2023年体育教师培训返岗教学导师评语（精选多篇）.docx

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1、2023年体育教师培训返岗教学导师评语（精选多篇） 推荐第1篇：体育教师信息技术能力培训返岗培训总结 体育教师信息技术能力培训返岗培训总结 2023年，在学校的安排下，我有幸参加了“2023四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训”。我充分利用业余时间上网学习，在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，相互交流心得体会，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。顺利完成了网上的学习任务。通过这次培训学习，我的信息技术知识得到了提高，特别是信息技术运用能力得到了空前的提升。 通过这次培训，我了解了信息技术引发的教育变革，让我对信息技术有了全新的认

2、识，让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念，我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵，信息技术的发展也促进教师专业的发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。 在返岗实践中，我将学到的信息技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果。 在教学六年级体育课时，我充分利用信息技术与课程的整合，把体育与健康知识通过多媒体给学生演示，让学生清楚认识到体育与健康知识的重要性。另外在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于信息技术教学中，效果很好。 总之，返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促

3、进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很不足，与教育发展的需要还有很大的差距。特别是与发达城市相比，乡镇信息技术在教育方面的应用还显得微不足道，差距很大；为了让教育教学工作更加现代化，我积极主动学习交流。只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。 推荐第2篇：体育教师评语 10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法

4、，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。 11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 12.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中

5、，你将会收获更多的快乐。 14.聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。 15.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。 1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想

6、!积极进取，全面发展，你会更加完美! 2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。 3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习

7、上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。 5.你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。 推荐第3篇：体育教师评语集锦 1、体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。 2、跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。 3、喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。 4、在体育运动上很活跃，

8、充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！ 5、你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。 6、参加体育活动要更积极哦！ 7、生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。 8、足球运动很有天赋，继续努力！ 9、你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。 10、爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！ 11、体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！ 12、上课集队的时候，动作要快哦。 13、体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！ 14、喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。 15、喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在

9、于运动。 16、活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。 17、喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。 18、喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动。 1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！ 2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的 3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！ 4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。 5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！ 6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！ 7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！ 8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！

10、 9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！ 10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样，你会因此而成为靓丽的风景！ 11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！ 12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！ 13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！ 14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！ 15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！ 16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！ 17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！ 18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！ 19

11、、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。 20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。 21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧！ 22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！ 23、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！ 推荐第4篇：教师培训返岗实习报告 “浸入式”培训返岗研修报告 2023年10月10日至10月24日,我荣幸地参加了龙岗学校举办的陕西省青年优秀教师“浸入式”培训学习,在参训的15天时间里,我进一步认识到自己作为一名刚参加工作两年的教师确实有很多的不足之处,无论

12、是课堂教学还是班级管理我需要学习的还有很多。现在，我已回到工作岗位一个月了,下面我就对我的返岗研修阶段作如下总结: 一、思想方面，想学生所想。 培训中杨建平校长多次强调“为师不忘童年梦，常与学生心比心”在返岗实践的这一个月时间里，我时刻谨记这句金玉良言。因为我所在的学校是一所典型的城乡结合部学校，因此收到的学生相对来说行为习惯各方面要稍差一些，在从前的教学中，我总是想方设法让学生怕自己，尤其是在学生犯了错误，批评学生时更是大发雷霆，没有更多的考虑到学生在接受批评时的感受，更没有想到这种发脾气式的批评能否起到教育学生的目的。从龙岗培训后，我回到工作岗位，更多的时候是观察学生，站在学生的角度上去思

13、考，多以开导的方式教育学生，坚决杜绝向学生发脾气的情况。这一个月的时间，我逐渐感到自己与学生的距离拉近了，课堂上学生也比以前更配合老师了，我想在后期我的教育教学工作应该会比较得心应手。 二、课堂教学方面，尝试将五环节教学模式应用到课堂中，并根 据学生的实际情况加以调整和优化。在龙岗观摩五环节教学法在课堂上的运用后，深感这种课堂教学模式是适应教育发展的大潮流的，但同时也感到困惑，这样的教学模式能否在学习基础良莠不齐的农村中小学课堂上实施。在返岗后，我按照五环节教学模式准备了一次函数的应用（1），但是在这一节课上，学生的反映情况并不是很好，主要体现在试一试环节，大多数学生根本不会，无法完成预设的问

