2023年小学生演讲比赛活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学生演讲比赛活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小学生演讲比赛活动方案 古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案 为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2023年上期工作计划， 教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间： 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学

2、校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（16人） 中年级：101班2人，102班2人，99班2人，100班班2人，共8人。 高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。 二、比赛方法 1 1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、

3、仪表15分。 4、综合印象5分。 5、会场效果10分。 四、评委人员：中心校领导班子及各部分教师代表。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置： 一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本、中性笔1支。 古楼中心校教务处 古楼中心校政务处 2 。 推荐第2篇：小学生演讲比赛活动方案 杨坪学校“学习雷锋做一个 有道德的人”演讲比赛活动方案 为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，学校决定于9月14日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一

4、、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（30人） 低年级：117班6人，116班5人。 中年级：115班5人，114班4人。 高年级：113班5人，112班5人。 二、比赛方法 1、初赛。9月10日前，请各班班主任或语文老师组织 1 初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。9月14日星期五上午在学校操场

5、举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：笔记本2本、中性笔2支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本 鼓励奖：中性笔1支。 推荐第3篇：小学生演讲比赛活动方案 清平中心小学语文组“学习雷锋做一个 有道德的人”演

6、讲比赛活动方案 为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，语文组决定于四月二十日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（48人） 低年级：94班4人，93班3人，92班3人，共10人。中年级：96班3人，91班3

7、人，90班3人，89班3人，共12人。 高年级：88班3人，87班3人，86班4人，8班班4人，95班3人，共17人。 赵家小学：低、中、高年级各1人，共3人。 陆坤小学：低、中、高年级各1人，共3人。 弄弄小学：低、中、高年级各1人，共3人。 二、比赛方法 1、初赛。四月十五日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚

8、、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：香皂1块、毛巾1床、牙膏1筒、笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：毛巾1床、中性笔1支、笔记本1本。三等奖：香皂1块、毛巾1床。鼓励奖：笔记本1本、中性笔1支。 七、活动资金预算： 推荐第4篇：小学生演讲比赛活动方案 火把张小学 “学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛 活动方案 为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通

9、话水平，结合古楼中心学校2023年上期工作计划， 教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间： 三、 四、五年级：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（16人） 三年级：2人 四年级：2人 五年级：4人 二、比赛方法 1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、

10、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表15分。 4、综合印象5分。 5、会场效果10分。 四、评委人员：学校领导班子及全体教师。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置： 一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本、中性笔1支。 火巴张教务处 2 “学雷锋 做有道德的人”演讲

11、比赛总结 老师们，同学们：大家好！ 今天下午，学校举办“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛，目的是号召全校师生以雷锋为榜样，进一步弘扬雷锋精神，立足自身，从我做起，讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素，共同创造一个温馨、和谐的校园环境，将学雷锋活动进一步推向深入。刚才，16名同学进行了精彩的演讲，展示了风采，抒发了情怀，令人鼓舞，催人奋进。 演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。刚才，各位学生结合自身实际，紧扣主题，结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过鲜活的内容、感人的事例，用深情激昂、富有感召力的语言进行了精彩生

12、动的演讲，主题鲜明，内容丰富，深深地吸引和感染了在场的每一位观众，也进一步激发了大家学习雷锋精神的热情。 老师们，同学们，雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神将永驻校园。因此，希望在座的全体师生以此次演讲为契机，深化认识，以更加积极的态度投身学习和工作。一是进一步提高思想道德素质。通过学雷锋活动，净化我们的心灵，锤炼我们的品质，对雷锋精神的实质和内涵要有更准确、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明显提高。二是在学习上，学习目标要更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨， 3 学习效果要有更大提高。三是在日常生活上，自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会礼貌待人，远离污言秽语，学会艰苦朴素，远离铺

