2023年初一政治下教学心得体会（精选多篇）.docx

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1、2023年初一政治下教学心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：军训心得体会初一 初一军训的心得体会 在深圳中学开学前不久，我参加了一次军训，但是四天的军训已经圆满结束。虽然结束了，但我永远忘不了这次军训。 这次军训让我知道当一名军人是多么艰苦。在军训期间，我们天天练习步伐、站姿、坐姿等，这常常使我们腰酸腿疼、脖子痛，但是，我一想到保卫国家的军人们，变下决心坚持下来军人都是这么练的啊！于是，慢慢地，我在军训中学会了坚持到底。回来后回顾一些不懂的问题，便发现任何事物都要坚持到底，一面想尽一切可以解决的方案，一面坚持下去：我如果在学习当中遇到不懂的问题，那可不会轻易放过。我会认真琢磨，反复思考，坚持到把

2、问题弄清楚为止。我绝不充许有任何退缩的念头；如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩。相反，我会去克服它，去战胜它。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输、和困难战斗到底的劲头。生活中的点点滴滴对任何人都是一种考验，我们要去战胜它，就少不了坚持拿破仑曾经说过：“胜利属于最坚忍的人。”是啊，困难，算什么！ 以前，要是我遇到一点小问题，我试一下，不行，就退缩、逃避，但现在我不会了！我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。困难，算什么！ 在这短短的四天里，我不仅仅学到了军人的毅力，还学会了团结合作。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”没有我们每个人的努力，就不

3、可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。蚂蚁逃生都利用合作的力量，我们人类为何不能？可想而知，合作的力量是多么重要！ 在这短短的四天里，在这次的军训中，最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，要勇敢地面对的哲理。我在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。 这四天的军训，我们付出了辛苦和汗水，但使我受益匪浅，还让我感到我长大了！ 这四天的军训，让我懂得：困难，不算什么！辛苦，也不算什么！只要坚持，只要坚强，任何都能够战胜！篇2：初一新生军训心得体会 初一新生军训心得体会 初一新生军训

4、心得体会正文：初一新生军训心得体会时间过得真快，转眼间已经小学毕业了，我依依不舍得离开了培养我六年的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，告别了缤纷灿烂的小学生活，迈进了我理想中的七十五中学。 在开学前一周里我们进行了国防教育，这也是我人生中的第一次，在我小学里我从未接触过。我怀着既兴奋又紧张得心情，开始了两天半的军训，在军训中人人都感到很累，天气也很炎热，热的我们汗流浃背，在教官严厉的吼声中，我们又不可以乱动，这让我意识到这是一个非常严酷的训练，我们有的人趁教官走开了一些，就迅速动一动。在站军姿的时候，这让我感到这是在所有训练中最累的一项，一站就是五分钟、十分钟。教官还说，这还是算少的了，他们一站就

5、是一个小时，还在太阳底下暴晒。站军姿时腰要直，两手要贴在大腿两侧，两脚要分开六十度，后跟要贴紧，就是要这样坚持个五分钟、十分钟的。这让我感到两肩都很酸，时不时的想耸一耸，手都捏的出汗，还有蜜蜂、蚊子在训练场里蹿来蹿去的。 但是我一直都在不停告诉自己：不能半途而废，坚持就是胜利！在军训的最后一天，我们进行了汇操表演，我们有十六个班，“功夫不负有心人”我们初一 (2)班的同学们都尽自己的一份力，得到了优秀奖，这个奖凝聚了我们班每一位同学的努力和汗水，还有我们的老师。 在这两天半里我们学会了站军姿、跨立、向左向右向后转等等的标准姿势，也尝到了酸、甜、苦、辣的味道，更让我们学会了做人要有钢铁般的意志，

6、要有坚持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的决心，就能战胜一切困难。虽然军训是很累的，但是又让我们学会了一些宝贵的东西，我认为即使再苦再累也是值得的。篇3：初一军训心得体会 初一军训心得体会 初一军训心得体会 军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。 军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。

7、 是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，

8、想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。 我想这也就达到了军训的目的了吧。 初一军训心得体会 学后的第二天早上，老师宣布：从今天下午开始，我们就要举行军训活动了！得知这一消息后，全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来。老师又说：在星期一下午还要进行年级评比呢！ 有的同学说：军训不是在初高中阶段才进行吗？小学还要军训？太辛苦了！还有的同学说：真是太好了！军训既可以锻炼我们的身体，又可以磨练我们的意志！我则暗自期待军训能早些开始，让我也体验一下当军人的感觉吧！ 军训终于开始了。我们认识了韩教官，他是东北人，说话可幽默了！军训到第三天时，有四名教官给我们表演，真是太整齐了！就好像一个人在做！当我们

