2023年教学工作总结.1[定稿].docx

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1、2023年教学工作总结.1定稿 宝应县曹甸镇小学教学教研工作总结 (2023-2023学年第一学期) 本学期，以科学发展观为指导，高举教育现代化旗帜，解放思想，创新思路，深入实施素质教育，奋力推动内涵建设，以“和谐发展，提高质量”为奋斗目标，围绕本年度乡镇的工作目标和要求，全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，认真学习兄弟学校的成功经验，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教育效率为重点，加强教学和教学管理的研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 目标达成情况: 1、以省中小学管理规范为引领，推进精致管理

2、，切实落实内涵发展的科学质量观，努力实现低消耗、高质量的目标。 2、优化教学流程管理，深化课改研究。严格执行县中小学教师教学常规实施细则、县小学生常规细则，抓好过程考核。在县小学教师教学基本功竞赛中，一等奖4人，二等奖9人。 3、加强师资培训力度，确保教师队伍稳固提升教学水平。关心青年教师的成长，形成市、县、镇骨干教师梯队，县级以上骨干教师占专任教师的20%。 4、加强校本培训，以体艺2+1课题实验为突破口，加强学校特色建设。 5、加强年级组、教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 6、在扬州市质量检测中成绩名列上游，备课实效性抽查在中游。在县教科研工作评估中名列乡镇前茅。 主要工作： （一

3、）加强了学习，转变了观念，教师的业务水平得到提高。 1、提升师德素养。继续组织教师认真学习科学发展观和师德规范，深刻领会绩效工资改革对教师的具体要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉遵守家庭美德、职业道德、社会公德，锻炼发展的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，弘扬合作互补的团队精神、爱岗敬业的奉献精神、追求卓越的拼搏精神、敢为人先的创新精神，继续开展“做阳光教师”、“我的职业幸福感”征文交流评比活动，开展“教师形象自我设计”活动，努力使教师有教育科研的才能、课堂教学的才能、班级管理的才能，对事业一腔热情，对同事一片真情，对学生一片深情。坚决杜绝体罚和变相体罚、乱收费、搞有偿家教等

4、有违师德的行为发生，对师德失范行为坚决查处。 2、强化校本培训。一要更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，分管校长、教导主任、教科室主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材。继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室。要求教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥

5、教学设备的使用效益。走进课堂。课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“多人上一课”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。四是办好校本培训班。学校将在认真总结经验的基础上，结合校情制定小本培训计划，在培训内容上努力做到三个结合：一是与课堂教学研究相结合，二是与阅读名著相结合，三是与课题研究相结合，期末学校将开展教师个人成长成果展示活动。 3、实施“名师”培养工程。进一步完善分层培养、分级管理的机制，逐步建立“教学能手一一教学骨干一一学科带头人一一名教师”梯队。学校将千方百计为梯队中的各类人员提供锻炼发展的机会。重视“青蓝工程”建设。学校将为青年教师明确师傅

6、，落实培养措施。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。 4、树立“科研兴师”的思想。教育科研是教师发展的重要途径，全体教师要主动投身到教科研中来，承担课题项目，实践反思，撰写论文，做研究型、智慧型教师。所有课题要结合实际，制订好本学期课题实验计划，努力解决教育教学实践中存在的问题，不断积累提高教育教学质量的新经验。教科室、教导处联合组织“教科研一体化”研

7、究活动，在研究过程中注重过程资料的积累，注意培养研究能手，注重提炼科研成果，注重把研究成果转化为教学的现实生产力。 (二)改革课堂，努力实现教学工作高效化 1、继续加强教学常规管理。主要抓好八个环节：计划：严格执行基础教育课程计划，按计划开齐课程，开足课时。在开好语文、数学、英语三门核心课程的同时着力加强综合实践、地方校本等薄弱课程的建设。备课：要求超周备课，倡导集体备课，由教导处负责，以备课组为单位，分工协作，对每个单元、每一课的知识点、能力点进行梳理，形成知识网络，重视 二次备课，杜绝无教案进课堂现象。提倡写教学反思。上课：要继续围绕“基础性、主体性、实效性”要求，构建有效课堂教学模式。作

8、业：要求备课组教师分工合作设计科学的作业练习；作业采取全批全改、面批面改、集体评改等有效形式。辅导：每科老师根据学生实际，确定辅优补差名单，有计划地做好辅导工作。 2、有效开展教学研究活动。 一是要切实加强教研组建设。二是要健全教育科研制度。三是要认真抓好有效课堂研究。教导处要精心规划，开学初有效地抓好本学期各年级教材的校本培训。通过培训解决新学期“教什么”和“怎么教”的问题。努力构建科学、有效、高效的课堂教学新模式。通过开展全体教师听评录像课、骨干教师上示范课、教研组、备课组教师听评交流课、青年教师上汇报课、家长代表听评开放课活动，积极探索“高效课堂”的有效方式，力求探索出以“学生发展”为本