13、张浪费，学会宽容理解，远离自私狭隘，建立起一种健康的人际关系，形成良好的行为习惯。 老师们，同学们，演讲比赛虽然已经结束，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去，让雷锋精神在我们学校永远闪耀时代的光芒。谢谢大家！ “学雷锋 做有道德的人”演讲比赛活动记录 活动内容 以“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛，并评出 一、 二、三等奖。 活 动 过 程 1、由大队辅导员李玉针布置任务。 2、各班选出2-3名代表参加比赛。 3、大队辅导员李玉针老师宣读比赛规则。 4、主持人宣布比赛开始。 5、进行比赛，评委打分。 6、宣布比赛结果：一等奖五年级程

14、凯，二等奖五年级张爽、四年级李娴、四年级张宏鑫，三等奖三年级王菲、五年级张爽、三年级李孟颖。 7、颁奖。 4 活 动 效 果 此次“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛活动，学生们踊跃上台参加比赛，用自己充满激情的演讲诉说了自己对父母、对亲人、对学校、对社会的感激之情，带动了全校学生的感恩行动。 火巴张小学乒乓球比赛方案 一、指导思想 为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛，现将相关事项安排如下： 二、组委会成员 组 长：田学民 副组长：程建议 成 员

15、：李玉针 张耀勋 各班主任 三、人员分工 1、裁判人员 ：李广 郑琴香 张风雷 张薇 张菊芳(四年级) 张松涛 张年学 刘薇 刘菊芳(五年级) 四、比赛时间 初步定于2023年4月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。 五、报名时间 报名截止日期2023年4月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。 六、运动员参赛资格、要求 1.参加条件：承天路小学在校学生，身体健康，思想端正。 2.各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。 3.参赛人数每年级每班男生4名。 七、比赛实施办法 1.比赛项

16、目：男子单打 2.比赛方式： （1）分组比赛： 四、 五、六年级以年级为单位参加。 （2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。 八、比赛规则 1.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。 2攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。 3.在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。 4.一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，

17、一方先得5分时，双方应交换方位。 5.比赛所用球拍均自备。 九、比赛地点 学校乒乓球场 十、奖励办法 各年级按成绩取前三名。 6 火巴张小学乒乓球比赛总结 火巴张小学乒乓球比赛于2023年4月22日在本校乒乓球室举行，共有十五个班级进行比赛，本次为期3天，共分为四年级组和五年级组。 本次比赛是以年级组进行的团体比赛，取得了历史性的突破！获得如此好的成绩是和平时队员们一直坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。比赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。 虽然这次比赛我们获得了历史性的突破，但是也有几点值得重视的，其一:班主任重视程度不够，导致有些队员水平不是很高。其二：队员有一部分是学校训练队的队员

18、，他们所在的班级就占较大优势。 通过三天的角逐四年级 （四）取得了第一名，依次是五年级第二名，三年级第三名 通过这次比赛后发现，同学们对乒乓球的兴趣程度越来越高，对自己的信心也有很大的提升！训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象，从整体上看，同学们又多了一个选择，可以让那些对乒乓球有兴趣或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会，来让更多的同学参与到这一活动中来，把乒乓球训练比赛结合起来，增加趣味性，吸引更多的同学参与，以此来全面提高我校学生的身体素质。 本届比赛的结束也正是下次比赛的开始，我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来，为提高我校乒乓球水平而努力奋斗. 2023

19、422 7 推荐第5篇：小学生演讲比赛活动方案 和顺四小“我和书的故事” 演讲比赛活动方案 四月是读书月，联合国教科文组织将每年的4月23日定为世界读书日，书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。多读书，好读书，读好书是我们每个人要养成的好习惯。让我们共创良好读书氛围，争做优秀品书大师。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“我与书的故事”。讲一讲自己读书过程中发生的或感人或有趣的故事。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲要求：使用普通话，内容积极向上，声音洪亮，吐字清晰，时间不超过5分钟。 4、参加演讲选手名额分配：三六年级每班2人参赛。 二、比赛方法 1、初赛。4月18日前，请各班班主任或

