高，还是比较令人满意的。 二、选好班干部，找准“带头人”

7、，加强班级管理。 “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了二轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举和我的考察相结合，一直管理下来，效果较好，大部分同学基本上能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动对形成良好的学风、班风都有很大的促进作用。 三、教会学生学习方法，

8、营造良好的学习环境。 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生另一个大家庭，营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的。在期初让每个学生制定近期和学期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，定期检查，定期反馈。现在班级风气正，学风较浓，有一定地凝聚力，一个和谐、文明、向上的集体正在形成。 四、集体教育与个别教育，批评与表扬相结合。 充分利用每周的班会时间，对学生进行前途、理想教育，进行学习纪律教育，环境卫生教育。确实做好集体教育，对基础和

9、学习都比较差的学生进行转化教育。他们通常表现为精力旺盛而又学不进去，个性活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有重大影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生，拾到东西主动上交，积极参加学校开展的活动等等，都及时表扬，使这些不管在家里还是在学校极少获得表扬、已经失去了上进心和自我认同感、缺乏自信心的同学，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。 五、安全工作常抓不懈。 俗话说：安全责任重于泰山。安全工作是贯穿整个班级管理过程中一项重要工作。在配合学校各个阶段的教

10、育重点，我充分利用班级教育的时间，教育学生遵守学校纪律，再校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，课间操集队到操场上，上学放学途中遵守交通规则，食品卫生安全等。还教给学生处理不测事故的方法和小的窍门。在我们共同努力和平时的及时督促中，整个班级运行一切正常。 六、加强家校联系，以提高教育与管理效果。 学校教育离不开老师和家长的共同协作。本学期，我能充分利用家校通平台，及时与家长沟通，交流反馈学生在校表现，而孩子在家中的表现也能通过家长来获悉，在双管齐下，教育效果还是很明显的。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，但工作中还存在一些不足之处，但今后我会向同仁学习，尽我最大的努力，把班级管理工作再做

11、的细一点，在踏实一些。 推荐第3篇：第一学期班主任工作总结 20232023学年度第一学期八（1）班班主任工作总结 刚边中学 韦文忠 本学期，我担任八（1）班的班主任，自开学以来，我一直在思考如 何做好班主任工作，带好班级，现将工作总结如下： 一、班级情况分析： 本班共有学生54人，其中女22人，均来自于农村，其中单亲家庭的有34人。本学期留守儿童有13人其中女4人。但在本学期出勤统计中，留守儿童平均旷课多达28节次，逃课的平均达6次。在班级中有极少数学生对班集体荣誉感不强，很少参与集体活动，当然都是留守儿童占多数。 二、工作情况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个

12、个有着丰富个性、独特精 神世界和内在感受的完整体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不 能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生， 教师应该有乐观的人 性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。 这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优 秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合 格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给 予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应该热爱学生，是学生

13、的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关 系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、 学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学

14、会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的

15、教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有

16、班级特 色的班风、学风。 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。 2023年1月14日 推荐第4篇：第一学期班主任工作总结 20232023年第一学期六一班班主任工作总结班主任工作是琐碎的，繁忙的，而对于我来说可以说是新手上路，从一开始的茫然不停的问、不停的学到现在我渐渐的喜欢上了班主任这个繁忙的职务。然而做好班主任工作是一件不容易的事情，在做班主任的过程中我也渐渐的从中体验到了做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生先生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们就如兄弟姐妹般相

17、互关心着、帮助者，相互鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、确立班集体的奋斗目标 -以班级干部为主线，影响带动其他同学 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。所以在开学初的时候我和学生们共同来制定本班的班级班风及班级的奋斗目标“乐学善思，独立思考。做最好的班级，创最好的自己。”在实现班

18、集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。在选举本班的班干部的过程中是学生民主选择与自我推荐相结合的方式产生班干部，在实践当中去训练他们，教育他们。很多工作都是先做示范，带着他们去做，然后再放手实验，最后由他们自己去组织和管理。 二、培养正确舆论和良好的班风 -关注小团体，将不良思想消灭在萌芽状态 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。从起初的个人在到小组比赛互助的形式来激励孩子们。

19、这样对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。利用晨检的时间学生也可以说自己发现的好的和不好的，培养每个学生都学会关心身边的人关心班集体。在学校实施的评比制度的帮助下班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 三、实行班级管理民主化、细致化。 -亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 有句话说；“抓在细微处，落在实效中”，只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。所以在本学期初的时候和孩子们就又了一个约定，每天的二十分钟的晨检时间由老师和学

