2023年招聘工作报告范文（精选多篇）.docx

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1、2023年招聘工作报告范文（精选多篇） 推荐第1篇：人事招聘专员工作报告 工作总结及2023年工作计划 时间一晃而过，来我们杰思近3个月了，首先感谢公司领导能给我展示自己、实现自身价值的机会。在这段时间里公司领导和同事们给予了我足够的支持和帮助，使我对招聘工作有了更系统化的认识。在工作中积累了一些宝贵经验从中也取得了很大的收获。同时，也为我有机会成为杰思的一份子而感动自豪。 回顾两个月来的工作，尽管为公司的贡献微薄，但是迈出了个人发展的第一步。认真学习了公司的管理制度、组织架构等各方面的基础知识，及时完成领导安排的招聘任务，这与领导的指导和同事们的帮助是分不开的，我将会一如既往的以诚实、认真、

2、谦让的态度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、细致。以下是两个月来工作内容及2023年工作计划： 一、招聘工作 1、一线岗位招聘： 10月份目标招聘普工人数：50人，实际完成招聘：47人。完成率：94%. 11月份目标招聘普工人数：30人，截至11月18日完成招聘：21人，计划完成率：100%。 3、校园招聘： （1）做好充分准备，注重每一个小细节。11月份参加一次大型双选会，让我感触很深，招聘的效果体现在你的“功 课”做得是否到位。做为招聘专员不仅是企业的形象、企业文化的转播者，而且还要有对应聘者高度负责的态度， 个人所提倡的是专业、专注、专一，这也是我今后工作中努力的目标。 （2）11月14

3、日参加康大职业学校双选会期间，大多数同学对我们公司有很强的认同感，这无疑证明了我们公司的影 响力。此次共收到应届大专生简历47份，我们将与对方老师实时保持联系，确保将本批学生悉数招募到位。 二、部门其他常规性工作： （1）社会保险及平安保险。自接手以来，此项工作已运用的非常熟练。 （2）新员工入职培训。10月份培训新员工23人。11月份（截至18日）培训新员工23人。经过不断的学习与实践，我 会将我们杰思的企业文化更加完美的传播给我们的新血液。 经过锤炼，目前得到部门上级领导的信任，11月份已逐步接手公司厂报编辑以及员工生日会的策划主办等工作。 三、需要改进和提高方面： 1、提高自身的执行力，

4、在取得成绩的同时，不可否认执行力有所欠缺，我会在以后的工作中建立危机感，不断提高自 己的执行力及工作效率。 2、加强系统化、结构化意识。完善招聘流程，把每一个环节做“细”做“精”，充分发挥自身优势，提高业务水平。 3、增强与用人部门及员工的沟通工作，完善自己的服务质量。 4、深入学习人力资源相关专业知识，用扎实的理论基础武装自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。 1 四、2023年工作计划 1、一线岗位招聘： （1）2023年生产一线岗位人员，结合今年劳动力市场情况分析，明年的招聘形势会更严峻。充分做年前的准备工作， 为明年一线招聘工作争取时间。其中包括：横幅、看板、海报、内部介绍

5、等宣传。 （2）2月至4月初为春节过后外出务工人员找工作的高峰期，此阶段将要完成大部分年度招聘工作，因此这一阶段非 常关键。每日通过各种渠道，发布信息，挑选人员，组织面试，积极主动招聘。并对汇总与分析一周招聘数据， 同时根据实际情况进行及时调整并更新招聘信息，保持工作的机动性、灵活性。 2、校园招聘： （1）4月中旬至9月，各院校在陆续开学后将积极筹备招聘会，以保证学生就业，提高就业率。对此要着重关注各大院校 网站，掌握第一手信息，以解决公司各部门的人员需求。 （2）10月至12月，各院校大批应届毕业生实习找工作，可加大与各院校之间合作招聘事宜及宣传工作，此阶段将完成 公司各岗位储备人才工作，

6、建立人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。 3、管理技术员招聘： 管理技术员的招聘，相对来说较为稳定，主要招聘渠道还是网络招聘。可按用人部门的实际要求进行简历筛选并 相邀面试。实施招聘的同时不忘节约之本。 4、后续工作： （1）做好2023年应届毕业生来我司报到实习的接待工作，提前做好计划安排。充分体现主人翁精神，增强对企业的归属 感。 （2）跟踪一线员工工作情况，进行员工满意度调查，尽最大的努力解决员工在工作或生活上所遇到的问题，提高员工对 企业的认同感。 （3）建立人才库： 人才库资料主要来自两个方面： 内部员工档案资料，包括该员工参加的各种培训记录，和每个月的考核结果优异者在员工档案资

