2023年学校消防安全活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年学校消防安全活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：学校消防安全活动方案 扎囊县吉汝一小校消防安全活动方案 为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据扎囊县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 9 日星期六下午第 二、 三、四节课高消防安全活动。 活动内容： 1、消防安全讲座 2、应急防火疏散演练 3、现场使用灭火器灭火演练。

2、活动过程： 第一、消防安全讲座 一、消防安全讲座目标；为了提高全体师生的安全意识，今后看见火不会害怕，知道怎么逃生。最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。 二、讲座地点：学生食堂 三、讲座方法：播放课件（讲解课件的内容） 四、参加人员：全体师生及后勤人员 五、讲座人：男达瓦 六、组织员：当天的值班人员 第二、应急防火疏散演练 一、疏散演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼）， 转移到安全地带（学校足球场）；本次演练要求迅速有序；使学 生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 二、演练总指挥：男达瓦 三、演练路线 全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区

3、（学校足球场）。具 体为两条线路转移： （一）、教学楼二楼三年级（1）班、二年级、三年级（2）班、 四年级（1）班同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下 楼，东门撤离。撤离顺序为三年级（1）班、二年级、三年级（2） 班、四年级（1）班。 五年（2）班、一年级、五年（1）班、四年（2）班、同学从教 室出门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离顺序 为五年（2）班、一年级、五年（1）班、四年（2）班。 （二）、教学楼三楼、三年级（3）班、四年级（3）班、五年级 （3）班，同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下楼， 东门撤离。撤离顺序为三年级（3）班、四年级（3）班、五年级 （3）班

4、。 六年级（3）班、六年级（2）班、六年级（1）班同学从教室出 门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离顺序为六 年级（3）班、六年级（2）班、六年级（1）。 1、班级里和的疏散路上组织教师： 各班班主任 2、各楼梯口人员： 一楼东边楼梯口：次仁措姆西边楼梯口：次仁拉姆 一楼东门：旦增西门：索朗次仁 一楼与二楼东边转角处：女达瓦西边转角处 ：伟色 二楼东边正厅：格桑加措西边正厅：指章 二楼与三楼东边转角处：次仁跟宗西边转角处：王亭亭 三楼东边正厅：单真次仁西边正厅：强巴 3、其他： 、安全区（足球场）组织：罗布次仁 、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班 纪律。清点人数

5、后向总指挥报告。（报告总指挥，*年*班*人，全 部安全撤离，报告完毕） 、摄像：嘎玛次旺 四、各人员的具体工作职责 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学 生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班 的人员是否都安全撤离。 2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持 工作。 五、疏散原则： 1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等（自带）手捂口鼻，弯腰 远离建筑，撤离到安全地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从 引导员指挥； 4、教

6、师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。 六、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序 地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 七、安全区为：足球场上。 第三、使用灭火器灭火流程： 一、演练目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切 实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救 的能力，提高抗击突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器以 及掌握逃生的方法。 二、参加人员：全体师生和全体后勤人员。 三、活动过程： 1、由我校消防负责人男达瓦、罗布次仁讲解灭火器的使用方 法及演示。 2、抽调个别

7、老师、学生、后请人员进行灭火操作。 3、灭火器灭火流程完毕。 注意事项： 1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的 管理工作。 2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领 导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人为一排， 安静、迅速下楼，不要跑得过快。杜绝不要打闹，惊叫和推搡 等。 3.演习前学校当天值班人员一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃 圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。 4.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。 吉汝一小 2023年6月8日 推荐第2篇：学校消防安全演练活动方案

8、 学校消防安全应急演练活动方案 一、活动目的： 1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。 二、演练原则 1、服从指挥 。 2、有组织 ，有秩序，行动迅速。 3、高楼层优先 （地震时低楼层优先）。 4、先学生后教师，先女生后男生。 三、演练准备要求： 1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。 4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人

9、一排，在体委带领下按规定的顺序（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容 1、演练时间：2023年3月13日 15：3016：10 2、地点：教学楼 3、内容 (1) 火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。（因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。） (2

