2023年开学家长讲话稿(精选多篇).docx
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1、2023年开学家长讲话稿(精选多篇) 推荐第1篇:下期开学家长会讲话稿1 2023年下期开学家长会讲话稿 1开州教育喜获佳绩 2总结岳小亮点 4工作思路 5要求 亲爱的家长朋友们: 大家好! “光阴似箭,日月如梭。”新的一学期又开始了,今天,我们聚在一起,共同商讨教育孩子的大计。首先我代表学校及全体教职工,对各位的到来表示最热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。 开州是名副其实的教育大区,近年来,全区教育在区委、区政府的正确领导和区人大常委会、区政协的监督指导下,以“涵养开州、智慧教育”为统领,突出“质量、安全、风气”三大重点,各项工作稳中求进、成效斐然: 8所普通高中就有
2、4所为“市级重点”,2所中职学校就有1所是“国家千所示范校”,教育质量逐年攀升,其中今年高考3人总分在渝东北排名前十,重本上线1963人,清华北大录取3人,大批学子进入浙大、人大、上交、武大、上财等顶尖学府深造。 站在新学期的起点上,回顾过去,展望未来。在过去的一期里,岳小全体教职工、各职能部门围绕学校的工作计划有条不紊地开展各项工作,学校发展平稳,秩序井然。在上期工作中,我校呈现出以下亮点: 1、教师师德高尚 全校教师积极根据学校的部署,加强师德修养。全校教师的思想得到升华,在工作中始终把教育风气作为第一重任,上期没有收到一封群众举报信,也没有收到一个举报电话,在街头巷尾也没有听到群 1 众
3、对我校教师的非议,充分证明我们的办学行为群众是非常满意的,我们教师的师德是闪亮的。 2、师生平安幸福 我们始终把安全稳定作为第一保障,全体教师积极认真地履职,各职能部门周密考虑,通盘实施,全校师生平安出入,无一例安全事故的发生。 3、教学规范高效 加强了学校常规管理,经常外派教师听课培训,更新教育观念,提升教师专业素养,努力打造一支锐意进取、纪律严明、素质过硬、业务精湛、廉洁高效的教师队伍。 4、活动精彩纷呈 上期,我校开展了“颂经典、品书香、塑人格”的读书活动,举办了“放飞梦想,快乐成长庆六一暨乡村少年宫文艺汇演”和“校园足球联赛”。在开县电视台播放之后,受到广大群众的好评,受到区教委的表扬
4、。同时,我校也组织了校级足球联赛活动,孩子们参与的激情特别高,既强健了孩子们的体魄,又培养了团结拼搏的精神。 4、管理制度健全 上期,学校成功召开第一次教代会,讨论了学校各方面管理制度,最终形成了开州区岳溪镇中心小学文件汇编这管理制度的形成促进了我校的管理,使我校的管理考核有理有据。 5、各项成绩喜人 一分汗水,一分收获。经过全校教师的共同努力,我校获得了可喜的殊荣: 1.本年度荣获四类集体奖项:一是在区教委组织的综合考评中荣获二等奖;二是荣获区“课改实验区先进学校”;三是在2023-2023年度荣获“教育科研先进集体”;四是在2023-2023年度区教研室组织的教育教学论文中荣获“优秀组织奖
5、”。 2 2.学生成绩喜人:在上级主管部门组织的书法、绘画比赛中,获奖人次上百人,其中获得国家级一等奖的学生有55人次,获得市级一等奖的有四十多人次。 以上各项成绩的取得,离不开岳小全体教师的共同努力,更离不开全体家长的密切配合。新学期,新起点,新挑战。本期我校的工作将从以下几个方面进行. 一、学校特色做足做靓 “经典润童心,足球健体魄”是我校的办学特色,本期,我们将把这一特色做足,做靓,极力营造读书氛围,打造丰厚的书香校园,提示为提高学生语文核心素养,我们立足于当下,着力开展阅读活动,一是在校利用晨会时间诵经典,经典书目主要以学校下发的国学经典为主,晨会语文课前必须诵读,这样全校形成一种经典
6、沸腾的氛围;二是在家素读经典名著,把特色融入师生的日常学习生活中,实现在生活中体现特色,在活动中张扬特色。因此家长们也可以组织学生读其他经典著作如三字经、弟子规等经,每天在家里让学生去读一段,每天背一首诗词,长期坚持,使经典融入孩子们的生活中,融入他们的心灵,岳小的特色就会成为你家的特色。 二、德育常规严细实恒 学生的行为规范常抓不懈,小学生守则和小学生日常行为规范(简称“双规”) 从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出了具体的、操作性较强的要求,是对全体学生日常行为规范的基本要求,也是学校对学生进行习惯养成教育的有力抓手。因此,本期我们把“双规”教育作为我校德育工作的切入点,并且将这一教育作为