7、料内进行登记， 如某岗位缺岗时，首先考虑员工档案资料内是否有工作职能相同的人员可以安排类似的人选，如有合适人选给予 推荐 外部求职者，包括历次投递到我公司较为优秀人员的简历资料（公司职位有些没有录用的），这种人才可进入人 才库。此项措施大大缩短招聘周期及招聘成本，更体现出我司对人才储备的系统化、专业化，并且更大程度上激 励员工，也符合“育人”的原则。 以上是我转正工作总结及2023年工作计划，如有不妥之处，请领导批评指正。 2 推荐第2篇：招聘工作报告及改善意见 招聘工作报告及改善意见 公司的的人力需求补充主要是通过网络招聘和现场招聘来完成，通过往常的招聘工作的进行，对招聘现状汇报如下： 一、

8、招聘工作基本情况： 公司基本招聘数量每月约为23个职位，中高层、文职类多通过网络招聘补充，技工、普工类通过中介公司、学校以及员工介绍或内部培养。 二、工作中遇到的一些困难： 1、公司没有一个具体的总的人力需求计划安排，人员编制变动较大，给招聘工作增加很大压力； 2、部门人力需求预计无计划，用人常常在情急之下申请，人员补充难度增大，让招聘工作被动，难以开展，同时也不能及时达成招聘指标； 3、公司在严格的用人要求的条件下，对于某些职位的薪资又无法达到同行业竞争水平，造成“高不成低不就”的现象； 4、在人员面试过程中，时常出现面试人员长时间等待或无人面试，且部门主管多由工作繁忙推托或拒接接待。 三、

9、改善建议： 1、规范人员编制，做好人力需求规划，部门严格按照人员编制申请补充，这样对于人员补充方向明朗，有利于做好人员的储备； 2、希望能制定一个较流畅的面试流程，更好能与各部门主管沟通，达成共识，便于招聘工作的有力提升； 3、针对整个市场环境，对相关职位薪资作合理的调整（如开单员、司机），平衡公司整个薪资水平； 4、招人只是一种手段，只能基本解决和缓解公司的用人要求，个人认为还是要多留人、育人，减少人员流失率。 以上是对公司招聘工作的汇报总结和相关建议，请上级领导指示，在以后的工作中将尽全力做好招聘工作。 报告人：李玉洁 2023年9月23日 推荐第3篇：招聘干部队伍建设工作报告 招聘干部队

10、伍建设工作报告 （2023年9月 日） 同志们： 根据党工委、管委会的安排，今天我们在这里召开招聘干部代表座谈会，目的在于全面了解招聘干部的工作、生活和成长情况，研究加强和改进招聘干部队伍建设的方法措施，为大家互相交流、互相学习、互相促进提供一个平台。等会 还要作重要讲话，请同志们认真贯彻落实。下面，根据会议安排，我就招聘干部队伍建设工作相关情况作个汇报： 一、招聘干部队伍的基本情况及特点 开发区升格以来，由于受编制限制，补充工作人员都是采用编外招聘的形式。2023年至今，工、管委机关累计引进招聘干部104人，累计流出8人，现在实有96人(男性63人，女性33人)，占干部队伍总人数(220人)

11、的44%，部分局室招聘干部甚至已经超过在职在编干部人数（如人力局、产业局、招商局的招聘干部分别占71.43%、61.11%、57.14%）。招聘干部队伍主要呈现以下特点：一是年纪较轻。25岁以下的5人占招聘干部总数的5.21%，2535岁的78人占81.25%，3545岁的12人占12.5%，55岁以上的1人占1.04%，绝大多数招聘干部正处于年富力强、干事创业的黄金时期； 二是来源较广。从地域看，有12名招聘干部来自湖南省外，最远的来自吉林图们，最近的来自毗邻湖北钟祥；从原工作单位性质看，来自机关、事业单位的占28.13%，来自各类企业的46.88%，应届毕业生占24.99%，总体来说，这是