20、生共同完成，鼓励每一个学生都要参与，培养孩子们有一双善于发现的眼睛和学会关心班集体关心本班中的每一个同学，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。让每一个学生都能意识到自己是班级中的一份子。 四、开展各种有意义的教育活动 -配合学校搞好各项活动 活动是调动孩子们的积极性。在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。在本学期中，我们很好的配合和参与了学校组织的“红歌赛”和“元旦节目的演出”，在红歌赛中我们年级取得了高段二等奖。在我们自己的班集体中我们利用晨检的时间开展了一些小型的具有教育意义和有趣的活动，如十八大到来时，我们共同学习有关十八大的知识，让孩子们

21、了解关心国家的事情；感恩节到来时，我们共同分享感恩节的由来和我想感恩的人和事师生共同参与把自己想说的写下来我们共同分享，在分享的过程中让孩子们体会；在新年来临的第一天学生分享自己新年的愿望和对彼此的祝福，增进孩子和老师们之间的友谊；通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。 五、培养学生良好的学习、生活习惯 -生活习惯与学习习惯并行。 对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另

22、一的目标。为了实现这一目标，让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。在起初的时候班级中有一些学生的习惯不是很好，针对这样的孩子我采取的方法是观察、跟踪，其次是帮忙改正。在他可以自觉一段时间之后，让学生督促，相互的监督。 六、协调与科任老师和家长的关系。 -为了孩子更好的发展 一个班级好成绩的取得不只是班主任一个人努力就可以取得的，最关键的还有我们的科任老师和家长的配合。在本学期中我努力的配合各个科任老师班级中有问题及时的处理，引导孩子们注重每一个学科的知识的学习。其次是家长，联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。当然班级中也

23、离不开家长的配合，学生有什么问题，在每周五放假的时候我会把孩子和家长一起留下来了解一些情况，来督促家长共同管理孩子。 本学期在班主任工作方面还有很多地方是自己需要加强区学习的。我想只要我们真诚地捧着一颗真诚、负责的心，在实践中不断完善自己，相信在下个学期的日子里，我们班会越来越出色。 推荐第5篇：第一学期班主任工作总结 2023-2023年度第一学期班主任工作总结 一年级三班李娇 （2023年1月） 本学期，我担任一年级（3）班的班主任工作。半学期来，我在学校领导的指导帮助下，在各位任课教师的协作配合下，按照学校各项教育教学安排部署，尽快熟悉学生，强化班级管理，初步形成了班风正，学风浓，同学之

24、间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。现将上半学期班主任工作总结如下： 一、抓常规，注重培养学生良好的习惯 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。主要从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、重阳节等重大活动举行了一

25、些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， - 1 - 使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内的黑板报的教育作用，采用“新校园、新家园”、“老师您辛苦了”和“爱我祖国”等主题，激发了学生爱祖国、爱校园、爱老师的热情和班集体荣誉感。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助，收到了了好的效果。 二、抓纪律，注重形成良好的班风 一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

26、1、课堂纪律 首先师生共同制定了通俗、管用、易于同学们理解和记忆的一年级（1）班班规-“管好自己”，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 3、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。因为校园内正在施工，我在要求学生注意做到“三轻、三静”的同时，积极开展一些有益的室内游戏等等活动，使学

27、生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，高度重视学生的安全教育，随时提醒学生课间活动期间不到施工场地去，不在校园内参加不安全的活动和游戏。 三、抓卫生，注重营造良好的学习环境 本学期正好是水痘病的爆发的时期，为了预防、远离疾病，我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持，教育引导学生养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：坚持每天下午第二节课后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督，保持室内卫生清洁。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒，卫生较差的，要求家长配合做好相关工作。 四、抓干部，注重培养学生自我管理

28、的能力 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、抓特长，注重学生的个性发展 教育贵在因材施教，发展个性。班级管理中必须注重个体的发展，在各项活动中挖掘和激发学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，我在班级中经常性开展各种活动。如：小小播音员、小书法家、故事大王、数学小博士等各种评比活动，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 六、抓家长，注重

