2023年学期总结300字左右6篇.docx
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1、2023年学期总结300字左右6篇 不管我们写什么样的总结,都不能够夸大自己的工作成果,为了更好的适应工作中的紧迫感,我们就要养成定期写总结的好习惯。以下是我细心为您举荐的学期总结300字左右6篇,供大家参考。 学期总结300字左右1 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充溢感谢。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的仔细负责的
2、看法给了我榜样的力气,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作,是实践,给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级学生状况 我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近20_,这些学生在第一学年不分专业,到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此,20_学生在第一学年被平均划分为_小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6_学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最终在校班级
3、人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的整理供应工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的详细实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署,对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立实力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。 三、我的
4、班主任工作 我对班主任工作的相识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚起先的时候作为新手老师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心,不知道作为班主任原委要担当哪些责任和义务,非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就起先从学习做起,从网上查资料、向四周同事询问、班主任工作手册之类的书籍等等,但事实上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就起先留意视察、记录和思索与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作安排。 班主任工作看似琐碎,但事实上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全
5、身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的探讨方法为探讨指南,以信息环境建设为协助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。 1。大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪给予高校的新使命,特殊是在我们国家,由于长期的应试教化的结果,学生步入高校之后,在学习观念、学习方法
6、以及学习看法上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生高校四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标,培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟
7、同学的闲聊等等。 帮助学生形成独立自主探究协作学习的实力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习实力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培育上科学发展观的指导和应用作用。 大一班主任工作的策略防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养 防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和视察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情,比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题事实上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。 如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时
8、,董琦校长从师大人才培育安排谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出): (1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先) (2)科技精神和人文关怀;(创新、探究、务实、独立、批判、法制) (3)协作实力;(理解差异、敬重差异、沟通、领导) (4)思维实力;(对问题有深刻见解、多角度看问题) (5)科学方法;(事半功倍,用数据说话) (6)信息实力;(效率) (7)外语实力;(要自主、创建性地进行外语学习) (8)表达实力;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育熬炼,健康体魄;(让熬炼成为生活的一部分) 董校长
9、对高校生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些实力和习惯的养成而采纳的,是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、闲聊等多种形式对学生进行引导,甚至通整理供应过笑话都可以。 大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教化工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才胜利的保障。 最终我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来
10、管理,提升管理品质。 学期总结300字左右2 一、教学方面: 在教学当中,我们仔细学习教学大纲和刻苦钻研教材,仔细备课,努力上好每一节体育课,使体育教学向着规范化方向发展,加强课堂教学,努力提高学生参加体育活动的意识和主动性,以学生的爱好点动身,了解学生,开发思维,使学生在课堂上学到更多的学问和技术,提高学生各种运动的实力和素养,使体育课成果有明显的提高,学生合格率也在原有基础上稳步上升,基本上歼灭了不及格的现象,使学生明确上体育课的意义和目的。 二、两操方面: 本学期我们接着抓了两操为主的体育教化工作,把两操列为学校体育工作的一个重要组成部分,在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把两操与消遣、艺术
11、于一体,每天都有学生检查。国家规定的广播操,我们力求动作美丽、自然、大方,整齐、正确、到位上下功夫;使学生在做操中受到集体主义教化,达到熬炼身体的目的,并且使广阔学生的身心都得到发展,陶冶他们的情操。 三、业余训练和课外活动方面: 体育与健康提倡终身体育,要求从娃娃抓起,是一项战略任务,也是全面素养教化的进一步深化和深化,实践使我们深深体会到体育课堂,训练操场,正是体现主动向上的思想,团结奋斗的精神,磨练坚决的意志,培育良好道德情操的最好阵地。本学期校运动队共参与了两项市级竞赛,赛后我们进行了仔细的总结,找不足,并做了仔细的调整。本学期校运动队共有学生31人(田径、篮球),开学初,我们仔细制定
12、了训练安排和措施,加强运动队的训练与管理工作,做到有分工,有合作,充分利用业余时间进行训练,绝大多数学生的训练成果都有较大幅度的提高,老师们训练仔细,抓重点、抓提高;学生训练主动、刻苦,出勤率高。并且达到了广阔老师和家长的大力支持,使我校的训练工作能够得以顺当进行。校篮球队、田径队参与了市中小学生篮球竞赛和田径运动会,均取得了优异的成果。成果的背后记载着教练员,运动员的心血和汗水。我们不会遗忘那段日子,一每天的早起与晚归,一次次的汗流浃背,一声声教练员的呼喊与运动员们的满身乏累我们不会遗忘那段日子,是它教会我们什么叫做英勇与坚韧,什么叫做团结一心,怎么样做才会无悔无愧 四、存在问题: 1、对低
13、年级的课间操重视不够,缺少管理制度和措施。 2、对校运动队训练的时间和量不能够保证。 五、改进措施: 1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新学问,争取在教学上有所创新,有所突破。 2、仔细抓好课间操和眼保健操的管理工作,仔细制定相应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高。当然,成果只能说明过去,我们还很年青。在我们的工作中还存在许多的不足,望各位领导和老师们多多指责指正。 学期总结300字左右3 上学期,坚持落实科学发展观,仔细学习贯彻党的精神,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以
14、培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。被评为山东省绿色学校、滨州市花园式学校、滨州市图书管理先进单位,荣获滨城区教学管理进步奖。现简要总结如下: 一、狠抓师生思想道德建设,提高师生整体水平 1、加强学校思想道德建设从抓老师的师德建设入手。 老师是学校思想道德建设的详细组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作,学校从以下几方面狠抓了老师师德建设,一是利用暑假集中时间让老师观看“百家讲坛”专家报告录像;二是加强集中学习和分散自学,让老师学
15、习有关教化法律法规,要求老师写出学习笔记及体会;三是坚持周二下午第三节全体老师会,由学校领导结合学校实际状况对老师进行思想教化,提出详细要求。全体老师思想道德水平有了明显提高,4名同志被举荐为区级以上优秀老师。老师们一言一行、事事到处都为学生做出榜样,风清气正的学校风气初步形成。 2、多措并举,主动对学生进行思想道德教化。 从学生一开学,学校就多措并举,主动对学生进行思想道德教化。特殊是独具特色的自成教化,取得了明显的效果。 首先从思想教化入手,充分利用升旗、班会、广播等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教化,教化他们从讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等,要求他们以学校优秀团员为榜样,
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