2023年8.虎门销烟.docx

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1、2023年8.虎门销烟 虎门销烟 教学目标： 1学会本课10个生字。注意多音字“担”和“卷”的读音，生字“彻”“寨”的读音；关注“历”（与“厉”区别）“寨”“毁”的字形。 2能根据“时间交代销烟过程重大意义”这一内容顺序，给课文分段，并说说主要内容。 3.抓住“观看的人多而广”“销烟的方法顺序”（先撒下盐巴再把鸦片抛入池内然后倒下生石灰）“老百姓的反应”等三个方面重点品读虎门销烟的过程，体会虎门销烟是“伟大壮举”。并能从这三方面来复述虎门销烟的过程。 4正确、流利、有感情地朗读课文，认识虎门销烟的伟大意义，激发爱祖国、御外侮的精神。 *5以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。 第一课时 教学

2、目标： 1学会本课10个生字。注意多音字“担”和“卷”的读音，生字“彻”“寨”的读音；关注“历”（与“厉”区别）“寨”“毁”的字形。 2通过理解文中的重点词语，了解事件的背景，奠定学生进一步学习课文的感情基础。 3.能复述“销烟的方法顺序”（先撒下盐巴再把鸦片抛入池内然后倒下生石灰） 4.能根据“时间交代销烟过程重大意义”这一内容顺序，给课文分段，并说说主要内容。 教学过程： 一、导入 1、出示图片。揭题 今天这节课，我们要去走近一段历史，这段历史和这幅图有关，知道上面描述的是什么内容？ 这上面讲述的是中国近代历史中非常重要的事件板书：虎门销烟（提示“销”部首） 2、读题，解题。 “烟”是什么

3、？（鸦片）了解鸦片吗？ 出示：鸦片，俗称大烟、烟土。吸食大烟首先导致身体疾病，丧失劳动力。家庭中一旦出现了吸食大烟者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也迫害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。 3、用一句话评价下鸦片。 4、所以，看到这些可恨的鸦片，你想要烧毁（就是“销”的意思） 5、销烟是事件，虎门是地点，其实这儿叫虎门寨，（出示：虎门寨，读音“zhi”字形“寨”，和什么字相似？赛 塞 寨在以前指防守用的栅栏，所以以前的寨就是木字底，（出示图片）现在变形了，一起写下半部。 谁知

4、道时间？课文中第几小节告诉我们的？齐读第一小节告诉了我们虎门销烟的板书：时间 6、是谁主持虎门销烟的？（林则徐） 7、一句话讲述课文主要内容。 8、课题就是以事件命题的，比较 7、8两课，为什么不放“林则徐”？ 二、理清段落 1、同学们，还记得这幅图吗？其实这是一幅浮雕，雕刻在北京英雄纪念碑的下方，为什么虎门销烟会被如此受世人的重视？ 2、文中有一段话就向我们讲述了原因。出示：认真地读课文，做到：读准字音，读通课文，读不通顺的句子多读几遍。找出表示虎门销烟地位高的句子。 3、为什么虎门销烟有如此高的低位？指答 4、这一小节讲述的是虎门销烟的板书：意义 三、疏通字词 1、课文中的字词都会读了吗？

5、敢不敢接受检验？ 出示词语：历史 值得纪念 盐巴 一担担生石灰 二百多万斤 卷进 （1）自由读、指读 （2）找多音字：担（dn dn）卷（jun jun）用另一个读音组词。 和书画纸张有关就读第四声，其他情况就读第三声 （3）辨析字形：历 厉（厉，多和态度有关。历多指经过,历史,经历） 选字填空：历史 厉害 经历 严厉 日历 声色俱厉 （4）齐读 出示词语：嚣张 欺侮 收缴 销毁 （1）提高难度，这几个谁会读？ （2）理解词语。找近义词。收缴：没收。销毁：烧掉。 （3）相机补充：当时，各国都知道鸦片有害，就像英国，在本国国土不生产鸦片，严禁国民吸食，但却在其管辖的印度种植生产鸦片，批准国民在中

6、国进行鸦片贸易。这就是对中国最大的不尊重、侮辱、欺侮 （4）出示资料：禁烟期间，林则徐要求外国烟商交出鸦片，烟商们一拖再拖。林则徐非常气愤，限令烟商依时交出鸦片，并下令封锁广州海岸，派兵围困十三行，断绝通信，断水断粮。之后烟商才同意缴烟。从林则徐开始缴烟，到烟商被迫同意缴出全部鸦片，总共18天。缴烟途中，烟商又以各种理由拖延缴烟时间。两个月后，才缴烟完毕。 （5）同学们收缴容易吗？从收缴的过程中你体会到什么？（林则徐的机智勇敢，帝国主义的嚣张、横行霸道、飞扬跋扈） （6）齐读四个词语 三、复述销烟 1、这四个词语，最让你痛快的是销毁 是如何销毁鸦片的呢？课文第几小节写了？ 2、请同学们自由读读

7、课文第3自然段，想一想销烟分几步进行？ 引导概括小标题：我们可以把第一步概括为（板书：撒盐巴）。第二步？第三步？谁来试试。（板书：抛鸦片 倒石灰） 3、概括得真棒。作者在写销烟经过的时候，用了三个表示先后顺序的词语，请你把它圈出来。（板书：先再然后） 4、作者用这三个表示先后顺序的词语把销烟过程写的清清楚楚。谁能根据板书说说销烟的具体经过。（有难度同桌试试） 四、理清段落 1、当害人的鸦片终于被收缴上来销毁了，人们的心情如何？（高兴） 2、读读课文，划出能体现当时人们高兴的句子。 3、交流出示 一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。 这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。

8、看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。 4、读出人们的喜悦。齐读 5、你仿佛看到了什么？听到了什么？ 6、其实这些就是环境描写（板书：环境描写），正是有了这些特定气氛的渲染，才让我们读销烟经过（板书：经过）时有了身临其境的感觉。 7、环境描写可以是这些周围人物的表现，也可以是周围的景物、天气、布置等，所以，课文中还有哪些句子也是环境描写？指答 五、写作指导 通过今天的学习，我们知道了课文一共分为三部分，分别写了虎门销烟的时间经过意义。 同时还知道了要把一件事情写具体，不仅要写清楚事情的经过，还要加入一定的环境描写，这样才能使文章更生动，让人身临其境。下面我们就来学写一个场景，请同学们说说在你的记忆里哪个场面让你记忆最深。（赶集？人多热闹。关键词：热闹。）（义卖活动？）（运动会？激烈、热闹） 请同学们赶快动笔把你记忆最深的场景写下来吧，注意：把事情写清楚的同时要加入一定的环境描写。 【板书】 虎门销烟 时间 先 撒盐巴 （环境描写） 经过 再 抛鸦片 然后 倒石灰 意义 8.虎门销烟 8虎门销烟 8 虎门销烟 第8课虎门销烟 8虎门销烟教学设计 虎门销烟 虎门销烟 虎门销烟 虎门销烟 虎门销烟