12、一支开放度较高、兼容 性较强的队伍； 三是素质较高。从学历结构看，博士研究生3人占3.13%，硕士及硕士研究生24人占25%，本科生61人占63.54%，另有8人取得国外本科以上文凭或具有国外学习经历，占8.33%；从职称结构看，具有中、高级职称的34人占35.4%，招聘干部队伍逐步体现出高层次、专业化的特征。 二、招聘干部队伍建设的主要做法与成效 党工委、管委会历来高度重视招聘干部队伍建设。始终贯彻“经济待遇同等，政治待遇从优”的理念，坚持引进、培养与使用相结合，致力于优结构、提素质、激活力，努力建设一支充满生机与活力的招聘干部队伍，有力地促进了开发区经济社会的快速发展。 （一）健全机制纳人

13、才 1、严格招聘程序。把“三公”（公开、公平、公正）原则贯穿于对外招聘的各个环节，整个招聘程序均实行“阳光作业”：一是招聘信息通过媒体、网络面向社会公开发布；二是笔试、面试命题、制卷、阅卷等委托市公开选拔领导干部考试中心负责，成绩在经开区人才网上进行公布；三是严格执行回避制度、保密制度、集体决策制度等，主动接受纪检监察部门全程监督，杜绝了“内部招聘”、“人情招聘”等各种违规行为，确保了招聘过程、招聘结果的公平、公正。 2、拓宽招聘视野。在坚持招聘原则的基础上，结合工作实际，针对部分专业性较强、要求较高的岗位，适当放宽年龄、学历等条件，让那些专业能力强、业务水平高的优秀人才进入我们的选择视野。同

14、时，积极响应市委、市政府“引进储备万名优秀青年人才工作计划”，分批、分层从国内“985”、“211”高校引进高学历、高素质的青年才俊（现已引进6人，其中博士、硕士各3人)。此外，我们瞄准打造国际化工业园区的宏伟目标，面向海归人才发出“招募令”，并成功引进了8名海外留 学生，机关国际化人才队伍建设迈出了坚实的一步。 3、创新招聘方式。在招聘过程中，我们不断解放思想，改进招聘方式，力求用最恰当的方式招聘最合适的人才。一是灵活“游戏”规则。如针对社会上出现的“考霸”现象，我们改变以往笔试、面试分数各占一定比重的做法，尝试采取逐轮“淘汰制”，即笔试成绩仅作为进入面试环节的依据，再根据面试成绩确定进入考

15、察范围的人选，确保综合素质高的考生脱颖而出。二是灵活面试形式。在面试环节，我们突破传统的结构化面试方式，对部分岗位采用无领导小组讨论面试，以便更全面地了解考生的潜能、素质。三是灵活考试语种。如在今年海归人才招聘工作中，根据考生特长及所学语，首次取消笔试，代之以无领导小组讨论和外语口语测试两轮淘汰制面试，收效良好。 （二）多措并举提素质 1、强化日常管理。对招聘干部的管理，除参照在职在编干部相关管理办法外，我们还单独制订出台了聘用人员管理制度、聘用人员考核实施办法，通过招聘干部试用期满考核、年度绩效考核、合同期满考核等环环相扣的考核，构建了较为完整、严密的招聘干部评价体系，用严格的考核管理帮助招

16、聘干部健康成长，以客观的评价督促招聘干部持续发展。 2、狠抓教育培训。一是上好“岗前第一课”。由工、管委领导和人事部门同志对新录用的招聘干部进行岗前培训，使其能尽快进入工作角色。二是上好“平时谈话课”。工、管委领导及局室负责同志不定期与招聘干部进行谈话，指出不足，鼓舞士气，对出现问题的干部及时劝勉、告诫。三是上好“培训教育课”。一方面，积极选派符合条件的招聘干部，参加上级组织的各类专题培训，不断提高招聘干部的业务水平和工作能力；另一方面，以“星沙大讲堂”为平台，以党工委中心组（扩大）学习、“创建学习型机关，争当学习型干部”等活动为载体，以鼓励干部职工在职继续学习的暂行办法为手段，引导干部树立自