29、形成教育合力 教育教学工作是一项系统工程，仅仅靠老师在学校的严格要求远远不够，尤其是一年级的班主任工作，更加需要家长的支持和配合。因此，我特别注重加强和家长的联系沟通，发挥家长在学生教育中不 可替代的作用。本学期，通过给学生建学籍、普查疫苗接种情况，全面登记了每个学生的家庭基本情况和联系方式，经常性通过电话联系、接送孩子、邀请家长到学校进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。对个别学习有困难的学生，和家长共同探讨、交流对学生的教育情况，收到了较好的效果。 总之，班主任工作是很有挑战性的工作，做好班主任工作，需要付出很多的心血。在今

30、后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 推荐第6篇：第一学期班主任工作总结 与孩子共同进步 -班主任工作总结 时间飞快地走过的了2023年，迎来了2023年，本学期也在紧张与忙碌中接近尾声，在学校统一组织和任课老师的大力支持下，各项工作顺利开展。每位同学在本学期都有了良好的发展，不同程度的进步，形成了比较好的习惯，现将本学期的工作总结如下。 一、习惯的培养 低年级的学生的一项主要任务就是学习习惯的培养。包括课前准备、上课、写作业、预习、复习等习惯。我根据学生的特点，首先对学生在专门的时间进行讲解和训练。接下来就是在日常学习中反复督促训练。比如，每天提前3分钟候课，此时我就会

31、提醒孩子们上厕所，准备用的书，并放在左上角。对那些已经做好准备的同学大声提出表扬。同时对那些没有准备好的同学也是一个提醒。时间久了，孩子们一看到我往教室门口站，马上就知道要上课了，赶紧上厕所，准备好上课用书，铃声一响，立刻就能进入上课状态。再比如，上课的发言。一开始总有一部分孩子不举手，张口就说，或者站起来声音很小，几乎听不见。我的办法就是对于那些不举手回答的孩子，我从不请他回答问题，但我还要问他，“么我不请你回答呢？”他在几次之后就明白了，不举手是不能回答问题的。而那些声音小的孩子，则作出我没有听见，再说一遍，往往这种情况下，孩子的声音会一次比一次高。慢慢的，这些孩子回答问题时声音会不自觉提

32、高，避免反复说好几次。在预习方面，我领着孩子们做过3次，然后我就放手让孩子们自己去预习，我每个人都进行判阅，几次之后，我就奖励那些前20个预习完的孩子，在接下来，我会把前10名预习完的同学再判阅后，让他们再给其他同学判阅。这样的预习，层层递进，慢慢的孩子们对预习特别上心，甚至有的孩子在家就提前预习，做的非常好。同时对预习的习惯也逐渐养成了。其他的学习习惯也一样，都是一个逐渐养成的过程。我只在这个养成的过程中督促、鼓励孩子。一学期下来，我觉得班上的孩子们已经养成了比较好的学习习惯，作为班风班貌建设的一个突破口，良好的习惯，班风班貌自然也得到了良好的发展。 二、积极准备，热情投入，踊跃参加学校的各

33、项活动 本学期学校组织了各种各样的活动，有IB融合课程、结题汇报、跳大绳比赛、广播操比赛等大型活动。每一项活动之前，我们四人团队都和孩子们积极商量、选择，充分尊重孩子的”、意见，然后进行组织、排练。“不抛弃，不放弃”每一个学生，不论他是好是坏，都让每个孩子大胆展示自己的风采，树立孩子的自信。所以到学期末，我们班的孩子都能表现出处比较好的参与意识。不怯场，敢于展示自己。 三、家校合作方面 主要是孝敬父母的家务劳动课和心理本的交流。家务劳动课在开学第一课时就用PPT图文并茂的展示给孩子们，引起他们的兴趣。孩子们早就期待已久。开始后，我们四人团队都是提前准备好材料，当堂课认真讲解，并配发视频发到群里

34、，然后孩子们回家积极实践，认真的填写反馈材料和视频。到期末全部完成上交材料。而且，孩子们都已经早早地期待上下学期的课程。本学期的课程也得到了家长们的高度认可。 心理本是家校沟通的桥梁，每月写的时候我都针对每个孩子的具体表现，有针对性的写孩子的有进步的地方和出现的问题。并提出改正的意见。家长们的反馈也都十分认真。与此同时我也对孩子的家长提出的问题具体、详细的写出解决方法。所以。没到月末，心理本就成为家长和老师之间相互期盼的一个现象。 四、自我提升 在平时的工作中，我积极向年级中的老教师请教，并虚心听取学习其他教师的工作方法，与此同时也不能忘了多读书，读好书的习惯。不断提升自己的职业素养，力争在班

