2023年八年级语文下册教案——8短文.docx
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1、2023年八年级语文下册教案8短文 8短文两篇 巴 金 教学目的 1学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 2理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1课文中的联想与想像。 2理解作品的主题。 教学时数:一课时。 教学过程 一、预习 1给下列加点字注音。 呖谷(y6ng) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 )妲娥(heng2) 2解释下列词语。 皓月:明亮的月亮。露台:晒台。yang谷:古书上指日出的地方。yang,日出。 二、导入 无数人咏叹太阳和月亮,留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里,对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在日中,作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意;而
2、寒夜里面对如镜的凉月,想起了嫦娥奔月,又是一种别样的心情。 作者简介:巴金(1904 ),原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。早年在南京东南大学附中学习,后赴法国巴黎学习。回国后长期从事著译。曾任文化生活出版社总编辑。建国后曾任中国作家协会主席、全国政协副主席、全国人大常委会委员。代表作有长篇小说、中篇小说和随笔集。其散文思想深刻,语言优美,具有很高的艺术成就。 三、朗读课文,初步体会作品的主题。学生交流读后心得。 四、精读日学生朗读日一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解 作品的主题?学生讨论、交流。 明确: 这篇散文诗仅仅250余字,却浓缩着丰富的感情,它像一团火,炙烤着读者的心灵。开头
3、两段,作者把自己的感情形象化,先是赞美飞蛾,因为它是为追求光和热而被灯火烧死的,接着又怀念夸父,因为它是为追赶日影而渴死畅谷的。这是作者思想感情形象化的表白,他所歌颂的是追求光和热的执着态度,是为了得到光和热不怕粉身碎骨的献身精神。飞蛾和夸父的形象,是作者思想性格的真实写照。 三、四两段,对追求光和热的献身精神正面展开议论,指出了生命是可贵的,但为了追求光和热应该不怕牺牲,并且还指出追求光和热的目的是为了给人间争得光明与温暖。这里渗透着进步的价值观、生死观的理论原则,言简意赅,发人深思。 第五段,作者又进一步明确地表示自己的决心。自己愿作人间飞蛾,为了追求光和热,飞向日球,失去知觉,化为灰烬,
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