9、的新的教学模式。加强学生学习品质的研究，注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质。四是继续加强校本课程开设的研究。尝试开好传统德育、经典诗文诵读、书法、舞蹈、器乐、电脑绘画、科技制作等校本课程。五是进一步深入开展综合实践活动课程的研究。六是继续抓实课题研究。要坚持“科研先导，课题带动”的策略，不断创新课题研究管理方式，努力建设科研文化。 3、加强信息技术教育。一是加强信息技术硬件设备的添置、维护和使用；二是加强学校网站和校园网平台建设。相关人员要密切配合学校中心工作，结合自身特点，不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资

10、源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。三是抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。四是要有效开展学生信息技术教育。 4、扎实开展“书香校园”的建设工作。一是教导处要制定完善的书香校园建设计划；二是要明晰师生读书书目，确保师生每天读书不少于一个小时；三是要开展丰富的读书活动。 5、组织学科单项测试竞赛。本学期学校将举行语文(写字、朗读、习作)、数学(口算、应用题)、音乐(器乐、声乐、舞蹈、曲艺)、美术(命题画)、体育(竞赛单项和“三操一舞”)、英语(单词)、信息技术(电脑作品)等测试竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。 6、认真开展体卫艺工作。 深入开展“阳光体育

11、运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体质健康标准，积极开展“达标争优”活动。本学期将继续组织体育社团活动，开展体育单项比赛和“三操一舞”比赛，促进学校体育运动不断向前发展。 加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨 询工作，使学生身心得到健康发展。广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过开展艺术社团等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。 (三)严抓常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。 （1）认真贯彻落实宝应县中小学

12、教师教学常规管理实施细则和学科教学评估标准，努力促进有效教学模式整体推进，全面覆盖。修订教师教育教学质量考核方案，加大过程考核力度，突出小学生良好习惯、基础知识、基本素质的考核，确保小学教学质量稳中有升。 （2）规范操作，全程控制。组织学习检查，规范日常教学工作：学校期初组织教师学习“教师课堂教学常规”、“学科组长岗位职责”等教学规范，让每一位教师明确日常教学工作要求；学期中途由各学科组组织教师互查常规执行情况，相互学习，相互促进，共同提高；实行推门听课制度，了解教师教学常规的执行情况。加强学科组建设，落实课堂教学研究：各学科组每周进行教学研究活动，紧扣课标要求，理清“三维度”目标，在传承和扬

13、弃中重构“双基”。通过一系列课题等科研工作，在传授知识中提高能力，在培养能力中寻求知识，使教师和学生得到同步发展。加大课堂教学督查的力度，学校干部每人、每周督查教师的课堂教学（包括备课、批改）不得少于2次，并及时交换意见、公布评定结果，每周汇总通报、每月纳入月考核，学校干部自身的教学工作也在督查范围之内。 （3）认真落实宝应县小学生良好学习习惯实施细则，各学科教师都要把指导学生预习、自学作为教学的重要内容，课堂督查要把师生的课前准备，特别是学生的课前预习习惯与效果，作为评价的一个重要方面。 （4）精心组织学生每天阅读1小时，依据宝应县小学“每天读书小时”实施方案，营造氛围、保证时间、推荐读物、

14、开展活动，英语教师要积极营造英语阅读氛围，创设英语学习的环境，要将阅读活动与组建学生社团、学困生帮扶转化、指导学生组建学习小组等工作结合起来。 （5）加强课程管理，促进学生全面发展。充分发挥校本资源，建设心理健康教育、传统德育教育、体艺特长训练等校本课程。加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，继续抓好体艺2+1实验工作。加强学生课外文体活动，加强艺术特色学校建设，少先队、艺术教研组要组织开展文娱演出、学生书画展等活动，抓好田径、乒乓球、篮球、足球、舞蹈、鼓号等队伍的训练工作，积极备战县级各类艺体比赛，要力争进入全县同类学校前列。 教学工作总结.1定稿 教学工作总结（定稿） 小学语文教学工作总结1定稿 教学工作总结.1 .1教学工作总结 教学工作总结1 1教学工作总结 教学工作总结.1 教学工作总结1 教学工作总结1