7、我校德育建设的一条主线,贯穿于德育工作的始终,持之以恒。要求学生熟悉双规,并按双规的标准严格要求自己,家长们也可以利用双规的标准,对孩子进行日常行为规范教育,帮助孩子理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。做一 3 个遵章守纪的小学生。 三、教学工作扎实开展 坚持以高效课堂为切入点,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,逐步改变教学模式。加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情,发扬优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。 五、学生安全齐抓共管 学校将安全工作首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心
8、中有安全,安全的事常提,安全的经常念,严防死守,防患于未然。 六、教育精准扶贫落到实处 开学初,我们就对全校的建卡贫困户、低保户、孤儿、残疾学生进行了摸底,对这四类学生免收营养午餐费。接下来学校将按政策要求对这四类学生开学初上缴的自愿认购的教辅资料费予以清退,也就是说这四类学生只交了保险费。此外,学校召开了精准扶贫工作专题会,各班主任制定了扶贫计划,我们将对这些学生进行全面帮扶,深入家庭,在生活上学习上给予更多的关爱。 四、学生午餐保证吃好 推荐第2篇:小学春季开学家长会学校讲话稿 小学2023年春季开学家长会学校讲话稿 各位家长: 大家晚上好!请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家
9、长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢! 今天很高兴能在这里和各位家长进行一次简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来,我们和在座的家长朋友一样,亲身经历孩子们的成长,这种成长历程是长久的、也是可喜的。学校的发展离不开您的支持和配合。为了您能更好地了解咱们的学校,下面我向大家介绍一下咱们的学校: 首先,谈谈传统文化进校园活动。 xx县第一小学成立于2023年7月,当时因xx县实施“三校联动”改建,原实验小学旧址,保留13年级一部分学生。当时的学生构成是89%以上的务工人员子女,20%的单亲家庭,还有10%几的留守儿童“十生九贫困,七八学习难。”是当时学生的现状。 经过全体教师,家长和咱们的孩子两年多的
10、共同努力,学校取得了跨越式的发展,全校49名在编教师中,有国家级名师1名;省级名师2名;县级名师10名。学校被评为“xx市文明单位”;2023年被教育局评为:综合评估先进单位、教学质量先进单位、严细化管理先进单位、德育先进单位、安全工作先进单位等等多项殊荣。 为了谋求长远的发展,学校领导班子多方调研、走访,研究学校发展思路、制定学校发展规划。最终,我们确定了“读圣贤书,学方正字,做有德人”传统文化教育实践活动进校园。 弟子规原名训蒙文,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。集中国传统家训、家规、家教之大成!因此,2023年11月,我校以全体师生诵读弟子规为切入点的传统文化诵
11、读活动拉开了序幕。学校制作了弟子规习诵活页卡,每生一份,通过晨读,课前2分钟读,上下午大课间读,在家亲子共读等形式,将近4个月的时间,全校学生将弟子规、三字经、百家姓、千字文熟记于心。学校还将弟子规全文制作成歌曲,在广播室循环播放。让孩子耳熟能详。在全校师生会背弟子规之后,学校在2023年3月27日下午组织并开展了弟子规诵读比赛。本学年,我们按照计划将于四月份开展第二届传统文化诵读比赛。范围将更广,内容将更丰厚。为了更深入地践行弟子规,本学期,我们还将弟子规学习评量表下发到每位学生的手中,每月一次调查。希望您根据孩子的在家表现如实地进行评量。以便我们及时掌握孩子品行状态,为“做有德人”打下坚实