10、) 火情报警 （3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练 五、演练人员安排： 1、组织领导 总 指 挥：姚殿元 副总指挥：孙玉鹏、付志伟 指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任 2、疏散路线 东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级)，中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。 3、人员分工 总指挥：姚殿元负责演练的总体事项、指挥 楼层疏散指挥：付志伟负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。 操场集合指挥

11、：孙玉鹏负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。 各个楼层疏散负责人：一楼，王强；二楼，高东磊；三楼，石宇超；四楼，班正；五楼，刘兆祥。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情况报付志伟处。 各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报孙玉鹏处。 六、演练的具体操作程序： （1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，实验高中消防或地震逃生演练现在开始。” （3

12、）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。 （4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。 （5）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 （6）结束 总指挥宣布：白城实验高中消防逃生演练结束。 七、注 1、人员疏散时， 不得大声喧哗。 2、人员疏散时，掉物不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定路线行走。 白城实验高中 2023年3月10日 推荐第3篇：学校消防安全逃生演练活动方案 学校消防安全逃生演练活动方案 一、活动目的： 1、

13、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。 二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师 先女士后男士 三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集

14、中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容： 1、演练时间： 16：2517：10 2、地点：教学楼 3、内容： (1)火情报警 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练 (3)义务消防队员灭火演练 五、演练具体安排： 组织领导： 3、疏散路线： a：北三楼13班、二楼10班和高三 7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼46班、二楼79班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。 b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。 4、救护组：负责人：王艳玲 成 员：邢昌虎 孙光及部分教师

15、 5、消防组：负责人：王德志 成 员：保安和义务消防队员 六、演练的具体操作程序： （1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。” （3）起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火） （4）报警：报警员发警报（以紧急号为号） 1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。 2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。 3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立

16、即到位。” （5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。 （6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。 （7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。 （8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生 秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。 （9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 （10）结束： 总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。” 注： 1、人员疏散时， 不得大声喧哗。 2、人员疏散时，掉物

17、不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定路线行走。 推荐第4篇：消防安全活动方案 利村中心小学“消防安全宣传教育月”活动方案 冬季来临,气候干燥。利村中心小学以“11.9消防安全教育日”为契机，开展为期一个月的消防安全教育活动，为进一步加强学校消防安全工作，切实增强师生的消防安全意识和防范能力，根据上级有关文件精神和本校实际，决定组织开展消防安全宣传教育月专项活动。现将有关事项通知如下： 一、成立领导小组 组长 ： 康宏斌（校长） 主管学校安全工作，负责指挥安排 副组长： 高金禄 负责学校日常安全管理 主要成员： 王土洋 王晓明 康旭峰 梅朋华 刘琳 负责所分管年级的安全管理 班级负责人：各班主

18、任 具体负责本班学生的安全教育与管理 二、消防安全教育宣传 1、张挂横幅，营造氛围。（王观香老师负责） 电子屏：（1）珍惜生命，远离火灾；（2）雾天行走要观望，烤火取暖防中毒；（3）消防工作，人人有责。 2、布置宣传板报。（教导处负责） 各班出好一期关于消防知识方面的宣传黑板报。 三、安全教育活动安排 1、国旗下讲话。 11月7日升旗仪式进行国旗下讲话。（值周领导） 2、开展一次主题班会。 11月9日各班以消防安全为主题开好主题班会，并做好班会记录，拍好照片上传工作群。 3、开展消防安全主题征文和手抄报比赛。 组织评出 一、 二、三等奖、优秀奖若干名。 评委：高金禄 康旭峰 王观香 陈淑琴 （

19、两周内完成） 4、组织一次消防安全紧急疏散演练和消防安全知识讲座。 计划12月20日某时，模拟发生火灾时疏散演练。统筹安排，保证秩序良好，不发生安全事故。演练完后，安排消防安全知识讲座，其中设置灭火器使用方法演示和学生代表发言。 5、认识和添补消防标志、器材（后勤处 王晓明） 展示一些消防标志，如灭火器箱、消防栓、疏散标志（墙角、地面、头顶），认识标志的意思，并能在校园内进行实地查看、认知，有缺失的进行添补。 6、进行一次安全隐患排查。 组织全体老师对学校各班教室、环卫区、宿舍、学校周边进行安全隐患大排查。督促后勤部门对有安全隐患地点进行整改。 四、活动保障 为保证本次活动顺利开展，活动所需经