17、觉学习、终身学习的理念。 3、注重引导鼓励。在2023年机构调整、政事分开的基础上，针对从机关独立出来的7个事业单位，出台了事业单位岗位设臵管理办法，在事业单位推行按需设岗、竞争上岗、按岗聘用、合同管理，实现事业单位工作人员由身份管理向岗位管理的转变，拓宽专业技术人员的成长平台和发展空间，引导部分具有专业技能的招聘干部走专业化道路。 （三）突出重点促成长 1、突出待遇保障。与其他机关对编制外聘用人员实行“内外有别”的工资制度不同，自2023年首批招聘干部入职以来，工、管委始终贯彻执行招聘干部与在编人员“同工同酬”的薪酬福利制度，对招聘干部一视同仁，最大限度地激发了招聘干部干事创业的内在动力。

18、2、突出政治关怀。开发区升格后，工、管委积极推行竞争上岗和全员聘任的管理制度，并突破人员编制、身份性质等障碍，将招聘干部纳入竞岗范围，创造性地提出了“老人老办法、新人新办法、调位不调编”的竞岗办法，实现了新旧干部管理体制的完美衔接，为招聘干部搭建了“想干事就有机会、能干事就有舞台、干成事就有地位”的平台。目前，已有2人提拔聘任到正科级岗位，14人提拔聘任到副科职岗位，占招聘干部总数的17%。 三、当前的问题及难题 在肯定招聘干部队伍建设取得可喜成绩的同时，我们也应清醒地看到，在极少数招聘干部身上，在招聘干部队伍建设工作中，仍然存在一些问题或难题，主要表现在： （一）少数干部作风不够扎实。少数同

19、志宗旨意识和组织纪律性不 够强，奉献精神不够突出，对工作不够投入；还有少数同志追名逐利，以为现在条件好了，待遇提高了，艰苦奋斗精神可以淡化了，奢侈浪费、相互攀比的风气有所抬头；极少数同志眼高手低，发挥积极性主动性少，埋怨环境和客观条件多，小事不想做，大事做不了；个别同志大局意识不强，发牢骚、说怪话，爱抱怨，缺乏团结协作精神，对个人得失斤斤计较等等。 （二）部分干部业务不够精通。少数招聘干部不思进取的思想慢慢滋生。认为自己已经“捧了铁饭碗”，“进了保险箱”，思想上固步自封、安于现状，工作上只求“过得去”，不求“过得硬”，缺少敢想敢干的闯劲；有的同志缺乏学习的兴趣和热情，对本职专业知识学习不够、钻

20、得不深，相当长时间还未进入工作状态，不能胜任工作；还有的同志，没有能充分利用好学习载体，将配臵的电脑当作玩游戏、听音乐、上网聊天的工具，导致思路打不开、精力不集中，工作推不动。 （三）干部“出口”难题有待解决。在累计流出的8名招聘干部中，6人考入市、县机关事业单位，2人辞职，暂还没有因工作不称职而被解聘的。可以看出，招聘干部队伍相对稳定，对开发区工作的认可度和忠诚度也比较高，但这同时也说明招聘干部“出口”不畅。这种现象有利也有弊，“利”的一面是招聘干部队伍的相对稳定，可确保工作的持续、顺利开展，有效节约招聘成本。“弊”的一面是随着时间的推移，极少数自我要求不够严格的招聘干部，容易滋生“只要进了

21、开发区的门，就无失业之忧”的想法，从而导致不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过。因此，疏通招聘干部的“出口”，在保持队伍的相对稳定性和适度流动性之间寻求平衡，是值得认真探讨和研究的问题。 四、下一步工作措施 （一）进一步抓好教育培养。一是进一步充实培训内容。坚持以坚 定信心、增强斗志为目标，以加强党性修养、培养良好作风为重点，大力开展理想信念教育、形势教育和道德教育，引导招聘干部树立正确的人生观、世界观、价值观；二是进一步健全培训机制。探索实行分级培训，即在各部门、单位自主组织的专业技能培训基础上，组织对中层干部重点开展以提高行政能力、统筹协调能力为主的专题培训；对普通干部则着重开展以相

22、关的法律知识、业务知识和工作能力为主的培训；三是进一步加强人才培养储备。按照“主要干部重点培养，优秀干部优先培养，紧缺人才抓紧培养”的原则，加快适岗人才的培养步伐，按梯次在招聘干部中选拔培养一批后备干部。 （二）进一步抓好竞争激励。一是竞争上岗，纵向交流。除鼓励符合条件的招聘干部参加上级部门组织的公推公选交流任职外，在内部继续深入推行竞争上岗与双向选择，使优秀人才脱颖而出。二是多岗锻炼，横向交流。结合工作实际，有计划地选派招聘干部到接受托管的工业园区、所属企业单位及园区企业挂职锻炼，有针对性地选派优秀干部参加招商引资、项目建设、征地拆迁、综治维稳、土清欠等重点工作和急难复杂任务，不断砥砺品质，