12、的基础。 为了推动诵读的开展,我们把传统文化诵读内容纳入校本课程。分年级安排不同内容:一年级弟子规、三字经、百家姓、千字文、常理举要、德育启蒙;二年级笠翁对韵、幼学琼林、朱子治家格言;三年级在巩固一二年级的篇目基础上增诵增广贤文、诗经;四年级增诵孝经、大学、中庸;五年级增诵论语、老子;六年级增诵孟子、易经。我们坚信,儿时能背,终生难忘。学校还每周安排一节经典诵读课,课型分为:诵读指导课;汇报展示课;鉴赏课等等,及时总结传统文化诵读的经验和优秀做法。 在学校活动方面,我们还把弟子规列入主题班会、升旗仪式和主题教育之中。与班级管理结合,每个班级形成自己的弟子规文化。少先队成为学生践行“弟子规”,学
13、做“有德人”实践活动的主阵地和展示窗口。通过大队委竞选,少先队管理,志愿者在行动等各类少先队活动让学生在实践中践行弟子规,养成良好的行为习惯,特别提出少先队志愿者,他们彬彬有礼,态度和蔼亲切,管理细致入微,不急不躁,充分展现了一小学生的风采。 传唱传统文化歌曲。弟子规分解的主题歌曲、礼歌、孝心到永远、孝敬父母、跪羊图、三德歌、堂堂正正一辈子这些关于孝、诚信、礼仪的歌曲全校学生均能耳熟能详。好多歌曲的手语舞蹈全校广为流传;阳光体育每天安排的全校师生集体诵读传统文化以及学生做的弟子规操成为一小一道靓丽的风景。 传统文化能在一小生根发芽,这里也有您的功劳和汗水。每天和孩子一起背诵传统经典,和孩子一起
14、践行弟子规,无不展示着咱们一小家长对学校的信任与厚爱,对孩子深厚的疼爱与期待。学校也积极创造条件,促进家长对传统文化的认识。2023年4月派出两批优秀的一年级家长到xx市和围场县进行培训。5月份请来xx市企业家乔总,传统文学协会的张凯老师等关心下一代的专家为我校的老师家长讲座。通过反馈调查,筛选出200名最优家长,于11月召开第二届“家校共育大讲堂”。 一年二班杨博皓的家长在反馈单中写道:“我更深刻地体会到百善孝为先的含义,我们不能忘本。教育孩子就要从小抓起,从小就让他知道什么是感恩,什么是孝心,学校以后有这样的活动,我会双手点赞,需要帮忙的我还会努力帮忙!” 二年四班陈俊铭的家长这样写到:“
15、这是在xx县第一小学第二次听这些老师讲课,让我更加深了对中华传统文化教育的理解,就像各位老师说的那颗葫芦那样(说明:做人的根本。讲课老师打的比喻:葫芦的根坏了,葫芦的茎、叶、果实就不长久了),照顾好自己的老人,夫妻和谐,把孩子教育成一个有德的人,建设一个家和万事兴的好家庭,孝亲尊师,促进社会和谐发展,弘扬中华传统文化。希望学校多开展一些这样有意义的活动。” 您的态度的转变,影响着孩子的学习和生活,促进了孩子的发展。 通过一年多的学习、践行、感悟和相互影响,我们的学生发生了质的飞跃,个人精神面貌、卫生状况、家庭生活等等方面均有了极大的转变。 五年二班的刘佳奇同学,和妈妈一起照顾患脑梗的爸爸,已经
16、坚持一年多了,而且会一直坚持下去,他每天为父亲端屎端尿、定时洗衣擦身。刘佳奇同学用小小的身躯撑起家里的半边天,用最真实的孝道让父亲充满了挑战生活的勇气。 刘晓瑞同学是五年一班的一名小女生,自觉践行弟子规“长者先,幼者后”,每天在上下学的公交车上主动为老年人让座。并且鼓舞和感染着她身边的学生都像她那样做。慢慢地,车上的人都认识了xx县第一小学有一个阳光、守礼的学生。那天,公交公司的工作人员找到了学校,对学校培养出这样优秀的学生表示感谢,要求学校将刘晓瑞的事迹加以宣传。 其他像热心为学校服务、为班级服务,主动帮助同伴的好人好事屡见不鲜。我们学校的志愿者队伍都是自己主动报名参加,参与学校秩序、卫生、
17、间操、路队的管理,从不计得失;全体学生表现出来的也是彬彬有礼,温文尔雅。校园很少发生打架骂人事件,相反,相互帮助的、拾金不昧的、主动捡垃圾的比比皆是。走在校园里,我们在享受琅琅书声的同时,也在享受着纯良的品行的感染。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”我校从进行传统文化进校园活动以来,受到其他各县兄弟学校的关注,我们迎来了各级各类多所学校的师生到学校参观学习,教育局也准备把xx县第一小学践行“弟子规”,学做“有德人”传统文化教育活动在全县推广。现在,只要您在百度上搜索:xx县第一小学,立刻会出现很多关于咱们学校的报道。我们将坚定地把传统经典文化融入到我校文化建设之中,用仁爱教育滋润孩子们的心