20、费经校长同意由后勤部门妥善安排保证。各班要切实把安全工作放在头等重要的位置，切实加强对安全教育日活动组织管理，并以此为起点再掀安全教育的新高潮，将安全教育工作制度化、常态化、机制化。 五、总结活动，整理资料。 利村中心小学 2023年11月1日 推荐第5篇：消防安全活动方案 “119”消防安全宣传活动方案 一、活动宗旨和目标 为全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，保障学生健康成长，维护校园消防安生环境，特制定本方案如下。 二、活动时间 2023年11月1日至30日。 三、活动内容 1、组织消防安全知识讲座。学校聘请消防支

21、队陈凌参谋来校授课，讲解灭火器的用法，面对面、零距离的进行消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。 2、组织开展消防应急逃生疏散演练。演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段。学校于10月31日前利用版面、标语、广播等多种宣传手段，营造浓厚的消防安全常识氛围；于11月9日前制定详细的演练计划，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组；于11月9日上午10时进行全校消防应急逃生疏散演练活动；11月25日至30日为总结阶段，以召开主题班会、制作黑板报等形式，加深演练印象，扩大演练影响。 3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕

22、消防安全这一主题，于11月11日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。 4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生参加安阳市中小学生消防安全作文大赛。大赛设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。各班学生于11月15日前交稿件，学校于11月20日前将优秀参赛作品（不少于10篇，均用专用稿纸）送交辖区消防大队，并于11月20日至11月25日期间将电子稿发至邮箱：abyuanzhonghua.， 5、走进红门体验一日消防兵生活。学校同辖区消防队沟通，于11月17日带领学生体验消防队员一日生活、参观消防装备、观摩消防训练科目、跟官兵互动交流等，

23、当一回“超级消防员”，以直观的感受，提升学校师生的消防安全意识，增强消防责任感，培养集体荣誉精神。 6、聘请一名消防官兵作为校外消防辅导员。学校聘请文峰区大队陈凌参谋为校外辅导员，定期来为师生们进行消防知识讲座，参与学校各项消防教育活动，帮助师生牢固树立安全意识、掌握消防基本常识，为创建平安校园打下坚实基础。 四、活动总结 学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于11月25日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局安全办和市消防支队宣教中心。 2023年11月4日 推荐第6篇：消防安全活动方案 福清市龙江初级中学龙总【2023】1号 关于开展“开学消防安全

24、第一课”的活动方案 一、指导方针： 为了认真贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要和教育局“关于组织开展开学消防安全第一课活动的通知”，深入推进“生命通道体验活动”，进一步加强学校消防安全管理教育工作，全面提升校园消防安全管理水平和广大师生自防自救能力，努力营造“全民消防”的良好氛围。经研究决定，利用开学第二周时间，在全校开展“开学消防安全第一课”活动。 二、领导成员： 组长：林宗耀 副组长：倪必光陈斌 组员：陈国栋林晓霞姚坚陈灵吴跃生魏远盛林义祥陈道星薛来盛叶承旺陈丽频曾少华各班主任 三、活动时间：2023年2月24日到2023年3月12日 四、活动安排： 1、利用星期三下午第三节的班会课，组织学

25、生观看消防安全教育视频，各班主任到班组织并维持秩序。 2、利用学校的宣传栏，出一期关于消防安全知识的期刊，对全校师生进行消防安全宣传教育。 3、在学校风雨走廊的拐弯处，悬挂“消防安全，防范胜于营救”的宣传横幅。 4、对校园安全隐患进行一次彻底的排查。各处室做好各检查范围的排查工作，做到“安全工作分工到位，安全责任落实到人”，确保校园无安全隐患。 5、组织一次全校性教职员工消防培训，提高每个教职员工消防安全意识，增强消防防范能力，确保全校师生的生命财产安全。 福清市龙江中学总务处 2023/2/20 抄送：校长 书记副校长各处室团委年段长班主任 推荐第7篇：学校消防安全演练方案 消防安全演练方案

