心中有爱静等花开教研课题论文开题结题中期报告(反思经验交流).docx
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1、心中有爱,静等花开教研课题论文开题结题中期报告(反思经验交流) 10年前,我以一颗年轻的心,满怀着对未来的美好憧憬与满腔热情,走上了三尺讲台,成为了一名教师。在多年的摸索、学习与反思改进之后,我不断地积累着经验,也明白了学生最需要的是能走进他们内心的老师。作为一名老师,脸上一定要有孩子气,身上要有妈妈味,这种亲近和信赖,是教育教学最好的润滑剂。下面就粗浅地谈谈我这些年在教育教学方面的一些心得体会。 一、蹲下身子,让孩子闻到老师身上的“妈妈”味 还记得二年级刚开学,班级转学过来一名孩子小智,他特别内向,几乎天天哭着说想家,我与他父亲经过沟通后了解,原来小智的成绩很不好,在原学校老师几乎不管他了。
2、了解到事情的原委后,我立刻制定了以下计划:一,针对小智,他需要老师更多的安慰,我就挤出时间多陪陪他,多和他聊天,让他信任我。二、小智的自卑源于他的成绩薄弱和老师对他的不信任,那么我就和其他任课老师沟通,哪怕他只要有一点点的进步,也要大声的夸他,让全班同学都知道,在课堂上尽量对他多关注,帮助他慢慢提高成绩。就这样双管齐下,我看到了小智慢慢的改变,他变得活泼开朗,和同学们在一块友好相处,上课能积极举手回答问题,成绩也在一点点的进步。其实,像小智这样的后进生每个班级都有,作为老师,我们需要的只是一个“蹲下身子”的耐心,每个孩子都是一朵花,只是花期不同,有的开在阳春三月,而有的开在寒冬腊月,作为园丁,
3、不能放弃每一朵花,作为老师,更不能放弃每一个孩子。真正的尊重是敬重而非敬畏,师生在人格上是绝对平等的,我们对学生的爱,不应该是“居高临下”的平易近人,而是真的发自内心把所有孩子当初自己的爱,总而言之,只要我们用爱去滋润每一个孩子的心田,那么学生和家长就会对真正的对我们的工作进行肯定。 二、用知識武装自己,与书本做朋友 “学高为师。”教书育人是教师的使命,要做到这一点,教师一定要有扎实学识。正如习近平总书记在讲话中所言:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。人们常以春蚕来喻老师。春蚕为了吐丝尚且需要不断地吞吃桑叶,作为
4、一名教师,要想让祖国的花朵竞相开放,首先要为自己准备好充足的“养料”。先人早就说过,温故而知新,所以我们对于教本的钻研同样不可松懈。一篇课文也许我们已经上过许多次了,但千万不要以为你已经上的很好了,我们应该多去欣赏优秀课件,多去听听其他优秀教师的课,多去看看优秀的教案和课例,这样才能通过不断的学习更好的充实自己。现在的孩子大多个性张扬,思维活跃,那么如何与他们进行有效的沟通,如何走进他们的内心,最好的方式就是从书中寻找答案,在别人的教学经验中丰富自己的阅历。 作为老师,每天都要备课、课前准备、上课、批改作业、课后辅导,写教学总结,遇到临时性、突发性事件或问题更需花费大量的时间去处理,但“时间就
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