9、看完军官叔叔的表演，都暗自下定决心，一定也要做那么好！争取在年级评比中取得第一名！ 比赛的日子终于到来了，大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了，大家都认认真真的完成了每一个细节。初一军训心得体会初一军训心得体会。当我们表演完时，同学们都出了许多汗，真是千辛万苦啊！ 终于到公布成绩的时候了，当领导说：五年级优胜班级为五一班时，大家都欢呼雀跃 了起来。 可是，当我们要告别韩教官时，大家的心都是沉痛的。我相信，我们一定忘不了韩教官，直到永远. #from 初一军训心得体会来自 end# 初一军训心得体会 也许是第一次军训，我一直十分向往，认为军训无非是要我们练一些基本动作，而那些动作就

10、是生活里最常见不过的了。所以，我对那些军训苦、军训累的忠告一直不以为然，反而觉得他们过分地夸张了事实。但是今天，我真正体会了作为一名军人背后的艰辛。 我们的教官姓宣，由于他的姓名末尾的字听上去很像梨，我们背地里叫他梨大哥。 梨大哥先让我们排好队，再把我们领到操场上。炎炎烈日炙烤着大地，刚站了几分钟，大家就叫苦连天：哎呀，怎么那么热啊？渴死了，水也没得喝！可这只是开头，真正的苦、累可都在后头呢！看着别班同学站得笔挺，我们也默不作声了，接着训练。 稍息是我们学习的第一个动作。这个动作在许多地方都有它的身影，虽然它如此普遍地练习，但我们始终没有做标准。原来，稍息时，左脚要向前迈出一小步，而不是两脚分

11、开。不过这个动作的确不难，我们训练了几分钟就完成了这个任务。这小小的成功使我们一下子兴奋起来，刚被浇灭的热情又重新燃了起来。个个精神抖擞。 接下来是站军姿。这可是个新名词，没人练过，大家一脸疑问地望着梨大哥。初一军训心得体会文章初一军训心得体会出自，此链接！。梨大哥便讲了一遍要领然后便是练习，幸好时间不长，不然，我们可能又会唉声叹气地抱怨一阵了。 现在，我们的任务换成了摆臂练习，也就是为接下来的踏步走打好基础。摆臂练习的要点是手臂伸直，两手一前一后地摆动。这倒是挺好玩的，不过因为间隔太小，总会有打人的事件发生。先是一令一动，然后是一令三动，再是一令五动，最后变成了一令十动！总有几个同学被搞晕了

12、。摆着摆着就错了，惹得大家哄堂大笑。 既然会摆臂了，接下来的练习就是踏步练习。这是左脚先踏，刚好和摆臂练习结合起来。于是，我们开始了训练时间最长的练习。这几乎是第一天下午和第二天上午做的唯一一件事。就这样，我们手脚并用地练习了一段时间。由于没有新意了，大家都有点厌倦，但还得顶着太阳练习。 等大家练得差不多了，梨大哥让我们一排一排地踏着军人的步子，走到对面去。九个人一听踏步走，纷纷开始踏步，大家的步伐一致，速度却不一致。结果，快的快，慢的慢，慢的见快的都到前面了，急忙加快步子，自己反倒成了快的。其他慢的也不甘落后，又紧追慢赶地往前赶。最后，人人都像赶集似的，你追我赶，一个比一个快，乱了套。梨大哥

13、急忙大喊注意排面，可每个人都不想成为倒数第一，谁都不会理会 梨大哥，自顾自地往前走。我们在后面看着那滑稽的样子，笑得肚子都疼了。可他们呢，只顾着不落后，更没心思来理睬我们了。初一军训心得体会心得体会，学习心得。每个人都只顾自己，等梨大哥一喊立定时，大家都被自己的位置吓了一跳，赶紧站整齐。 但这不是个别现象，无论是一排、两排、三排，还是全班一起走，都是一群一群地赶速度。梨大哥让我们喊一二一，可这又有什么用呢？有些人喊一二一的速度太快，结果越喊越快，越喊越快，我们就越走越快，越走越快。跟不上的人就掉队了，这时候，梨大哥会喊：有人掉了，有人掉了！我们装作什么都不懂得样子，盯着走过的路：谁掉了？谁掉了

