2023年教师节诗歌朗诵稿[1].docx
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1、2023年教师节诗歌朗诵稿1 教师节诗歌朗诵稿 女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。 女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。 女A齐:这就是我们崇高的劳动! 女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。 女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。 女B齐:这就是我们崇高的事业! 男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。 男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫; 男齐:花的芳香,叶的浓荫。 男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。 男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。 男齐:这就是我们执著的追求! 女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往
2、,撒下心血点点; 女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。 女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。 女 齐:这就是我们无私的奉献! 男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 男 齐:这就是我们宏伟的志向! 女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。 女齐:这就是我们精神的支柱! 男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情
3、思育人。 男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 男 齐:这就是我们宏伟的志向! 女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。 女齐:这就是我们精神的支柱! 男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。 男齐:这就是我们快乐的源泉。 男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。 第二篇章 男A:有人说,老师是托起太阳的人
4、。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。 男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。” 女A齐:真的种子, 女B齐:善的信使, 男 齐:美的旗帜。 女A;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下 的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。 女A齐:叮咚的山泉女 B 齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流 男A独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。 女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚; 我们精
5、神富有,桃李芬芳满人间; 合: 三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。 一代师表千秋业,巍巍师魂万世传! 教师节诗歌 这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地, 这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心? 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱? 告诉我,你那一抹清泪为谁流淌? 告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放? 是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容, 用饱含着浇灌的心血,用清风拂过那深情的泪珠, 为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放, 为鸟儿飞翔, 是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教在这里,在这里放飞着爱的梦。 记得那是一年前的
6、八月,韩肖老师刚刚走完人生的花季, 几乎还带着少女的稚气和特有的憧憬,离开了幼儿师范学校走进神圣的土地, 开始了和呀呀学语的孩子打交道。 可她没有想到,在刚刚步入工作岗位的第一天, 在这充满洁净的工作考卷上,却画了一个大问号, 一个闹肚子的孩子便在了裤子里,她拿着换下来满是浊物的裤子是扔?是放?是洗?刹时,大脑里蹦满了小问号。 她含着眼泪拿着裤子跑进了洗手间,脸上的的泪水连成了线,是是择错了岗? 她的内心充满了疑惑。当她把洗净的裤子晾好时, 回头一望,只见园长正用肯定、信任的目光在深情地注视着她。一句轻轻的话语,送入了心田,就这样韩肖开始了她幼儿教师的 记得那是一个细雨朦朦的夜晚,快七点了,丹
7、丹的爸妈还没有来全园只剩下这一个孩子了。巧辉老师带上丹丹,骑上自行车,奔家的路。 当她走进丹丹家门的时候,她惊呆了,丹丹的爸爸妈妈全围在麻玩儿得昏天黑地,玩儿得忘记了时间,他们已经麻木了,没有一句我们的老师带着一颗伤感的心,急奔在回家的路上,因为在家里她那刚满周岁的小女儿,还在等着妈妈的回来。 雨水和泪水交融在一起,侵袭着她那颗伤痛的心。 还记得那天晚上, 松松的爸爸带着满身的酒气来接孩子, 松松哭喊着说:“爸爸为什么来晚了?” 此时失去理智的爸爸一手脸上。 老师急忙去呵护着松松,可松松的爸爸还在打,打在了老师的脸师的身上, 可我们的老师还在死死地护着孩子, 老师流泪了,是心疼的泪,是不满的泪
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