23、锤炼作风，增长才干，切实提高招聘干部应对突发事件、处理复杂问题的能力素质。三是区县一体，内外交流。探索建立区县干部交流机制，选派一批优秀干部到县内乡镇交流挂职，为培养招聘干部开辟新途径。 （三）进一步抓好绩效考核。一是完善考核办法。统筹运用好招聘干部试用期满考核、年度绩效考核、合同期满考核三大考核，形成对招聘干部全方位、全过程、多角度，融目标管理与结果运用为一体的科学管理与正确评价机制。对考核不称职的招聘干部，视不同情况，给予调岗、待岗、降职或解聘处理，使平庸干部有压力感，不称职干部有危机感，保持招聘干部队伍的“一潭活水”。二是探索精细化管理。结合ISO 贯标认证，建立健全岗位职责体系，将全区

24、整体绩效、部门绩效和个人绩效有机地结合起来，加强对招聘干部的精细化管理，激励招聘干部在实践中提升能力。 以上汇报，不妥之处敬请领导和同志们批评指正。 推荐第4篇：工作报告 个人工作总结 我于2023年6月1日来到云南省建材科研设计院工作，有幸成为建材院的一名员工，回顾这3个月来的工作，我在各领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照部门的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢建材院给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下： 一、实习阶段的认识与学习 刚来到院里的我来说

25、，从事文秘工作是机遇也是挑战。我有幸成为建材院培训中心的一员，在工作的这3个月，尽快适应了工作的环境，融入到这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习了制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与院里各部门之间联系的重要性。 二、加强自身学习，提高专业知识水平 通过3个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确

26、的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 三、存在的问题和今后努力方向 这3个月以来，能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在： 第一，刚刚步入建材院培训中心工作，经验不足，出现过错。但我在工作中边学习边实践，多动脑筋，认真看表格、尽量改善自己的缺点。 第二，有些时候工作中不够细心，不够认真，工作效率有待提高； 成为院里的正式员工以后、在今后工作与学习中，我会更认真提高专业知识水平，加强责任心，为建材院的快

27、速发展，为部门的发展，贡献自己应该贡献的力量。我喜欢这个工作的舞台，我会好好珍惜这次机会，为建材院的发展竭尽全力。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为部门创造价值，同建材院一起展望美好的未来！ 在此我提出转正申请，希望自己能成为建材院的正式员工，恳请领导予以批准。 申请人：李豪 2023-8-31 推荐第5篇：工作报告 课程标准视域下学习评价机制的研究工作报告 嘉祥县大张楼镇一中课题组 一、研究背景 从现有的评价情况看，还存在着以下几方面的不足： 1、评价方式比较单一。“穿新鞋，走老路”是人们对实施新课程中学生学业评价的担心。的确，即使是课程改革的今天，对学生学习的评价仍然以考试为

28、主要方式，重结果、轻过程，重终结性评价、轻形成性评价的现象还比较严重和普遍。虽然部分教师在尝试用多种方法对学生进行学习评价，但这些还是零碎的，还没有真正构建完整的评价体系， 2、操作理论相对滞后。新课程中，理念新，教材新，学生的学习方式新，教师的教学行为更新，随着新课程的深入推进，有关的教育评价理论出台了不少，原则说了一大堆，评价的方式也很多，但这些方式实施的时机、实施时对象的选择、如何实施更有效等问题还没有完全明确，才使得课程改革的老师在实践中摸不着头脑，迷失方向，只能凭着自己的主观意识去做，人云我也云。 3、评价反思较为缺乏。评价是全面搜集和处理教学实施过程中的信息，从而做出价值判断，改进

29、教育决策的过程。然后在实际的评价过程中，教师往往忽视评价结果的分析、反馈与认同，使评价的反思、调控功能得不到充分的发挥。 学生学习评价是基础教育课程改革的有机组成部分，对课程改革的顺利推进有着极为重要的作用。结合我校基础教育课程改革的实施，提出“新课程背景下学生学习评价创新的研究”课题具有一定的现实意义和实用价值，具体表现为： 一是价值判断的需要。课程改革的瓶颈是教育评价，而学生学习评价是课程改革的瓶颈之瓶颈。学生学习评价关系到教师怎么教、学生怎么学的问题，关系到课程改革的方向和进程，也关系到培养什么 人的问题，更关系到我们国家一代又一代人才的素质和潜能。在一定的教育价值观指导下，根据一定的标