14、？快捡起来放到口袋里去啊！之后，大家笑一场，又开始训练。 休息这美好的词语被军训改得十分恐怖，大多数顶着太阳，坐在晒得滚烫的塑胶操场上。要是到教室里去喝水，要求照样不低，梨大哥总是让我们在三至五分钟内赶回，否则，就是十个俯卧撑的奖励。 军训的却很苦、很累，这也使我深深体会到军人的作风。但（家庭教育心得体会）是我认为，通过这次军训，我们队爱国有了更多的认识，集体荣誉感也大大增强。我们体会了不怕苦、不怕累的军人作风，对自己的要求高了许多。这次军训，让我们学到了许多。这些经历，一定是我们最宝贵的财富！篇4：初一军训心得体会500字 初一军训心得体会500字 （一） 有的时候，时间真的流逝得很慢，最起

15、码，今天的我的确深有体会。 军训的苦也乐在其中。站在操场上的我，觉得自己很伟大，从未想过，自己也能一改往日的懒虫形象。静立着，我也思考着。 我猜想，操场上那个一身军服的自己，是不是很神气呢？在阳光的热烈拥护下，我对身上的每一滴汗水都深有体会，对于军训来说，流汗只是小意思而已，这个我早有心理准备，但是，腰酸背痛，却使我更觉得度日如年。 新同学同舟共济，这是上天最好的安排了吧，正因为我们共度“患难”，更加深了彼此的友谊，这也是我的收获啊！ 放眼望去，青色飞扬，青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季，我想，军训的日子会是我一生中，一段刻骨铭心的回忆！ （二） 一向喜欢阳光洒满全身的感觉，但今天，

16、我却希望“天有不测风云”，如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光，那上帝对任何人都是公平的了。 一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。 在家时，所有的朋友为我打气，在这种鼓励下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集训打倒，看着朋友们的倒下，我的心倏得被一阵阴影所笼罩，信心不再十足，意志不再坚定，就这样的，我不再沉着。 中午时分的阳光特别火辣，我知道，一句“报告”可以换来一时的休息，我也知道，这一句“报告”也正意味着向自己低头，但在逆境中决不能向自己低头，我要挺住，不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。 我坚持着，不让自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累

17、，明天的我们也许会更苦更累，脚下的路还很长，如果我们现在倒下，那么我们自己就成了自己的绊脚石，所以，我坚持着，虽然我知道我可能会随时倒下，但在没倒下之前，我不会让心中的自己倒下。现在要做的很简单，只是鼓励自己，相信自己，仅此而已！篇5：初一军训心得体会500字 初一军训心得体会500字 （一） 有的时候，时间真的流逝得很慢，最起码，今天的我的确深有体会。 军训的苦也乐在其中。站在操场上的我，觉得自己很伟大，从未想过，自己也能一改往日的懒虫形象。静立着，我也思考着。 我猜想，操场上那个一身军服的自己，是不是很神气呢？在阳光的热烈拥护下，我对身上的每一滴汗水都深有体会，对于军训来说，流汗只是小意思

18、而已，这个我早有心理准备，但是，腰酸背痛，却使我更觉得度日如年。 新同学同舟共济，这是上天最好的安排了吧，正因为我们共度“患难”，更加深了彼此的友谊，这也是我的收获啊！ 放眼望去，青色飞扬，青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季，我想，军训的日子会是我一生中，一段刻骨铭心的回忆！ （二） 一向喜欢阳光洒满全身的感觉，但今天，我却希望“天有不测风云”，如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光，那上帝对任何人都是公平的了。 一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。 在家时，所有的朋友为我打气，在这种鼓励下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集训打倒，看着朋友们的倒下，我的心倏得被一阵阴影所笼罩，信心不再十

19、足，意志不再坚定，就这样的，我不再沉着。 中午时分的阳光特别火辣，我知道，一句“报告”可以换来一时的休息，我也知道，这一句“报告”也正意味着向自己低头，但在逆境中决不能向自己低头，我要挺住，不能让一句“报告”窃入我心中的防火墙。 我坚持着，不让自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累，明天的我们也许会更苦更累，脚下的路还很长，如果我们现在倒下，那么我们自己就成了自己的绊脚石，所以，我坚持着，虽然我知道我可能会随时倒下，但在没倒下之前，我不会让心中的自己倒下。 推荐第2篇：初一政治下 初一政治下 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 一、自尊自信人