18、田。在前进的路上,可能会遇到阻碍,会遇到瓶颈,但我们不会放弃。我们也希望更多的家长朋友和我们一起携手并肩走在传统经典文化学习的路上,我们坚信,有各级领导和兄弟学校的支持和帮助,有我们一小人(各位您也是一小的一份子)全体的坚持、拼搏精神,在传统文化的润泽下,我们的孩子一定会更加健康茁壮地成长! 其次,向您介绍一下咱们学校教学的常规管理。 1,说说咱们的图书馆。刚才说起“读圣贤书”,咱们学校的图书馆是县城几所小学里最大的,占了半个楼层,四个教室,还有二楼的溢香居、一楼的东西两个读书角。藏书将近4万册;并且咱们的图书室和阅览室随时向全体学生开放,每个孩子课间都可以随时去看书,去借书。学校还专门设立了
19、阅读课,老师带领全班学生到阅览室看书。俗话说:读万卷书行万里路,只有读的书多了,知识才能丰厚。 2,介绍咱们的课堂。 为了能使孩子们的知识更扎实,能力更强,咱们学校规定,每节课都有课前二分钟新闻播报,让孩子了解身边的新闻;之后语文课有二分钟听写、数学课有二分钟口算,估算训练;英语课的单词、科学课的2分钟记忆,节节课坚持,打牢学生基础。 课堂上,我们更加关注学生学习能力的培养,比如:以小组合作学习、交流、展示的形式组织课堂,老师走下讲台,学生走上讲台当小老师,去给其他学生讲、演、练、说。孩子们的各方面能力都得到了训练,能力增强了,更重要的是积累了珍贵的学习方法,为将来上初中、高中、乃至大学打下一
20、生的基础。 除了课堂上讲求效率,学校还开展了每天晚上放学后的培优补差。咱们学校的现状我开头已经介绍过了,底子薄、学习成绩差是普遍现象。甚至好多孩子放学后就没有人管理了,更谈不上写作业了。有句俗语说的好“慢鸟先飞早入林”,为了尽快地赶超其他学校,一小教师不辞劳苦,不计得失,义务给咱们的孩子补课。这就希望咱们的家长心怀感恩之心,本着宽容理解的态度,参加辅导的不要沾沾自喜,没参加上的也不要觉得不平衡,毕竟老师的精力是有限的,总要照顾最需要的那部分学生。只有我们相互理解,包容,我相信没有什么问题是不可解决的。 小学阶段就是打好底子的阶段,什么是底子呢?我认为除了有好习惯、很强的学习能力、丰厚的阅读积累
21、之外,还有最重要的一点就是“写一手好字”。咱们学校特别重视学生的写字。把写好一手字作为语文教学的重中之重,每天中午二十分钟的指导写字时间,每周一节专门的指导写字课,每周在楼道展示评比孩子们的写字作品,每月一次展示评比比赛,每学期一次写字竞赛,评选写字金拇指学生经过大家的共同努力,学生的字有了根本改观,尤其这半年多的时间,咱们全校师生一起练习仿宋字,学生的字更是得到了突飞猛进的发展。您可以翻看一下孩子的作业,对比一下以前的字,不难发现这种可喜的变化。一小的字现在很出名,教育局也将一小的这种写字教学作为重点在全县推广。特别值得一提的是今年语文的主题教学实验定在了我们学校,下周教育局领导就将到咱们学
22、校进行指导推广工作。这说明了咱们学校已经在各方面走在了全县的前列。 接下来,我代表学校提醒各位家长朋友需要关注这三件事情: 首先,来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们在教育局的指导支持下,做了大量的工作,每天晨午检、危险品排查、每周班会课二十分钟安全教育、每天放学前一分钟安全教育、每周一次的安全主题校会、每月一次的安全疏散演练以及学校利用书信、短信形式的安全提醒等等,无不凝聚着一小教师的辛苦付出和细致入微,希望您也高度重视起来,为孩子的安全保驾护航。 关于规范学生到校时间的问题,不得不着重提出。对于“早晨7:30以后到校,中午:1:30
23、以后到校”,学校已经三令五申,反复通过放学前二分钟安全教育形式、短信等形式告知家长,但仍有早到校的学生。校方应该是7:30(中午1:30)开校门,值周教师到岗,班主任到岗,学生方可陆续进入校门,进行晨读、午写、保管区清扫等工作。但是学校出于道路两旁安全隐患多,学生聚集容易发生危险的考虑,提早10分钟打开校门。学生需在操场站队,等待到时间才能入楼。(因为在此期间楼内没有教师看管。)但是这部分早到校的学生属于违纪现象。在此,提醒各位家长,牢记学生到校时间,尽量让孩子保证充足的睡眠时间,安安心心用好早餐,如果已经养成早起的习惯,可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值周教师到岗后,学生方可进楼门
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