2023年《听作文二级培训有感〉120428.docx

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1、2023年听作文二级培训有感120428 听作文二级培训有感 4月27日下午，张伟主任给大家做了作文二级培训，在培训过程中张主任认真的讲座、细致地分析、独特的见解，以及让老师们观看的精彩作文课例都给我留下了极其深刻的印象，也使我受益匪浅，下面我就简单谈谈自己的一点体会。 一、教师注重阅读教学，为学生自己作文奠定基础。 通过讲座的学习，我懂得了：今后一个相当长的时期，语文教学改革的重 要方面，研究的一个重要课题是从“教会知识”转向“教会学习”。使我深刻体会到阅读教学的重要，教师在平时每一节课的语文教学中都要善于引导学生理解、分析文章的内容，善于引导学生理解、掌握必要的阅读方法，善于引导学生分析文

2、章在写法上的特点，为自己写文章奠定基础，我相信：当学生拥有了一定的阅读理解文章的一些方法后，他们在写自己的文章时也会很流畅自如。 二、注重学生的阅读积累，为学生作文做好必要的储备。 教师平时要注意关注学生的积累。积累是创作的源泉，教师要指导学生像蜜蜂采蜜一样，广开蜜源通过自己的消化酿出蜜来，把阅读、思考、练笔结合起来。如果没有丰富的积累，就好象学生的作文只有框架而无血肉一样。学生只有积极积累才能从中吸取营养、丰富知识、扩大信息量，作文中语言才能生动有趣，构思才能新奇，作文能力才能得到提高。首先要重视课内积累。课堂学习中，要注意引导学生学习经典课文中的写法，还要将生动的句子，写得好的自然段摘抄背

3、诵下来，供自己习作时选用或仿写。其次，还要重视课外积累。如果学生只局限于课本，没有课外阅读，他的知识是狭窄的、僵化的。只有加强课外阅读，才能开阔学生的视野，丰富学生的知识，所谓“读万卷书，行万里路”就是这个道理。张主任在讲座中也提到：书分两种，一种是打精神底子的书，一种是打完精神底子的书。教师要给学生一个读书的平台，让学生自由阅读，每天让学生利用间隙读至少十页书。让他们欣赏名著，让他们从中找到自己仰慕的英雄，崇拜的偶像；让他们摘录精彩片断，积累名言警句，让他们 写出读书体会；让他们从中找到阅读的快乐。让学生的生活里，有书籍相伴；让学生每天阅读，感到就好像与古今中外的名人对话。这样，思想的熏陶，

4、文化的浸染，人格的影响，丰富了他们的知识底蕴，深化了他们的思想，净化了他们的灵魂。在此基础上写作，学生定会如鱼得水。 三、教师在课堂教学中注重关注细节。 张主任在讲座中谈到：成功的课成在细节。通过学习我也深深感受到“课堂教学成也细节，败也细节”。细节看似简单，但简单中反映课程理念；看似平常，但平常中折射教育智慧。在一些经典课例中，教师正是抓住牵一发而动全身的细节，使课堂高质高效、熠熠生辉。在观看精彩作文课例时，我也发现授课老师在很多方面都体现出老师在细节处是下了功夫的，如：教师在做第一个游戏“残缺的纸飞机”时，教师不仅介绍简单清楚，还从细节处引导学生简单、清楚地介绍老师的操作过程，让学生从老师

5、操作的每一个细节处找到交流的着眼点。 教师在教学设计时也要关注细节。教学的设计贴近学生的生活实际：只有任务具有真实性，具有在现实生活中发生的可能性，从学生实际出发设计任务，以学生的生活实际为基础，符合学生的心理特点，才能引起学生的共鸣，激发学生积极参与的欲望和完成任务的冲动，使学生在一种真实或模拟真实的情景中体会、交流和习作。学生的兴趣被老师的设计激发出来，当学生喜欢学，要求学，有迫切的学习愿望时，才能主动积极地投入到学习活动中去。因为兴趣是最好的老师，因为学生的兴趣与学习效果及教学效果密切相关。因此，在设计教学活动时应尽量以学生的生活经验和兴趣为出发点，在这方面授课老师做得非常好，他在教学设

6、计时一定细致地考虑到了上述因素，教师才一下子把学生的积极性调动了起来，课堂效果非常好。 四、培养学生观察习惯，为作文储备材料。 鲁迅说：“如要创作，第一须观察。”只有贮备丰富的材料，写文章时才会挥洒自如，而观察是我们贮备材料最直接有效的手段之一。苏霍姆林斯基也说 过：“观察是智慧的主源。”的确，学生学会了观察,在观察中积累素材，写起作文来就有话可说。我们要鼓励学生要善于留心观察身边的事物，走进大自然去体验观察的乐趣，并把所见所感记录下来。引导学生观察时要注意：观察事物要善于捕捉事物的特征；观察事物要有序；观察事物需要想象和联想。在这方面，作文精彩课例中的授课老师做的就非常好，他创设情境，在课堂

7、上当堂做游戏。在他做游戏或组织学生做游戏时都让学生认真观察，观察做游戏时老师的操作方法，观察游戏时同学们的动作、表情教师在授课时做到了引导学生观察，为他们写好作文储备了充足的材料。 五、帮助学生归纳一定的写作方法和技巧，提高写作能力。 帮助学生归纳一定的写作方法和技巧，提高写作能力，这样做往往会达到事半功倍的效果。作文在语文中占据很重要的位置。叶圣陶老先生曾经说过：练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。所以教师在作文课上要交给学生写作的方法。精彩课例中的授课老师在他的教学过程中时时都在渗透着作文方法的指导，使得学生习作起来游刃有余，效果很好。 作文二级培训使我受益匪浅。教学是相通的，在今后自己的教学中也要不断汲取经验，更好地完善自己的教学。 听作文二级培训有感120428 听作文教学有感 听作文课有感 听作文指导课有感心得 二级作文 二级培训讲稿 二级培训讲稿 二级培训讲稿 二级培训心得 二级培训简报