30、准，运用一定的方式方法，对学生的思想品德、学业成绩及身心素质进行价值判断，作出公正、公平、均等的评判是本次课程改革需要。 二是评价功能转变的需要。为配合课程功能的转变，作为教育杠杆的评价功能也应该发生转变，改变过于强调“甄别与选拔”的功能，反对急功近利，改变评价功能的单一性，对学生的一切评价工作都应着眼于促进学生的全面发展，关注学生的处境和需要，尊重和体现学生的个别差异，激发学生的创造意识和实践意识，最终将学生的发展为评价服务转为评价为学生的发展服务。 三是多元化评价的需要。课程改革使得教学过程越来越民主化、人性化，评价的主体再也不是以往的管理者，也不再局限于被动地接受评价，“学生学业成绩”不

31、再是评价老师和学校的唯一指标。管理者、教师、学生、家长等都是评价的主体，他们对学生学习的评价必须要有一个相当明白的、可操作的指标体系。 二研究目标 1、建立新课程背景下部分学科系统的学生学习评价体系。并建立相应的较为完善的学习评价量表和学生学习评价手册。使教师在学生学习评价中结合新课程的要求，做到综合评价和学科评价相结合，形成性评价和终结性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，单向评价和互动评价相结合。同时转变评价功能，由注重甄别转向注重发展，倡导评价主体多元化、互动化，评价内容多维化，评价方法多样化，评价过程动态化，逐渐建立客观、科学、公平的学生全面发展的学习评价体系。 2、确立激励、教育和

32、反馈的评价功能机制。切实转变评价的功能，使学生学习评价以激励学生，促进学生的发展为主，成为激励学生上进的机制，使每个学生树立起自尊心和自信心；同样学生学习的 2 评价也是全面的、整体的，不仅看学生学习的检测水平，更要看课堂教学过程中学生学的态度，要看学生成长和进步的状况，要看学生学习的潜能和个性发展。 3、促进教师的专业发展。在研究过程中，将组织课题组成员学习各类评价理论书籍，概括和形成学生学习评价方式的理论体系，以指导学生学习评价工作的开展，使得学生学习评价成为师生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。 三理论基础 任何一项科研课题的研究，都离不开先进的理论指导。本课题组为了克服认识

33、上的片面性，减少行动上的盲目性，增强研究的科学性和时效性，我们学习了以下先进的理论，作为我们行动上的指导： 1、辩证唯物主义理论 辩证唯物主义认为，外因是条件，内因是根据，外因只有通过内因才能起作用。这就说明在对学生进行学习评价过程中，教师起引导作用，而学生思想上认识、感悟、主动去身体力行才是主体参与的最重要行为，才是最深刻、最持久的内驱动力。教师要从充发挥学生的主体作用，创新性的开展评价活动，营造良好的学习评价氛围。 2、教育心理学理论 著名教育心理学专家布鲁纳认为：学生受教育的过程应该是主动认识和感受的过程，而不是被动的听从说教的过程。在研究过程中，必须在浓厚的节日氛围里，辅之以亲身体验的

34、活动，在社会实践活动的亲身观察中，使学生对学习评价的效果产生浓厚的兴趣和尊崇的渴望，进而主动去学习、实践、思考探究，提升自身的各方面的素养。 四研究内容 本课题组的研究是对学生学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手 3 段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。 五研究对象 本课题研究对象：初 一、初二全体学生。六研究方法 本课题组研究以行动研

35、究为主，辅之以个案研究法、问卷调查法、文献研究法。在研究过程中，把课题的研究和日常学科教学紧密结合起来，把课题的研究与班主任的教育工作紧密结合起来，边行动边研究边反思，在行动中研究，在研究中反思，在反思中行动。通过边实践，边研究，边反思，边调整的行动研究法，完成研究任务，实现课题预期目标。 七研究目标检测体系 为了提高研究的信度和效度，课题组建立了科学、规范、可行、可测的目标检测体系。 1、通过手抄报、演讲比赛、主题班会等形式检测实验研究成果。 2、通过问卷调查以了解研究对象的心理、情感、态度、意志等变化的情况。 3、通过活动课的开展，探索学习评价机制的方法。 4、通过家校合作，探讨学习评价机