14、题；同时在讲一讲的环节中由于学生接受能力差一点，因此这一环节的时间稍长，以至于后面的练习时间不是特别充裕。经过这一课后，我及时调整了课堂上的预设问题，降低难度，但在课堂上还是需要老师花更多的时间去讲解。我认为教学方法与教学模式并不是固定的，适合课堂教学，学生愿意学，能学到知识的课堂模式就是成功的，对于五环节教学法我们可以结合自己学校的实际情况作一定的改进，发展出适合自己学校的特色教学模式。 这次返岗上课，总的来说，从思想上，教学工作上都有所进步，有所提高，但也存在着许多困惑和不足，但我相信，有我的努力与上进，我一定会做的更好。 推荐第5篇：体育教师课堂常用评语 体育教师课堂常用评语 1、体育课

15、上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。 2、跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。 3、喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。 4、在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！ 5、你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。 6、参加体育活动要更积极哦！ 7、生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。 8、足球运动很有天赋，继续努力！ 9、你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。 10、爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！ 11、体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！ 12、上课集

16、队的时候，动作要快哦。 13、体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！ 14、喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。 15、喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。 16、活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。 17、喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。 18、喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动。 1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！ 2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的 3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！ 4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。 5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！ 6、有了春的播种，才有秋的收获，努

17、力吧！你的体育素质会更捧的！ 7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！ 8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！ 9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！ 10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！ 11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！ 12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！ 13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！ 14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！ 15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结

18、果，老师祝贺你！ 16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！ 17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！ 18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！ 19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。 20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。 21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油 吧！ 22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！ 23、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！ 24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 25、经

19、常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！ 26、“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！ 27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！- 28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！ 29、参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！ 30、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！ 31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！ 32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！ 33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！ 34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！ 35、老师

20、忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！ 36、体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！ 1.你进步了，真是个好孩子！ 2.很高兴看见你最近能有这么大的进步，希望你能一如既往地坚持下去，取得 更好的成绩！ 1.认真是进步的开始！ 2.很好，尽管还有点小错误，但你毕竟进步了！ 3.别灰心，失败是成功之母，有志者事竟成！ 4.只要坚持刻苦锻炼，你也会像其他同学一样学好体育！ 1.你是老师的好帮手，老师非常感谢你！ 2.如果你能更开朗、活泼一些，那你一定会成为一名更加优秀的小干部！ 3.虽然你在学习上遇到困难，但老师相信你会努力克服它。功夫不负有心人， 你一定能赶上大家

21、！ 1.请再认真思考一下，寻找最佳途径！ 2.转换练习方法，契机就再眼前！ 3.你的组织能力、表达能力、表演能力都比较强，老师真为你高兴，由衷地希 望你能在其他方面也有更加出色的表现！ 1.希望你能在跳绳和耐力方面多花一些时间去练习！ 2.希望你下次能有更认真、更专心地听讲，老师为你在体育学习中取得的进步 而高兴，如果你能再自信一点，在大家面前表现自己所学到的本领，那就更好了，老师相信你能行！ 1.老师要提醒你身体是学习的本钱。只有健康的身体你才能有足够的精力 去学习。 2.你的体育成绩不是很理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪。 3.你的体育成绩未能令人满意，需不断地加强锻炼。 4

22、.你的体质较差，动作太慢，这直接影响到你的学习成绩，如果加强体育锻炼， 效果一定会很理想。 5.你体质较差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。 6.体育课上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及 格的现象。 7.你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己 的要求，使你一直没有实现这个愿望。 8.老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有 多好啊！ 9.你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。 10.老师了解到你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。希望在体育活 动你也有如此出色的表现