26、 一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于12月 13 日上午大课间时间（9：40）组织一场师生防火应急疏散演练。 二、活动目的及内容： 1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。 2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 （2）、使全体师

27、生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单： 组 长： 副组长： - 1 3、报火警(119)：“消防队吗？朝阳九义校发生火灾，请速来救援。”（ 负责） 4、各班组织撤离。步骤如下： 火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住） 出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。 疏散顺序，底

28、楼教室的学生先撤出，其次 二、三楼的班级，以此类推。靠楼梯右侧的教室学生从右侧撤出，靠楼梯左侧的教室学生从左侧撤出。 撤出教学楼后，迅速到学校操场集合。 各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向领导小组报告本班人数情况，然后作演练总结： 七、注意： - 3 推荐第8篇：黄沙学校消防安全方案 黄沙学校消防安全“四个能力”建设工作方案 为了加强学校消防安全“四个能力”建设，加强消防安全管理，消除消防安全隐患，构筑校园消防

29、安全“防火墙”，建立学校消防安全管理工作长效机制，预防、杜绝校园消防事故的发生，确保学校师生生命、财产安全，构建平安和谐校园，促进教育教学的健康、稳定、持续发展，特制定学校消防安全“四个能力”建设工作方案。 一指导思想 深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持“以人为本、安全第一”的原则和“预防为主、防消结合、群防群控”的方针，强化学校消防安全“四个能力”建设，规范建立健全校园消防安全管理、防范、处置长效机制，全面履行法定消防安全职责，创新消防安全管理，保障学校集体、师生个人财产和生命免受火灾危害，为学校教育教学健康、持续、稳定发展奠定坚实基础和可靠保证。 二工作目标 根据垫江县教育

30、委员会关于进一步加强校园消防安全四个能力建设的通知（垫教委202314号）精神，我校将开展消防安全“四个能力”建设达标创建。加大消防设施、设备建设及其标识文化建设，建立健全学校消防安全管理职责、制度，层层落实消防管理责任，增强师生消防安全防范意识，提高学校消防安全“四个能力”，夯实校园火灾防控基础，建立健全校园消防安全规范管理、防范、处置长效机制，构筑“纵到底，横到边”的消防安全防控网络，彻底消除重大火灾隐患及不安全因素，控制、避免和杜绝火灾事故发生。 三工作内容 根据国家消防法规、条例，按照消防安全“四个能力”建设内容、标准和要求，完善建立学校消防管理领导小组，确定消防工作归口管理职能部门；

31、确定学校消防安全责任人和消防安全管理人及专（兼）职管理人员，加强学校消防安全队伍建设；建立、完善学校消防安全管理职责、制度，逐级明确岗位消防安全责任；加强消防设施设备及其标识文化建设；加强师生消防法规、安全知识、火灾 防控、自救自护能力的宣传、教育和培训；认真履行消防安全职责，加强消防安全“四个能力”建设，提高消防安全“四个能力”；建立完善消防安全工作档案。 四工作重点 （一）加强“消防安全检查 消除火灾隐患能力建设 1建立和确定消防安全检查管理人员队伍，强化消防安全检查管理人员队伍的教育培训，提高人员队伍消防检查管理业务素质和水平。 2建立完善并落实防火巡（检）查、消防安全疏散设施、设备、器

32、材管理维护制度及消防隐患排查等相关消防安全管理制度、职责，将防范火灾的任务层层分解到每一个部门、岗位和员工。层层签订消防安全责任书，落实员工岗位消防责任。 3定期对消防设施、器材、设备和重要安全疏散通道、出口等场所、部位的消防安全“提示”、“警示”标识进行巡查和全面检测，加大校园食堂、超市、网络、计算机室、实验室、图书档案资料室等重要场所、重点部位、高危环境的消防设备、设施和电气管道、线路检查。并及时维护或更新，确保消防设施、设备、器材和消防安全标识的完好和适时可用。 4建立完善和落实学校用电、用气管理制度，加强校园用电、用气的安全管理、监控，严禁私自搭接、铺设大功率、超负荷线路及电气设备，制

