2023年学校校长(副)年度述职报告.docx
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1、2023年学校校长(副)年度述职报告学校校长(副)年度述职报告 踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每一天处于惊慌劳碌之中,与老师们一齐拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教化的发展作出贡献。以下是我为大家整理的学校校长(副)年度述职报告资料,供应参考,欢迎你的阅读。 学校校长(副)年度述职报告一 敬重的各位领导,各位老师: 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作,是在惊慌匆忙中度过的,繁杂却充溢,劳碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长干脆领导下,在全体老师的热忱支持和帮助下,各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。 一、加强学习
2、,以身作则,同心同德,不断提高自身素养。 在教化不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应自己分管的工作须要,才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题,要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平得以有效的提升。 二、抓好平安工作,为教化教学保驾护航 平安工作是学校全部工作的保证,坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教化,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立平安领导小组,制定各种平安意外处置预案制度和制度落实,签订平安协议书,实行一岗双责,进一步夯实平安责任,
3、过去的一年,在全体师生的共同努力下,特殊是在班主任的努力下,做到学校平安无空隙的防患与排查,从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展平安预防教化,自护教化,提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 三、加强教学常规管理,全面提高教学质量 从细微环节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到: 1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性
4、。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈刚好,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们主动开展教学比武大练兵活动,要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课,集中教研组长骨干老师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进看法,让老师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到四定即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学安排和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注意精字上下功夫,摆脱了以往摆场子、
5、搭架子的做法。实现了老师教学方法由老师为主体,向以学生为主的变更,实现了老师由为学生驾驭而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够,在思想上存在肯定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作,对老师的思想工作还不够深化,关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用,推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导实力有待提高,特殊是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识,特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做
6、好文章,强化品牌意识,提高办学质量。 3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作,心安理得,但也有不足感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,仔细听取领导、老师的看法,使自己把工作做得更好。 学校校长(副)年度述职报告二 一、政治思想 本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我常常思索的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上专心要求上进,坚持仔细看书学习,关切国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,坚决履行三个代表重要思想,全面贯彻
7、执行党的教化方针,仔细落实上级教化部门的各项方针、政策,专心利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会 在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一向严格要求自己。今年的工作,我对这项工作又有了更深的学问。 1、以身作则是做好工作的基础 从担当副校长那天起先,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做士兵。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中,我没有请过一天私假,每一天呆在学校近10小时,我放下了很多休息时间,常常早出晚归,每年加班不下30天。我能够心安理得的说,
8、我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做老师,以身作则、静默工作。有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分确定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、努力学习,提高工作水平。 我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题,自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教化理念,汲取教化教学管理的先进阅历。我专心参与新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与老师及学生评价,新课标、新理念、新策略等的学习;加强对
9、现代信息教化的自我学习,使自身的业务潜力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的潜力不断得到提高的同时,刚好把握不同时期教化教学改革的脉膊,刚好向全体老师传达有关信息,组织支配老师们学习、沟通,使老师的教学方法也能与时俱进,他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新,促进学校不断进步。 当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教化教学等工作有很多领域值得我们去探讨。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我始终与周校长同步,注意以改革的眼光,创新的意识来思索工作。一年来,在开展教学教研
10、、学科竞赛、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。 4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。 学校领导如同学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键,而学校的教化教学工作落实在于每一位老师,我们的老师队伍又是富有创建力的群体,充分发挥老师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着学无先后,贤者为先的思想,虚心学习、敬重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校
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