35、主任工作中取得更好地成绩。 班主任工作千头万绪，但只要认真对待，认真执行，积极参加，都会取得良好的成绩。 推荐第7篇：第一学期班主任工作总结 2023-2023学年度第一学期班主任工作总结 中韩小学 刘美芬 在过去的一学期里，四年级 2班在学校的统一组织、领导下，在各位任课老师的大力支持和配合下，在全班40名同学的共同努力下，各项工作顺利开展，在班级德育、环保、安全、法制、艺术等方面做了扎实而有效的工作，学生的学习成绩都有了不同程度的提高，班级的综合成绩取得令人满意的结果。现将一些工作总结如下： 一、班级德育工作 本学期做好学生的德育工作从两方面入手，一是重视每一次的班级主题班会，开好班会课；

36、二是重视与学生之间日常的思想交流，发现问题，及时解决。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会课不一定要用一节完整的课，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇

37、大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。及时发现问题，及时解决问题。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。 二、班级参加活动情况 本学期，积极组织学生参与各种活动。作文方面，组织学生参加了“两岸作文大赛”，安排韩密密、杨梦瑶、周政同、薛云潇等10名学生通过电脑参与，通过第一次比赛，获得第二次比赛资格的有3人，他们是周政

38、同、伍阳光、李杨。又组织学生参加“温馨巴士，交通安全”征文比赛，王俊豪、王欣、韩密密、赵欣悦、薛云潇、周政同等6人的征文参加学校比赛。组织学生参加“28天好习惯”征文比赛，韩密密、孔甜甜、赵茜雅、鞠欣冉4名同学获得学校一等奖。文体方面，本学期参加了学校举行的运动会、越野长跑比赛，均获得级部总成绩第一名的好成绩。元旦期间，组织学生积极报名参加个人才艺汇演，梁凯健的吉他表演受到其他班级师生的关注。 三、环保方面 本学期我们四年级2班承担的卫生区主要是楼内走廊卫生。从教学楼的一楼至三楼，均安排学生早晚打扫，尽量做到人人有活干，活活有人干。尽最大努力维护好环境卫生。室内卫生安排固定值日生，由班主任监督

39、，一直保持干净整洁的良好状态。 四、安全法制方面 本学期，安全工作紧紧围绕学校政教处安排的一系列安全主题教育班会展开。通过“校园消防演练专题班会”，使学生明确了在校园等公共场所发生火灾时，应该采取的应对措施，学会怎样既安全又快速地撤离危险区域；通过“学习校园学生安全卡班会”，使学生们明确了交通安全、灾害防范安全、户外活动安全等安全知识，增强了安全意识，提高了防范能力。通过“突发应急事件主题班会”，使学生明确了作为小学生，一定要增强法制意识，提高避险、自救、互救的能力。通过“爱牙护牙主题班会”，使学生们明确了从现在开始就应该好好保护自己的牙齿，把爱牙护牙列为每日功课，使自己拥有健康的口腔，美丽的

40、人生。本学期，始终坚持用小学生守则、小学生一日常规等学生规范来要求学生，也继续渗透未成年人保护法的相关知识。 四、艺术活动方面 本学期，积极组织、引导学生参与学校每天两次组织的校园课间操和课间舞活动。通过一个学期的练习，学生的参与热情和动作的协调优美方面有了明显进步。班级文化氛围浓厚，班级展牌设计独具匠心、全方位，立体化地渲染了班级艺术特色。首先是号召学生利用业余时间，在老师、家长的指导下，发挥特长，人人动手，进行国学绘画比赛，优秀作品展示在班级走廊的展牌上。其中，王俊豪、韩密密、鞠欣然等同学的作品名列前茅；同时，又发动学生制作彩纸贴画和画水彩画，装饰教室的两块展牌，使教室面貌焕然一新，既丰富

