2023年大学辅导员工作总结精选优秀模板三篇.docx

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1、2023年大学辅导员工作总结精选优秀模板三篇 高校辅导员的工作总结是对过去一段时间的总结，可以更好的归纳总结出自己的实力，刚好查漏补缺，你还在发愁相关的工作总结怎么写吗？以下是我和大家共享高校辅导员工作总结精选优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 高校辅导员工作总结1 从事辅导员工作已经五年了。在领导和同事们的关切和帮助下，在与可爱的学生的朝夕相处中，也让我增长了不少见识，在思想相识和工作实力等方面都取得了明显的进步。接下来我将从以下几个方面将自己这学期的工作进行总结。 一、思想教化政治 工作这一年，我担当机电工程学院4个班的辅导员工作。其中连个毕业班级已上岗实习，另外两个为一年

2、级的汽车检测修理专业班级。从迎新工作到新生军训，从班级制度建设到班委选拔培训，从学生参与竞赛获奖到生活学习中的种种困惑质疑，从学生学习状况到生活中的寝室冲突，我都耐性的答疑解惑，通过当面谈心沟通，短信、网络闲聊等方式引导学生，为了了解其家庭状况及个人目标，与学生建立了良好的师生关系及挚友友情。 二、良好的班风学风考风建设 针对班级班级特点，全班都是男生，相对懒散、纪律性较差，在学风建设上，我严抓早自习及上课出勤，多次为学生做学习动员，刚好抓典型，对纪律懒散的同学我也和家长一一进行沟通，双管齐下；在班风建设上，我制定了完整的班级管理制度；在考风建设上，我组织学生仔细学习学生手册中关于课程考核方法

3、、学籍管理规定、违纪作弊处理方法等相关文件。 三、常规管理工作 对于学生的日常管理工作，我建立了监督管理制度，坚持学生的每日点名制度，每周一通报，每月一汇总，刚好处理旷课同学。另外我实行学生干部寝室联络员制度，把所带学生寝室按区域划归学生干部检查管理，建立信息员制度，刚好了解驾驭学生晚归未归现象及违规电器运用收缴状况。本学期在开学初1403班欧阳进明，1404班吴浪分别购买了大功率电器热得快，通过查寝我在第一时间进行了查处，并在班上进行了肃穆的处理，这样才很好的遏制并开展好了此项工作。另外针对寝室清洁卫生普遍较差及学生平安防范意识欠佳的实际状况，我制定了寝室清洁优秀嘉奖制度及制作寝室防火防盗平

4、安的主题班会。 四、特别学生的关注工作 我坚持每周和不同的学生谈话，了解学生的家庭背景，爱好爱好，性格习惯，职业规划及不解困惑。依据了解的状况及日常视察，将学生分为三大类，家庭状况良好的学生、家庭状况一般的学生、家庭经济状况较差的学生，其中便发觉了本班有一名学生右耳失聪，一名学生先天性的白内障，还有一名学生和家长无法沟通等等。依据不同种类的学生进行不同的引导、分析和激励，让学生客观相识到自己的优势和奋斗目标，更加精确的定位自己。另外对于家庭单亲学生和身心有疾病的学生进行特别学生备档，加强与他们的联络沟通，关注他们的情感改变及行为动向，有效的削减了不良事务的发生。对于学习看法端正但家庭经济贫困的

5、学生进行激励引导，激励他们参与勤工助学和社会实践，并为其评定国家助学金以便圆满完成学业。 五、平安稳定工作 平稳工作是学校的重要工作，也是辅导员的基础工作。因此在日常工作中我在每个班级寝室都建立了自己的信息员，刚好反馈各种突发状况，我本人也深化班级学生的校内网和联络群，关注他们的谈话内容及关注问题，刚好了解他们每个阶段的思想动态，防止不良事务的发生。另外通过周五休息前我会对学生宣扬校内及寝室平安学问，周末平安意识强调，从而提高大家平安意识。 六、个人提升工作 本学年我除了担当辅导员以外还担当了机电工程学院党支部书记，所以除了常规的工作以外，在各方面我还加强了自己的业务水平学习。10月份我参与了

6、省人社局组织的创业师资班的培训，并顺当结业，11月我参与了全国心理询问师的考试，我还坚持每个季度完成并发表一篇论文。我决心克服自己的不足和缺点，努力提升自己的政治素养、学历水平、业务实力和综合素养，为以后的工作打下牢固的基础，为管理学院的学生工作尽自己最大的努力。 高校辅导员工作总结2 在此学期我接着担当三(8)班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范教化为突破口，结合孝敬教化、技能的展示、班级凝合力开展一系列的活动。 一、以榜样的力气感染队员。 辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自

7、己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教化他们酷爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出肯定的要求

8、，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存实力和应急实力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的实力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。 在每月一次的素养展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，激励全班队员向他

9、们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。为了激励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参与自己喜爱的各项竞赛。通过这样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力。 竞赛是最能检验一个班级的凝合力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余

10、进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我常常激励学生只要仔细投入，主动训练，不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风尚奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天支配好领读人员，指定好领读内容，并在布告栏中张贴好，这样每天的晨读就特别的有秩序，对于不仔细的同学，负责同学要刚好指责，如听劝说那我就找其个别谈话，进行教化和指责。所以在晨会课的检查中我们班

11、屡屡能得到网上的公布表扬。 五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的实力。结合校支配内容由班干部在我的帮助下操作。当然也激励其他学生主动参加，熬炼自身的实力。本学期开展的活动内容丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通平安主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感，光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教化。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高尽管辅

12、导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 高校辅导员工作总结3 一学年的高校辅导员工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当xx级xx设计x班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面作工作总结如下： 一、班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较

13、集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 1、抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。 2、组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气

14、。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分

15、学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下； 1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 2、召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2、能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项

16、问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任xx设计x班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。