36、制。八研究计划 实施步骤： 1、申报立项阶段（2023.1._2023.8.） （1）广泛收集资料,组织课题组成员学习相关理论知识。 （2）制定实施方案,制定研究计划。 （3）组建课题实验领导小组，明确分工，营造课题研究氛围，提供课题研究保障条件。 2、实验阶段（2023.9._2023.7.） （1）学习实施方案，开展课题研究。 （2）进行中期实验成果展示。 （3）形成学生学习评价机制。 （4）观摩学习评价视频。 （5）开展富有特色的学习评价研究活动。 （6）整理好文字图片材料，做好阶段总结。 （7）定期检查指导研究活动。 3、总结阶段（2023.7._2023.12.） （1）撰写研究报告

37、和研究工作报告，准备结题验收。 （2）整理优秀研究成果。 九工作报告 1.在课题立项之后，依据我校的实际情况课题组制定了切实可行的课题实施方案，健全了课题研究组织，明确了课题组成员的研究分工，使课题组成员明确了各自的研究思路和研究目标。 2.加强了课题组成员的孝道理论学习。课题组成员利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解学习评价机制的新动向，拓宽了视野和思路，克服认识上的片面性，减少行动上的盲目性，使课题研究工作有了扎实的理论基础，提高了课题组全体成员的道德素养。 3.课题组成员参加了课题研究校本培训，提高了课题组成员的研究水平，方法更为有效，措施更为有力，为课题研究扎实有效的进行提供了保障

38、，增强了研究的科学性和时效性。 4.加强课题研究的指导工作，使各项工作落到实处。课题领导小组每周对课题研究工作进行检查，查看资料，推门听课，调查学生，发现问题，及时解决，把握了课题研究的正确方向。 5.利用网络资源建立了教科研平台，积极进行网络教研活动，集体备课，资源共享，组建了数据资源库，利于教师的调用。 6.学校投入了大量的财力和物力，有计划，有目的的派出课题组成员参观学习，到济宁、嘉祥四中参观学习，学习其他学校学习评价机制的活动方式，借鉴别人的成功经验和研究成果，为课题组的研究提供了第一手的资料。 7.课题组针对学习评价机制对学生进行了问卷调查，采取无记名答卷的方法，调查了学生日常学习评

39、价情况。写出了调查报告与分析，及时调控了课题研究，促进了课题研究的快速进行。 8.课题组定期举行学习评价活动课、观摩课，积极交流经验，初步形成了学校学习评价机制特色，并整理了优秀课例刻录光盘，形成了阶段性研究成果。 9.课题组注重过程材料的搜集整理，注重教学反思的提炼和升华，收集了大量学习评价教育优秀案例，积极撰写教研论文，积极做好了结题验收工作。十一.课题研究的组织和人员分工 为了课题研究的顺利进行，我校成立了以副校长任向芬同志为组长的课题组。 张兴强老师任课题组秘书，负责课题研究的指导。张兴强老师负责材料整合，成果提炼，课题研究报告的撰写。张国华老师负责课题调查研究。韩伟老师负责课题资料管

40、理。高中军老师负责课题实验研究。 推荐第6篇：工作报告 保康县顺安物流有限公司 2023年度企业安全生产 工 作 总 结 根据中华人民共和国安全生产法和省道路危险货物运输企业安全生产达标考评指标的要求,我公司是2023年10月组建的符合国家相关资质的道路危险品运输企业。在近三个月以来，通过公司全体员工的共同努力，坚持夯实基础、强化监管、继续深入贯彻落实“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针。实现了安全生产管理“零伤亡”和“无重大责任事故”的工作目标。现将公司安全生产工作做如下总结： 一、加强组织领导，明确工作目标 我公司按照“分级管理，按级负责，一岗双责”的原则，努力形成“领导集体负责，部门