23、。 11.美中不足的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位， 要多努力和专心。 12.你不大爱言语，比较怕事。有时不太活跃，不够注重体育锻炼。 13.体育上一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现 象。 1.这学期你在纪律方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。 只有认真对待，你的体育成绩才会有更好的进步。 2.你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。建议你多参加一些 集体活动，培养自己开朗大方的性格。 3.多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。 4.老师希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地锻炼，争取成为一个全面发展的

24、好孩 子。 5.新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。使身体长得更 结实。 6.老师希望你在今后的成长道路上遇到别的困难和挫折也要这样勇敢的去战胜 它！ 7.你其实有很多优点，但老师觉得你不喜欢向大家展示你的能力，是这样吗？ 希望你能表现出自己最好的一面。 8.任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你 在体育学习和纪律上一定能取得更大的进步。 9.希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学 生。 10.心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你 会进步的。 1.在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的

25、好评。篮球比赛中，你让同 学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。 2.老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习 的结果！ 3.你能积极参加各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神 是很值得大家学习的。 4.你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。 5.你在30米、50米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、 为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。 6.跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。 7.校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功劳。 8.老师还记得你在50米比

26、赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军， 你是我们的骄傲。 9.是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿 手，咱们班好多同学都特别佩服你。 10.忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。运动赛场上，你是班级和学校的骄 傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。 11.体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。 12.在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。 13.你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神， 夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。 14.平时你要多进行体育锻炼，增强体质。提高体育成绩，争

27、取早日成为三好学 生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！ 15.在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的生 命，我为你感到无比的自豪。 16.老师欣赏你认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能 更上一层楼。 17.聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成老师布置的任务。 18.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上 那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！ 19.平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！ 20.你跑步的速度是那样的惊人。你是班级和学校的骄傲， 21.你跳绳跳得多好啊！

28、你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，争取为班级争光。 22.跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵 活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。 23.作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决， 为老师减轻了很多负担。 认真做好值日工作，劳动认真负责。工作积极，乐意为老师当小助手。能出色完成老师布置的各项任务。工作很能干，是班上的小能手。能协助老师把班工作做好。乐于接受老师交给的任务。 对各项工作都能尽职尽责做好。关心班集体和热爱公物。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。 每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终，认真负责。能

29、遵守学校各项的规章制度。爱护公物，遵守礼仪常规。能大胆指出同学的错误。热心班集体工作协助老师完成班务工作。对班集体工作很关心。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，坚持不懈地做好班长工作，在班级中能起到表率作用。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。 劳动中是不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。热心于班级板报工作，运动会期间积极为运动员服务。只要为班争光的事你从不落后。劳动课表现得很积极。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。积极为班级做好事。你在劳动中总是最能干。遵守学校的校规校纪评比，我班总是第一，你这个纪律委员很称职。 咱班的后进生在你这个学习委员的帮助下有了很大进步。卫生红

30、旗常常挂在我们班里，这里浸透着你的汗水。但你比较怕劳动，不要计较工作量的大小。在家也能帮助奶奶干活，有一定的自理能力。 我们的少先队板报图文并茂，这里有你这个宣传委员的功劳。你们的假日雏鹰小队活动丰富多彩，说明你是一个足智多谋的小队长。工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气同学有困难，你总是主动帮忙。 你是同学们学习的榜样，老师的得力助手。你能在荣誉面前谦让，顾全大局。你善良、热情，心中装着集体、同学。老师祝贺你当选了中队委员 1.你进步了，真是个好孩子！ 2.很高兴看见你最近能有这么大的进步，希望你能一如既往地坚持下去，取得 更好的成绩！ 1.认真是进步的开始！ 2.很好，尽管还有点小错误，但

31、你毕竟进步了！ 3.别灰心，失败是成功之母，有志者事竟成！ 4.只要坚持刻苦锻炼，你也会像其他同学一样学好体育！ 1.你是老师的好帮手，老师非常感谢你！ 2.如果你能更开朗、活泼一些，那你一定会成为一名更加优秀的小干部！ 3.虽然你在学习上遇到困难，但老师相信你会努力克服它。功夫不负有心人， 你一定能赶上大家！ 1.请再认真思考一下，寻找最佳途径！ 2.转换练习方法，契机就再眼前！ 3.你的组织能力、表达能力、表演能力都比较强，老师真为你高兴，由衷地希望你能在其他方面也有更加出色的表现！ 1.希望你能在跳绳和耐力方面多花一些时间去练习！ 2.希望你下次能有更认真、更专心地听讲，老师为你在体育学