20、人都需要的 2 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 3 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 4 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 6 知耻是自尊的重要表现。 唯有知耻，才有自尊 二、尊重他人是我的需要 1 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。 3 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 三、彼此尊重才能赢得尊重 1 自尊的人最看重自己的人格。 3 自尊者达观：不必太在意他人的议论和

21、态度，要适度自尊。 4 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 5 怎样尊重他人？ 首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 6 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。 第二课 扬起自信的风帆 一、“我能行！” 1 每个成功者都相信“我能行”。 2 “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 3 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 4 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得 二、自信是成功的

22、基石 1 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。 2 自信有助成功 自信者良好的心理品质：乐观，好奇，专注。 三、唱响自信之歌 1 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 3 发现自己的长处，是自信的基础。 4 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。 第三课 走向自立 一、自己的事自己干7 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。2 看到我们学习、生活中的进步5 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。 1 自立，就是自己的事情自己干。 2 自立在生活中的表现 （举例

23、） 二、告别依赖 走向自立 1 依赖思想的危害： 会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感， 造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人， 走上违法犯罪的道路是。 2 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 3 自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。） 4 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。 5 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的 就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。 6 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ 从思

24、想上认识到依赖的危害，主动告别依 赖；学会自主，它是自立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多 锻炼。 第四课 人生当自强 一、人生自强少年始 1 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。 2 自强精神表现在困难面前：不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓， 积极进取；志存高远，执著追求 3 自强是，通向成功的阶梯。 4 自弃与自强是对立的。 5 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 6 自弃的人最终将一事无成。 二、少年能自强 1 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。 2 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。 3 人最大的敌人：自

25、己。 4 少年怎样才能自强？ 树立正确的理想；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬 长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 第五课让挫折丰富我们的人生 一、人生难免有挫折 1 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极 情绪的反应。 2 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。 3 造成挫折的因素是多方面的：不能预测和及时防范的天灾人祸，各种人为因素（包 括：社会、学校、家庭因素），个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理 缺陷等因素的限制。 4 面对挫折和困难，大致有三种人（不同的态度，不同的结果）：胆怯、懦弱的人 放弃目标，一事无

26、成，意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的 喜悦，意志坚强、有坚定信念的人获得成功。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石 变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 二、挫折面前也从容 1 挫折的作用：消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极作用： 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”） 2 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。 3 挫折的有效方法？ 树立正确的人生目标。正确认识挫折，采取恰当的解决方法。激发探索创新的热情。会自我疏导（其方法：合理宣泄法移情法目标升华法）。 4自我疏导的其他方法：自我

27、暗示法：即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；换位思考法：变换角度思维的一种心理体验过程；将心比心法：设身处地地达成理解的一种心理机制；校对目标法；观察法；访谈法等等。 5战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新。 6在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点：行动目标制订得要合适。要扬长避短。充分发挥主观能动性。 第六课为 坚 强 喝 彩 一、让我们选择坚强 1 意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，自觉性：对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。果断性：能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措

28、施和行动。自制力：在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。坚韧性：能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2 坚强意志的意义（作用）？坚定正确的人生方向，需要坚强意志。走出失败的阴影，需要坚强意志。形成良好的学习习惯，需要坚强意志。成就一番事业，需要坚强意志。 3 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。 二、钢铁是这样炼成的 1 坚强的意志是怎样炼成的？ 必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小来做起。 善于管理自己。 主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想 2 品味：宝剑锋从磨砺出，梅

29、花香自苦寒来 。 第七课感受法律的尊严 一、走近法律 1 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。 2 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。 3 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。 4 法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。 5 我们的生活离不开法律。 6 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 7 法律的作用： 规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）保护作用。 二、法不可违 1 我们维护自尊，培养自信，

30、实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。 2 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 3 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为） 4 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。 5 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 6 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 7 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法

31、律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 8 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 9 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。 三、防患于未然 1 遵守法律，是践行道德的表现。 2 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。 3 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 4 规范未成年人行为的法律是：中华人民共和国预防未成年人犯罪法 5 想一想，我们身边的不

