2023年大班本学期工作计划2023精选6篇.docx
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1、2023年大班本学期工作计划2023精选6篇 我们所写的工作安排是要能实施的,所以肯定要结合自己的实力写适合自己的工作安排,一份周密的工作安排可以为上班族今后的工作内容供应保障,我今日就为您带来了大班本学期工作安排2023精选6篇,信任肯定会对你有所帮助。 大班本学期工作安排2023篇1 20xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要主动协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下安排: 一、班级状况分析 我们班现有49名,通过上学期的学
2、习,各方面实力都有很大的提高,自理实力强,并且能够学会关切,帮助别人,能够娴熟的驾驭所学学问,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以须要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将接着贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够娴熟驾驭。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力。在
3、手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行干脆影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教化好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社
4、会信息,使孩子了解社会,现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子创建条件去帮助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,刚好和家长沟通,以电话,上网,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,刚好反映在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、平安工作方面 平安工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开
5、我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作,给幼儿灌输平安的理念,培育幼儿的平安意识。 七、保育工作方面 现在已经进入了春季,而春季是各种传染病发病的高峰期,例如幼儿常见的手足口病。因此,我要时刻留意孩子的身体状况,发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系,刚好就医,杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。 以上是新学期的工作安排,希望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果。 大班本学期工作安排2023篇2 一、指导思想 以园务安排、教科研安排为指导,全面推动和深化素养教化,以新纲要为依据,重视老师的专业化水平,努力提高老师的教科研水平。深化开展园本课程实施的实践探讨
6、,主动探究现场性、开放性的课程组织方式,并依据本年段的实际敏捷地将全新的教化理念渗透与每个教化活动中,摆正老师与幼儿之间的关系,竭力争取家长的支持与合作,使本年段的保教工作能取得更大的突破。 二、主要工作、措施及目标 1、加强理论学习,提高老师的理论水平,进一步理解园本课程的精神实质,选择学习与课题探讨内容相关的文献资料,丰富老师的教科研学问,提高教科研素养,促进老师对课题探讨思路的把握,并督促老师能联系实际,把理论渗透到实践中去。 2、提高老师集体教学水平,开展“一课三研”活动,研和教紧密结合,组织老师进行教化教学活动研讨,以理论指导实践,帮助老师提高设计集体教学活动的目标和提问策略的实力;
7、学会视察幼儿、在视察中调整安排的策略,使老师在每一次的活动中都有新的收获和新的提高,培育老师的专业实力、促进老师的专业发展。 3、加强教研研讨的氛围,发挥教研集体的力气,以“参加式”的教研方式,以案例探讨为抓手,以问题为切入口,老师轮番主持,通过学习、探讨,解决集体教学活动设计中目标制定和提问策略的困惑。 4、重视创设与教化相适应的环境,探究和发展各活动区域的内容和材料投放,激发老师个体的特性,充分展示老师个体才能。 5、以课题为引领,开展子课题的探讨,激励组员主动参加科研组工作,为科研组供应相应的资料和案例、提升老师理论专业长水平。 6、科研和教学活动相结合,每位老师每月学会一个探究型体育民
8、间嬉戏活动,采纳集体探讨、完善嬉戏内容,在各班级进行活动验证,以促进课题和教学活动的共同开展。 7、不定期地检查年级组内老师、班级的各项工作和活动,刚好做好纪录,通过平常各项的考核和检查,起到肯定的促进作用。 8、加强一日活动各环节的组织管理。进一步学习明确老师一日活动规范,严格按要求操作,合理组织晨间活动、户外活动、教学活动和嬉戏活动,老师应主动组织幼儿开展户外体育嬉戏和“迎六一”幼儿绘画竞赛、演唱活动,平常应关注幼儿的活动状况,刚好赐予帮助和指导,注意幼儿活动常规的养成教化,以确保一日活动各环节的有序开展。 9、充分利用家长资源,激励家进步课堂,依据家长的特长,开展各种形式的家长助教活动。
9、向家长开放半日活动,使家长有更多的机会了解幼儿园教化,了解孩子。充分利用平台,通过网络在班级Q群上刚好发布班级动态,为家长供应新的沟通渠道、发布家庭教化信息,增进家园互动。 10、结合大班的实际,以“幼小连接”为主线,为幼儿入小学做好充分打算,使他们有争做小学生的愿望。 三、详细工作支配: 三月份: 内容: 1、学习园务、教研工作安排 2、制定本学期主题课程网络图 目标 1、通过学习园务、教研工作安排明确本学期工作重点。 2、通过探讨沟通,结合本园课题,建构适合大班幼儿年龄特点的园本课程主题网络。四月份: 内容: 1、开展家长活动日 2、开展家长会 目标:让家长更清晰的了解幼儿在园的一日生活状
10、况。 五月份: 内容: 1、商讨“迎六一”活动方案 目标:通过活动确定活动内容,详细支配、人员安排。提高老师组织活动实力,确保活动顺当开展。 六月份: 内容:商讨:幼小连接的课程内容 目标:通过活动,加强幼儿园与小学之间的联系,提高老师组织活动实力。 七月份: 学期结束工作。 大班本学期工作安排2023篇3 更新教化观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教化思想,依据各领域目标合理地制定教化教学安排,让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿45人,其中女孩xx人,男孩xx人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班干脆升入大班,经过中班一学期的
11、常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有必需的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,详细分析如下:本班幼儿适应性较强,自理潜力较高,如小挚友年龄虽小,但自理潜力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参加到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,依据大班幼儿的身体条件和心理特点,采纳多表扬、多激励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿渐渐建立在群众生活中的自信念,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培育幼儿酷爱生活,专心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由保
12、教并重过渡到教化为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小连接工作。在此同时,培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理,也是本学期的重点。 二、教学目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言潜力、绘画潜力,留意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。 (一)健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培育幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理潜力,以及自我爱护潜力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交
13、替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标 1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动,学习用简洁的科学方法解决生活、嬉戏中的问题。 2、能多角度视察事物,发觉事物改变的简洁缘由及改变规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能,比较其异同,初步构成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,了解阳光、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标 1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2,充分提高幼儿的音乐潜力,感知记忆形象表现。
14、 3,以音乐嬉戏,肢体语言来发展幼儿的音乐感知潜力。对潜力弱得幼儿进行个别指导。 三、教学手段及措施 依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点,本学期教学运用以下方法: 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境,带给相宜的嬉戏场地和玩具材料,保证足够的嬉戏时间。依据大班幼儿的年龄特点,将练习、嬉戏、竞赛相结合,以嬉戏的形式为主,寓教于乐。 2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性相识为基础,组织丰富搞笑的教学活动,透过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现潜力。 3、用生动形象的教化,帮助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的爱好、阅历,逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意群众活动、个别活动和小
15、组活动,既注意教化的一样性,又注意幼儿的个体差异,因材施教。 四、家长工作目标 1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、透过各种方式让家长了解更多的教化阅历。 4、针对个别幼儿的特别习惯刚好与家长沟通,实行措施,共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、透过各种方式让家长刚好了解本班每周的教学资料及幼儿在园状况。 大班本学期工作安排2023篇4 一、班级状况分析 1、老师状况介绍:本学期照旧由我、Alex以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正地一心一意
16、地投入幼教事业,努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中,我们也严格要求自己,力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。我们的联系方式: 2、本班现有幼儿27名,男孩10名,女孩17名。之前转校天津的老学员Summer也回到了我们班。我们班的小挚友都很聪慧活泼,特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍,每天都希望能与他们多待一会儿! 二、教化教学方面 1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开
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