32、习中取得的进步而高兴，如果你能再自信一点，在大家面前表现自己所学到的本领，那就更好了，老师相信你能行！ 1.虚心使人进步，骄傲使人落后！ 2.你在体育方面有很好的天赋，成绩在班里一直名列前茅，不过“山外有山，千万别骄傲！” (1)祝贺你把失败(糟糕)抛在了脑后。 (2)你跑步的动作真漂亮! (3)你做操的姿势真优美! (4)你的组织能力真强，你是老师的好助手! (5)你跑得真快!祝贺你又打破了自己的记录! (6)你跳得真远，恭喜你的成绩又提高了! (7)你跑的速度这么快啊! (8)你做操的动作真到位! (9)相信你一定能通过体锻达标。 (10)谢谢你给大家做示范。 (11)你投远的动作真正确!

33、 (12)你跳的真高耶! (13)哇!你怎么跳的这么远!真了不起! (14)由于你们小组齐心协力、互帮互助获得了第一名，让我觉得你们是不可战胜的。 (15)通过大家的努力，我们以优异的成绩通过了体锻达标，作为你们的老师我感到自豪(光荣)! (1)面对面双手击掌耶! (2)围成圈123加油! (3)竖起大拇指“你真行!” (4)双手做胜利状(V)耶! (5)拍拍肩(抚摸头)鼓励“你真聪明! 推荐第6篇：体育教师体育培训心得 体育教师培训心得 通过培训，使我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。也就是走向每一个教师自己生活的舞台，

34、更加关注教师自己的生存空间和教育观念的问题，长期教育实践中，忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本改变。影响体育教师的工作积极性，从而影响到体育教师探讨学习的积极性，使体育教师只能从形式上去“包装”。如一些评优课、展示课等都带有明显的演戏的味道缺少了改革的理论导向和具体指导，使体育改革在很大程度上流于形式。新大纲与课程标准两者的陆续出台，在符合学校体育教学发展需要的同时也受到了教育工作者一致的理解和欢迎，而对新思想、新观念、新要求时，如何符合课程标准的要求，实现以学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生个性，培养学生创新。 一、课堂教学方面 1、教学观念发生了新的变化。

35、通过学习，我能将新课标的理念有机地融入到教学的每个环节中，教学内容能做到密切学生生活，贴近学生实际，在课堂教学中积极鼓励学生主动探索、思考，努力营造平等的、融洽的师生关系。培养了学生的独立思考的能力，让他们体会在困难中找到解决问题的能力。 2、角色发生变化。在课堂教学中，从“师道尊严”转变为教学的组织者、引导者与合作者。从单纯地注重知识的传授转变为比较关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。 3、学生的学习方式发生了变化。在课堂教学中较多地出现了师生互动、平等参与的生动局面。 4、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。 5、要创建以人为本的体育

36、教学氛围，和学生打成一片，变课堂的主宰为学生的良师益友。 6、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生的学习和发展创造空间。 7、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心的和谐发展。 8、深入学习新大纲和课程标准切实体会其精神实质。并把自己的体会大胆适用于实践中，让实践来检验。 二、理论与实践 在教学实践中，应着重围绕新程标准进行改革。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生的运动项目，如球类、健美操

37、、武术等。 在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法勇于突破以往教法的框框如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。 在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”，使学生爱上学习项目。 在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再进行统一练习，

38、这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏戏功竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。 三、课程中的实践创新 1、让学生有白由支配的时间，我在实践课中，每节课留出20分钟左右时间，在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，让学生更好地进行各人兴趣的活动，培养其自主锻炼的能力，达到终身锻炼的目的。 2、要给学生提出问题、思考问题、讨论问题和回答问题的机会。如在实践中学习广播操，学两遍后让出几分钟时间，充许学生进行讨论、思考问题或提山问题教师再做有针对性的回答，很好地达到学习的目的。 3、教学内容选择具有弹性化，应根据个别差异是向不同层次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，让学生