41、具体负责，全员人人有责”的安全管理格局，着力研究安全生产责任体系，明确安全管理责任，召开安全工作会议，全面总结安全生产工作，部署年底和重大节日安全生产工作目标任务，明确安全监管工作的重点，安全从每个人做起，从每件事做起，从每个环节做起，岗位无轻重，安全无小事，安全始终是第一位，确保安全责任横向到边，纵向到底。一是层层签订安全目标责任书，各级分解细化安全责任，确保安全目标任务完成。二是充分发挥安全组织网络作用，针对结构的调整和人员变化情况及时调整安全生产领导 1 成员，更好地加强安全生产管理和监督。三是加强单位安全管理人员的业务技能培训，全公司安全管理人员持证率80%，特殊工种人员持证率100%

42、。四是加大安全资金投入，对不符合安全要求的车辆进行维修、保养，配置三角木、防滑链、灭火器、标志灯等设施设备投资1万余元。有效地保证生产设备消防设备安全使用性能，增强安全防范的力度。 二、做好安全检查工作的开展，落实安全责任： 根据市（县）公安、交通等相关部门通知的决定，公司成立“专项”安全检查领导小组，明确各自的安全工作责任，强化组织领导扎实开展工作，同时设立安全隐患举报电话07105824900，将举报电话向全公司干部职工进行公布，使干部职工对岗位存在的安全隐患能够及时举报。做好安全检查主要任务分解，制定“安全检查”项目表。 1、认真做好“查隐患。抓整改、重落实、保安全”，安全隐患排查治理如

43、下：在安全隐患排查治理工作中，首先实行安全检查与安全自查相结合，组织职工查找岗位安全隐患，提一条安全方面的合理化建议活动，明确安全隐患排查治理的工作内容，即：单位安全生产责任制是否落实到位；安全设施配备是否到位；车辆安全技术状况是否完好；从业人员有没有持证上岗；应急处置器材和防护用品配备等情况，进行认真细致排查，在安全隐患排查中共查安全隐患6起，有4起车辆技术差，有2起车辆标志、标示不全，现已整改到位建立安全隐患统计台帐，安全隐患整改台帐，严格按照安全隐患整改“三定” 2（定人员、定责任、定整改方案）的要求，及时消除隐患，确保安全生产。 2、加大对危险品运输车辆安全监控，认真做好公路运输“三防

44、”（防火、防违章、防交通事故）工作，危险品运输违章是公路运输的重点监控环节，为保证“三防”工作的贯彻执行，实行日报制，公司配备了1名专职GPS监控人员对车辆运输线路和运行情况实行24小时监控，发现不安全因素及时反馈，采取应急措施。 3、抓好恶劣天气条件下的安全生产工作，进入寒冷天气对运输产生相当大的影响，为确保单位的安全生产和人身安全，公司制定了恶劣天气条件下的安全应急方案和安全防范措施，并随时注意天气变化，告知驾驶员信息。每日有安全员督查在驾驶员、押运员上岗前车辆安全检查和自查，确保运输车辆技术状况良好。认真做好防火、防爆、防工伤工作，安全事故直接与自身工作有直接关系，时刻要将安全放在第一位

45、，时刻按操作规程操作。严格规章制度，杜绝疲劳驾驶，酒后驾驶、无证驾驶。由于安全防范措施到位，确保了安全生产，在恶劣天气情况下，未发生一起任何事故。 4、认真抓好安全教育培训，从法律法规、规章制度、安全操作规程和岗位职责、继续再教育、安全防护等方面的培训，培训考试合格率90%，共参加培训人员15人。 三、存在的主要问题： 1、个别少数员工存在麻痹思想和侥幸心理导致自我保护意识不强，各种操作规程落实不够坚决。 2、因客观原因驾驶员对运输车辆保养不到位，县城没有正规维修企业。 3、驾驶员对应急处置方法了解不够需加强教育培训。在公司的发展道路上，我们刚刚起步，在安全管理上我们不敢松懈。但我们坚信，在上级主管部门领导的正确指导下，通过认真总结与同行业的相互交流，在巩固我们今年取得的成绩的同时，不断拓展新的工作思路，掌握科学的安全管理方法。按照公司的安全管理制度与要求，完善好安全管理重在落实的工作目标，时刻把安全工作放在第一位，居安思危，争取得到安全工作时效和零事故目标的双丰收。 保康县顺安物流有限公司2023年12月25日 推荐第7篇：工作报告 工作报告201 3怀柔奥特莱斯可行性分析报告.doc”(7.17MB)已成功上传至服务器，我们将为您的好友保存 7 天。 8:33:17 文件