32、良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。如：学校加强对末成年人的教育，提高他们道德法律意识，自觉矫治不良行为。家长应加强对末成年人的监护，及时纠正其不良行为。对末成年人实施不良行为的应当及时予以制止。公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止，处理中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的环境。等 6 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。 第八课 法律护我成长 一、特殊的保护 特殊的爱 1 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2 专门保护我们的合法权益的法律有：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防

33、未成年人犯罪法。 3 在未成年人保护中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 4 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 5 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 6 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 7 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 8 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。 9 司法保护的含义：要求公安机

34、关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 二、善用法律保护自己 1 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 2 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3 维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。 4 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 5 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 6 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权

35、威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 7 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 8 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。 9 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。 10 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 10敢打官司。 11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记

36、住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。 推荐第3篇：初一英语有效教学心得体会 -精选公文范文- 初一英语有效教学心得体会 虽然从教还不到一年，但是我一直以为凭良心，多教给学生一些知识， 就是尽到了做教师的责任。在新课改中，才发现这一思想是错误的。尤其是到了侨中以后，通过科组学习更明白了有效教学的实质与重要性。 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？ 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学

37、了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教-精选公文范文- 1 -精选公文范文- 学有没有效益的惟一指标。 鉴于此，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质： 1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说，具有明确的先进的教学理念，应该是基本的素质要求。在推行新课程中，教师必须以新观念来实施新课程。 2.丰富个人知识储备。课堂上，如果教师对教材的理解缺乏深度广度，那么教学就会肤浅，学生学习就无法深入。可见，作为新课程直接实

38、施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。 3.做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句著名的话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践反思再实践再反-精选公文范文- 2 -精选公文范文- 思螺旋式上升中，实现专业成长。 其次，要追求有效的课堂教学。可以从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性。 课前的有效准备 大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出： 目标的有效：清晰、简明。目标是方向，方向正确才能保证有的放矢，教学目标的高、多

39、、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、具体、科学的教学目标，围绕目标确立重点，优化教法，这样的课堂教学才会收到良好的效果。 内容的有效：适量、适度。一节课教师讲多少内容，并没有明确的规定，讲多了学生嚼不烂，讲少了学生又不够吃。教师要遵循教育规律和教学原则，科学地安排与搭配教材内容，合理地组织各部分的练习，不能“贪多忽效”，也-精选公文范文- 3 -精选公文范文- 不能“求少图便”。 -精选公文范文- 推荐第4篇：高一政治教学心得体会 导语：在新生的高一政治教学中我们的教师有什么样的感想呢？以下是小编为大家分享的高一政治教学心得体会，欢迎借鉴！ 篇一高一政治教学心得体会 本学期

40、，本人担任高一年级七个班的政治科任课老师。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为任课老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听指导老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照高中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，因此，教师不能只会传

41、道授业解惑，更重要的是引导学生通过自己的探索，学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教高一政治课的新教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟，精讲只能讲15-20分钟，而且这种讲，要起到画龙点睛的作用，讲重点难点，剩下的时间由学生自学、讨论、辨论、练习等。帮助学生思考，不越俎代疱

42、。一般来说，一节课的开始引入、结尾总结，中间难点重点由教师讲，其他可由学生自己学、自己思考。如果教师一节课讲到底，教师的讲课就会变成学生“催眠曲”，课堂教学效果就会大大降低。所以，教师要让出课堂，让学生参与进来，让师生互动，这样课堂就会有生机，有活力。这时，教师已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给学生，能让课堂充满生命力;把班级还给学生，能让班级充满成长的气息;把创造还给学生，能让学生迎接挑战。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，

43、提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。因此，我专门指定了针对比较懒惰、不出学习政治课的学生学习方法。由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点，一周带动一个面。达到了集体成绩水平提高的效果。并且在工作中，对于表现好的同学及时提出表扬，大大提高了学生的学习积极性。 同时，作为一名教师，只有拥有一桶水，才能给学生一滴水。而且自己要做常流水，自来水。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 篇二高一政治教学心得体会 站在高一年级的尽头回望，在新环境下，我的政治课教学经历了从很不适应到有所适应的过程，使我对教学有了新的认识。 一、学科素质几近空白-教学须从ABC起始 学生的基础是教学依据之一。初中学生升高中，政治学科不是中考科目，初中的政治课，对基础知识不作要求，政治学科的知识储备，运用政治学科知识分析认识事物的能力，政治学科的思维，学习政治学科的方法，等等无从谈起。进入高中，政治学科知识陡然以艰深难懂而又对学习者素质有较高要求的现实出现在面前时，学