2023年初中体育课教学说课稿.docx
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1、2023年初中体育课教学说课稿 初中体育课教学说课稿 各位评委老师:你们好!我叫靳洪滨,是书院街道办事处中心中学的一名体育教师。今天,我说课的内容是篮球行进间低手上篮的教学。 一、指导思想 : 坚持以“健康第一,以学生为主体”的指导思想,以新课标理念为依据,在体育教学中,让每一个学生受益;充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和自我锻炼和保护意识,注重学生实际能力的培养,通过探究性学习和合作学习,促进学生身心素质的全面提高,发展学生的个性,培养学生不怕困难、相互帮助、团结协作的优良品质及主动思维和创新精神。 二学情分析 本次课的主体是书院中学中学八年级四班的学生对学生的实际情况,学校情况,
2、场地器材加以分析:本班32人,上课时将学生分成 4组,各组安排小组长负责,这个年龄段的学生活泼好动,思维活跃,想象力丰富,又比较自信,而他们的潜能需要老师来开发。怎样才能把学生的这种潜能充分挖掘出来呢?怎样才能把这堂课的内容上的灵活多变呢?又如何在有限的课堂时间里提高学生的练习参与度?这对我来说是一个新的挑战。 三教材分析: 本次课的教材为(华师大版教材),属于(水平四)系列,八年级篮球运动单元的行进间低手上篮部分第一次课。按照新课程标准要求,结合我校实际情况,本课安排了篮球行进间低手上篮和运球接力赛两个内容互相搭配,符合全面发展身体的原则。 四重点、难点 教学重点:行进间低手上篮的起动部分脚
3、步动作 教学难点:学生理解行进间低手上篮动作要领,并能根据教师的要求完成既定动作 五教学目标 : 通过平时对学生的观察和了解,根据本教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1、认知目标:通过学习行进间低手上篮,让 学生初步了解行进间低手上篮的动作要领及动作的的基本练习方法,掌握正确的低手上篮的脚步动作。 2、技能目标:通过学习进间低手上篮动作要点,使90%以上的学生初步掌握该技术。 3、情感目标:培养学生善于观察,善于学习的能力,激发学习的欲望和自信心,培养学生在学习、比赛和练习过程中自主、合作、探究的能力,增强自尊、自信,培养学生与同伴合作及友好相处的
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