41、了学生的校园文化生活，又培养了学生的高雅情趣。 五、学生学习和成绩方面 从本学期开始，学生进入中年级，学习内容有了质的飞跃。学生的表现有了明显的两极分化现象。 （1）学习优秀的同学。例如：周政同、薛云潇、杨梦瑶、韩密密、赵欣悦、孔甜甜等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们各门功课全面发展，成绩稳定，在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 （2）上课听讲专心，发言积极的同学：鞠欣冉、赵茜雅、石东旭、伍阳光、孙雪、朱帅、王鎛叡等同学。他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。 （3）书写认真、字型漂亮，经常受到各科老师表扬的同学，有马文爽、汪荣、刘小龙、李杨、王欣、王俊豪、陈世纪

42、等。 （4）本学期在上课纪律进步明显，成绩有所提高的同学也不少，有：封文超、井林超、龚姝宇、疏礼涛、张雨田、李文彬等同学。 （5）还有一些同学是我们班的运动健将，在运动会和对抗赛中，不拍吃苦，大显身手，为班级赢得荣誉，为自己赢得掌声。如邢磊、梁凯健、辛帅、王硕、王秀甜、李外进、于润琪、闫子勋等。 （6）大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。如来佑喜、宋梦月、徐梦、胡冠群、宋祥柳、闵柏源等。 总之，本学期的工作中肯定还存在很多缺憾与不足，期待下一学年的再接再厉。 推荐第8篇：第一学期班主任工作总结 2023-2023第一学期六年级班主任工作总结 我当班主任已经十五年，当过中学的，也当过小

43、学的。这项工作很重要，关系着学生的学习、生活以及长远发展。对于这项工作我历来认真细致，不敢有丝毫懈怠。为了更好做好六年级班级管理工作，我对本学期的进行总结如下： 纪律严明、管理精细 六年级学生年龄大，又是毕业生，体弱多病、问题多发，处在人生发展的关键阶段。老师往往自以为学生大了，又快毕业，管理上会松懈，这问题就更多了。我管理不放松，学习纪律两手抓，从纪律、学习、劳动、卫生、思想等方面制定具体可行的规章制度，明确什么可以做，什么不可以做，让学生有章可循、有法可依。制度的制定要切合班级实际，要争得多数学生的理解和支持，最好在班里讨论和修改，真正促进学生的学习和成长。制度制定要细致、全面，从课堂到课

44、外，从学习到生活，从行为到思想都涉及到。制度也要根据班级发展变化的情况不断补充和完善。 渗透思想教育于日常教学中 制度和纪律只是班级管理的一种手段，是外因，不能从根本上解决问题，思想认识上提高才能使管理最优化。我加强制度建设的同时更强化对学生的思想教育。每周周会我都精心备课，认真给学生进行思想疏导、灵魂提升。积极利用身边正能量和名人成长的生动实例对学生熏陶和感染，帮助他们树立正确的价值观、人生观。除此之外，在平时课堂教学中，我也充分利用教材的情感和思想因素对每个学生天桥王红兵 1 进行潜移默化的影响。大力表彰班里涌现的好人好事，引导学生正确认识其积极向上的一面，增加传递正能量的动力。 谨慎处理

45、学生违纪行为 人无完人，每个人都会犯错，重要的是如何认识自己的错误，怎样改正错误。况且学生年龄小，思想不成熟，犯点错在所难免。学生犯错后我都会谨慎处理，详细了解原因，帮助其认识错误，指导其改正错误。我认为写检查是不错处理方式，它可以让我们了解学生犯错的真相，了解学生错误的思想认识，而且，在不断审查学生检查的同时，还可以指导学生正确认识和改正错误。这要求我们对待学生的检查要认真，不能仅仅当做是学生的事，要不断指导，帮助学生修改，直到满意为止。教师对学生违纪的处理最忌简单、粗暴，没有耐心。班主任的主要工作就是不断帮助学生改正错误，引导他们健康成长，所以要有足够的耐心和信心去应对学生所有的过错。 班

46、主任工作复杂而艰巨，我的工作还有很大的差距。不断学习和探索是能够搞好班级管理工作的关键，我热爱班级管理工作，也爱活泼可爱的学生，会让自己的管理水平上一个台阶！ 天桥王红兵 2 推荐第9篇：第一学期班主任工作总结 班主任工作总结 麻江县第二小学2023-2023学年度第一学期 班级：六（1） 班主任：陈林祥 本学期在学校的统一安排下，我担任了六年级一班的班主任工作。作为小学毕业班，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，部分学生个性倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来许多麻烦。下面我就从班级管理方面对本期工作作如下总结： 一、营造氛围，促进优良班风的形成。1.抓好纪律教育