33、止消防违法行为。对施工用电、用气实行审批制度。 5加强火灾隐患整改。对检（巡）查发现和存在的消防安全隐患立即整改，及时处置和消除火灾危险；对无法当场处置，即时消除的，应研究、落实整改方案、措施、期限和资金，限时整改，并进行整改复查；对学校无力整改的消防隐患，及时上报上级主管部门和政府相关职能部门。 （二）加强组织人员扑救初起火灾能力建设 1加强校园消防器材、设备、设施建设。严格按照上级主管部门规定标准齐全配置、安装消防设备、器材。制定和落实“消防安全疏散设施、设备、器材管理维护制度”，同时定期邀请专业消防技术人员来校检查、维护，确保设备、器材适时完好可用，做到“宁可百年不用，不可一日不备”！为

34、火灾扑救和应急 救援工作提供装备等保障。 2学校完善建立由学校青壮年教师组成的“保消合一”的兼职义务志愿消防队，建立制定义务志愿消防队（员）职责。同时定期邀请专业兼职消防人员（学校聘任专业消防辅导员）来校进行消防器材、设备使用方法、灭火救援知识与技能培训，熟悉和掌握火警处置及启动消防设施设备扑救火灾的程序和方法等知识和技能，为为火灾扑救和应急救援工作提供人员与技防保障。 3制定完善消防安全责任人职责、消防安全管理人职责、消防安全管理制度、消防安全值班（日）制度等校园消防安全管理职责、制度，逐级落实消防安全责任。 4制定切合学校实际、操作可行的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制。建立和落

35、实灭火和应急疏散演练制度，定期开展模拟演练。确保一旦发生火情，员工能按照职责分工及时到位、有效处置，实现“火情发现早，小火灭得了”，提高增强灭火救援处置战斗力。 （三）加强组织学生疏散逃生能力建设 1完善消防安全标识文化建设。在校园醒目处所设置1张校园火灾逃生线路平面图；各教学楼各楼层、疏散通道、安全出口等重要场所、部位设置1个安“全出口”、“安全逃生指示”等标志；每个危险场所或部位设置1个警示性标识牌。 2学校在教学楼各楼层、疏散通道、安全出口等重要场所、部位明确和落实疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散逃生，防止拥堵、踩踏事故发生。 3学校按照相应的应急疏散预案要求

36、，每年至少组织1次演练，实现师生普遍掌握火场逃生自救基本要领、基本技能和基本方法，明确和熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，一旦发生火灾，置身火场“能逃生自救、会引导疏散”。 （四）增强提高宣传教育培训能力 加强消防安全宣传教育培训 1完善消防设施设备的标识文化建设。一是校园消防设施设备设置规范、醒目的图形化标识，用文字和图例表明操作使用方法；二是在教学楼道、食堂、 多功能室等重点部位、场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语，实现“消防提示标志化、 2.建立健全和落实消防安全教育培训制度，加强消防安全宣传教育培训。一是建立完善消防安全教育培训制度；二是建立由“学校牵头、部门联动

37、、班班落实、全员参与”消防法规、安全知识与技能的宣传、教育、培训的联动工作机制，协调配合，形成全力；三是通过多种渠道、方式开展消防安全宣传教育培训：（1）通过张贴图画、广播、专栏、板报、校报、校刊和组织参观当地消防站等形式向师生员工宣传防火、灭火、疏散逃生、自救自护等安全常识；（2）加大消防安全教育的渗透性，让消防安全教育进集会，入课堂，强化学科渗透，开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救、自护逃生常识等方面的教育；（3）选聘和邀请消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员，定期到学校开展一年一次的消防安全专座培训讲座（4）坚持开展一年一次的火灾灭火、自救、逃生的消