20、语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向大队部上报选手名单（年级、班级、姓名 ）。 2、决赛。4月25日星期一下午3:30在二楼北楼会议室举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 本次演讲采用10分制。 1、内容：（2分） 思想内容能紧紧围绕主题，内容充实具体，生动感人。 2、表达：3分 1）演讲者全文脱稿，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2）表达准确、流畅、自然。 3）语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 3、风度、仪表：（2分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 4、综合印象：

21、（2分） 演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 5、会场效果：（1分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。 四、评委人员： 五、奖项设置 设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖若干。 推荐第6篇：小学生口语演讲比赛活动方案 小学生口语演讲比赛活动通知及方案 为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下： 一、比赛时间：2023年5月30日 二、比赛地点：科技活动室 三、

22、参赛人员及人数：小学3-6年级学生（每班推荐三名学生） 四、比赛方案： （1）自我介绍一分钟（20分） （2）三至五分钟命题演讲（30分） （3）现场回答问题一至两分钟（30分） （4）英语才艺展示（20分） 要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。 五、评分细则： （1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力 （2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅 （3）仪表仪态大方得体 （4）最终得分：各评委所打分数的平均分 2023年5月16 推荐第7篇：小学生演讲比赛活动方案(修改) 平梁中心小学关于开展“争

23、做三爱好少年” 演讲比赛活动方案 为贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，激发广 大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗。 为积极响应上级文件精神，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，学校决定举行“争做三爱好少年”演讲比赛活动。 一、活动时间：2023年4月30日 二、参赛对象：36年级各班选派一名学生 三、比赛地点：学校操场 四、比赛形式： 1、本次比赛为脱稿演讲，时间限为35分钟。 2、比赛采用抽

24、签顺序制，参赛选手赛前前一天抽顺序签，比赛时按抽签次序依次上台演讲。 1 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 五、比赛程序： 1、各班班主任或语文老师先在班级内组织初选，最终选定一名选手参加决赛，并于4月25日下午将参赛选手的班级、姓名及演讲题目报大队部。 2、 六、活动准备安排： 1、于晓红老师负责在4月13日上午安排参赛学生抽签。 2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 3、各班学生在13日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。 七、评分办法： 比赛评分采取10分制，具体标准： 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部

25、2 分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 八、具体标准： 1.内容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2.语言、技巧（4分） 表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。 3.形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 4.时间（1分） 限制4-5分钟 九、评 委： 王志鹏 王登嵩 韩起华 张芙蓉 于晓红 3 张万雄 十、成绩统计

26、： 王新 郝雪梅 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖4人。 推荐第8篇：争做文明小学生演讲比赛活动方案 班沙尔学校五年级 “争做文明小学生”演讲比赛活动方案 文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲

27、活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。 为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现金山小学学生风采，根据学校安排，我部决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动时间：2023年10月18日 二、参赛对象：五年级各班选派学生 二、比赛地点：广场 三、比赛形式： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为45分钟。 2、除赛采用抽签顺序制，参赛

28、选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 五、比赛程序： 10月17日，各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手参加年级赛。 六、活动准备安排： 1、杨生奎老师负责在12月18日上午安排参赛学生抽签。 2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 3、各班学生在18日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。 七、评分办法： 比赛评分采取10分制，具体标准： 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精

29、确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 八、具体标准： 1.内容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2.语言、技巧（4分） 表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。 3.形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 4.时间（1分） 限制4-5分钟 九、评委： 张莲 陈海青 郑顺录 王全武 李玉梅 十、成绩统计： 谢得文 班沙尔学校 2023年10月15日 推荐第9篇：“争做文明小学生”演讲比赛活动方案 张铺中心小学“争做文

30、明小学生”演讲比赛 活动方案 文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成文明进餐、文明就寝、文明入厕的习惯，做一个真正的文明人在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。 为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现张铺中心小学学生风采。根据学校安排，少先队大队部决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动时间：2023