39、自主选择练习点进行升降，由于部有成功的机会，学生学习的兴趣大增。还有，对于体育课的考核不应进行一刀切，由于学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。 普兰店市第十三中学 赵彦禄2023.10.29 推荐第7篇：体育教师培训教学计划 附件1 体育教师培训教学计划 附件2 培训课程纲要 附件3： 天津市中小学体育教师全员培训 实 施 方 案 二八年

40、十二月 一、培训背景 为构建我市中小学教师终身学习体系，加快“十一五”期间中小学体育教师队伍建设，根据教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见文件精神，根据我市体育课程改革发展的需要，制订本计划。 为进一步贯彻中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神（2023中央7号文件），根据2023年天津市体育卫生与健康教育工作的总体思路，加强体育师资队伍建设，建立健全体育教师培训、培养机制，2023年开始，将对我市在岗的体育教师分期分批进行培训，并建立竞争机制，培训考试不合格的体育教师不能上岗执教。 二、指导思想 坚持科学发展观，坚持因地制宜、

41、分类指导、按需施教、学用结合的原则，坚持“面向全员、突山骨干、倾斜农村”的方针，以义务教育法为依托，以服务基础教育新课程改革为宗旨，以新理念、新课程、新知识、新技术和师德教育为重点，继承发扬优良传统，变革培训模式和培训方法，注重加强继续教育的针对性和实效性，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理，善于从事素质教育的教师队伍，为促进我市体育教育课程改革发展奠定坚实的基础。 三、培训目标 1进一步突出骨干教师的培训，造就一批教育科研型骨干教师，在我市乃至全国体育教育的改革发展中起到引领和示范作用。 2全面加强体育教师职业道德教育和心理健康教育，使我市体育教师队伍整体职业道德水平和心理素质得到显著

42、提高：更新教育理念，提高教师对教育法规、教育功能的认识；着力改善教师专业素质结构，提高教师的科学人文素养、教育研究与新课程的开发能力，使教师能够对自身的教育教学实践问题进行研究与反思，不断提高教师解决课程改革面临的教学新问题的能力和教育、辅导学生的能力，积累和丰富实践性知识。 3采取有效措施，加强对农村教师的培训，使农村教师的专业素质和教育教学能力得到显著提高。 4继续深化体育教师继续教育培训体系、模式等方面的改革与创新，实现教师继续教育的现代化，促进我市体育教师队伍的可持续发展，为体育教育改革与发展服务。 5培训从体育教师实际出发，以提高体育教师专业素质，促进体育教师持续发展为目标，以体育教

43、师应具备的标准为取向，结合当前学校体育对体育教师提出的新要求而组织培训。 四、期限与学时 天津市中小学体育教师第四周期继续教育从2023年1月开始，至2023年12月结束，为期三年。依据天津市专业技术人员和管理干部继续教育规定，每位中小学体育教师在此期间都要接受继续教育培训，其中参加院校培训240学时，参加校本研修不低于24o学时（中小学高级体育教师480学时）。 五、培训任务与要求 1中小学体育教师继续教育全员培训 中小学体育教师继续教育全员培训包括院校培训和校本研修两部分。 第一部分：院校培训。中学体育教师继续教育的院校培训由天津师范大学、天津体育学院负责实施，小学体育教师继续教育的院校培训由各区县教师进修学校（教育中心）负责实施，幼儿园教师和特殊教育教师继续教育院校培训由天津市中小学教师继续教育中心负责组织管理，受托幼儿教育和特殊教育培训机构组织实施。 第二部分：校本研修。校本研修是我市中小学体育教师继续教育培训的重要组成部分，是集培训、教研、教育科研为一体的，以教师任职校为主要活动基地的体育教师继续教育培训模式，学校校长为校本研修的第一责任