38、防模拟演练。通过宣传教育和培训，达到学生懂基本消防常识，会自护逃生，职工“懂基本消防常识、会查改火灾隐患；懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾；懂逃生自救技能、会组织人员疏散”的“三懂三会”要求，实现“消防常识普及化”。 五工作步骤 （一）安排部署阶段（2023年03月29日4月25日） 研究谋划，结合学校实际，制订具体可操作性的工作实施方案，分解工作目标和任务，落实分管领导、人员和责任，明确工作措施和要求，并于2023年4月25日前组织召开消防安全“四个能力”建设工作动员部署会。 （二）宣传培训阶段（ 2023 年04月25日5月15日） 通过召开校务办公会、教职工会议等形式，宣传、学习消

39、防安全“四个能力”建设的重要意义、内容和标准，开展消防法规、条例学习，明确工作任务和操作实施规范。 （三）建设提高阶段（2023年05月16日09月30日） 按照重庆市中小学校、托儿所、幼儿园消防安全“四个能力”建设标准 和重庆市垫江县机关团体企业事业单位消防安全“四个能力”建设标准的内容、标准和要求，结合我校实际，对照工作任务和分工，全面开展校园安全“四个能力”建设，认真履行消防安全职责，并形成工作档案资料。 （四）自查总结阶段（2023年10月1日10月31日） 学校严格按照重庆市中小学校、托儿所、幼儿园消防安全“四个能力”建设标准和重庆市垫江县机关团体企业事业单位消防安全“四个能力”建设

40、标准的内容、标准和要求，对学校消防安全“四个能力”建设工作进行回头看，自查评估，开展查漏补缺，复查整改，完善提高和总结经验。 六工作保障 （一）建立机构 加强组织领导 为加强消防安全“四个能力”建设工作，学校实行“一把手”负责制。同时成立以周伦锋校长为组长，黄义明月、李武元副校长为副组长，其余中层以上干部及幼儿园负责人为成员的校园消防安全“四个能力”建设领导小组，形成纵向分层负责，横向分工把关，形成纵到底、横到边的联运工作机制与全员参与的工作格局。做到分工明确，职责清楚，责任具体，管理到位。 （二）提高认识 分工落实责任 校园消防安全“四个能力” 建设工作是上级主管部门、党委政府提出构建“安全

41、文明学校”和“平安和谐校园”，构筑社会消防安全“防火墙”工程的重要内容之一，是提高全学校火灾防控能力、保持火灾形势稳定的重要举措，也是推动学校管理创新，适应新时期消防工作的需要，更是学校加强防火安全工作，建立学校消防管理长效管理机制的有效途径。因此，学校科室（部门）、班级和教职员工要高度重视，充分认识校园消防安全“四个能力”建设工作的重要性，明确工作职责，全员积极配合，主动参与学校消防安全“四个能力” 建设工作。 （三）严格标准 狠抓工作落实 学校消防安全“四个能力”建设必须根据上级主管部门相关文件精神，按照重庆市中小学校、托儿所、幼儿园消防安全“四个能力”建设标准和重庆市垫江县机关团体企业事

42、业单位消防安全四个能力建设标准内容、标准和要求， 坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，协同部门重点抓，兼职人员配合抓，上下齐心合力抓的联动机制，严格履行职责，全面认真开展工作，狠抓工作落实，切实将我校消防安全“四个能力”建设工作抓紧抓实抓好，争典范，创样板，确保10月底前创建工作达标。 （四）履行职责 严格责任追究 学校各部门、班级和全体教职员工要主动配合支持，积极参与，并认真履行相应工作职责，遵守消防安全管理制度。凡违反国家消防法规和学校消防安全管理制度，思想麻痹、工作不松懈不力、工作任务不落实，导致发生消防安全事故尤其是重特大火灾事故，严格按照学校的有关规定，追究有关领导和相关责任人的责任或按安全事故行政责任追究暂行规定报上级主管部门追究责任人的法律和行政责任。 （五）资金到位 保障工作实施 严格实行经费预算，安排落实必须资金，充分发挥有限资金的使用效益。 垫江县黄沙学校 二一二年三月三十日 推荐第9篇：学校消防安全演练方案 牛街小学消防安全演练方案 一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急