31、年11月25 日 二、参赛对象：一至六年级各班选派学生 三、比赛地点：学校操场 四、比赛形式： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为35分钟。 2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 五、比赛程序： 各班班主任负责，利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出24名选手参加比赛。 六、活动准备安排： 1、桓主任负责在11月25 日上午安排参赛学生抽签。 2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 3、各班学生在 25 日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。 七、评分办法： 比赛

32、评分采取10分制，具体标准： 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 八、具体标准： 1、内容（3分） 内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有启发性，有感染力和号召力。 2、普通话（2分） 发音标准，普通话流利。 3、语言技巧（2分） 思路清晰，动作得体。语言流畅自然，表达生动，文采优美，有节奏感。 4、形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 5、时间（1分） 结构

33、完整紧凑，3-5分钟内。 九、工作人员安排： 评 委： 骆效军 倪开春 胡中青 倪爱红 高敦胜 郝晓生 摄 影： 鲁佳欢 音响设备： 龚俊辉 成绩统计： 陈爱情 张铺中心小学 2023年11月15日 推荐第10篇：争做文明小学生演讲比赛活动方案 莲花路小学“讲安全，守纪律，争做文明小学生” 演讲比赛活动方案 文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会

34、做文明公民。 为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现莲花路小学学生风采，根据学校安排，决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动时间：2023年10月28日 二、参赛对象：一至六年级 二、比赛地点： 三、比赛形式： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为24分钟。一年级可以不限最少时间。 2、除赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 五、比赛程序： 10月1日，各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名

35、选手参加年级赛。 六、活动准备安排： 1、李海军老师负责在12月17日上午升旗仪式结束安排参赛学生抽签。 2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 3、各班学生在28日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。 七、评分办法： 比赛评分采取10分制，具体标准： 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 八、具体标准： 1.内容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2.

36、语言、技巧（4分） 表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。 3.形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 4.时间（1分） 限制2-4分钟 九、评 委： 十、成绩统计： 莲花路小学政务处 2023年10月15日 第11篇：争做文明小学生演讲比赛活动方案 刘湖村小学 “争做文明小学生”朗读比赛活动方案 文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次朗读活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意

37、识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。 为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现智庄小学学生风采，根据学校安排，决定开展以“争做文明小学生”为主题的朗读比赛活动。现将有关事宜安排如下： 一、活动时间：3月21日下午 二、参赛对象：三至五年级学生 三、比赛地点：教学楼前 四、比赛形式： 1、本次比赛采用限时朗读，时间限为35分钟。 2、除赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台朗读。 3、朗读内容必须与既定主题相符，朗读稿要适合小学生年龄特点。

38、 五、比赛程序： 3月20日前，各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手，于3月20日报到教务处。 六、活动准备安排： 1、白海涛老师负责在3月21日上午安排参赛学生抽签。 2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到场助班主任的工作。 3、各班学生在21日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。 七、评分办法： 比赛评分采取10分制，具体标准： 比赛分朗读内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对朗读选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 八、具体标准： 1.内

39、容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2.语言、技巧（4分） 表达脱稿朗读，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。 3.形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 4.时间（1分） 限制3-5分钟 九、评 委： 张涛 李君 陈燕 白海俊 黄静 十、成绩统计： 白海涛 高燕 刘湖村小学 智庄村小学 “争做文明小学生”朗读比赛活动评选结果 一等奖：三年级 代宇航 二等奖：三年级 四年级 五年级 四年级 五年级 王 晓 陈 悦 郑小龙 周雅静 杨青松 郑茹婷

40、 陈 凯 李 斌 第12篇：小学生演讲比赛活动总结 “德润周原 书香岐山”演讲比赛活动总结 岐山县杏园逸夫小学 为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！” 为了检验学生的读书情况，我校于3月16日在校操场举办了一次以“德润周原 书香岐山” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖*亲展现了他们的好学。 第13篇：小学生演讲比赛活动总结 梁庄镇第三中心小学 “共建书香校园 同享读书之乐”演讲比赛 活动总结 为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校