2023年小班12月班主任工作总结（精选多篇）.docx

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1、2023年小班12月班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：12月班主任工作总结 12月班主任工作总结 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是忙碌与充实，这也许代表了许多班主任的共同感受。现将12月份的班主任工作总结如下： 1、对学生进行入学教育，学习小学生日常行为规范，让其懂礼仪，懂规则，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应该做,哪些事情不应该做。再结合学校的突发事件，对学生进行适时的随机教育。 2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备

2、、路队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督。在强调做好课前准备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 学生进步十分明显。只是要经常性的提醒，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领学生，送学生到校门口，并督促他们注意放学路上的安全。 3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。 二年级的学

3、生养成习惯还比较差，这就必须不断地帮助学生改正做得不够好的地方，这就必须采用“反复抓，抓反复，长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观察学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提醒做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教导，勤交流是我工作的主要方法。 4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我经常提醒学生注意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进行假期的安全教育，与家长签订国庆长假安全责任状

4、等。从思想上树立家长、学生的安全意识。 5、加强午餐、午休纪律，按照政教处布置的要求进行训练，培养学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经慢慢变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。 当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就及时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈，了解情况。与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。 一个班想要有凝聚力，就要利用

5、不同的机会让学生参与各项活动，培养他们各方面的能力。 1、能积极配合学校做好各类活动，及时组织学生观看了开学啦等影片，培养爱国热情，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们一定会有一个美好的未来，只要我们不自暴自弃。 2、组织学生参加 “国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动，让学生在读书活动中积累好词好句，认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让学生感受到读书的快乐。 通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到： 1、树立正确的教育教学理念

6、，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。 2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出。 我相信，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级学生付出了多少，学生就会有多少的成绩回报你。 推荐第2篇：12月班主任工作总结 12月班主任工作总结（七一姚丽霞） 时间过得真快，转眼间，十二月份又匆匆过去了，回顾一个月的工作，总觉得很忙碌，但也很充实，现将十二月份工作做简单小结。 一、继续加强对学生行为习惯的培养 首先，加强对班干部的培养和指导工作，充分

7、发挥班干部的示范带头作用。平时经常组织班干部召开会议，认真分析班级扣分的原因，加强检查小组组长的培训工作，由小组长每天对学生的学习、纪律、卫生等方面进行检查扣分，每周评选一次班级文明生，给予适当奖励。班干部成员也要积极带头，督促其他学生搞好各项工作，并且经常总结交流，评比优秀小组。这样一来，班级风气有了明显好转，班级扣分现象减少，每个学生都在为争当文明生而努力。 二、认真做好对后进生的教育引导工作。 我班有不少学生不但学习成绩落后，而且特别顽皮，为激发这部分学生的学习积极性，我努力去发现他们的闪光点，因势利导，用赏识的眼光去发现他们，引导他们不断改正缺点，不断进步。如劳动特别积极的，我让他管好

8、班级的卫生及日光灯的开关，并经常在同学面前表扬他。还和他进行谈心，为他确立一个个前进的目标。目前，这批让我头疼的后进生已初步改掉不肯完成作业的坏习惯，正向着健康文明的方向发展，虽然有些学生还缺乏一定的毅力，但只要反复抓，抓反复，相信辛勤的付出总该有丰厚的回报。 三、开展丰富多彩的班队活动，在活动中培养学生的竞争意识和集体荣誉观念。 这个月，我结合晨会课、班会课使学生在活动中受到教育，他们更懂得珍惜集体的荣誉，努力为集体争光。另外我们也不忘班级教室环境的美化和更新，本月还开展了写字比赛活动，把优秀的作品，在小小书法家和笔杆儿晃晃中进行展示，同时我们也展示部分学生的优秀作文，在这样和谐美妙的学习环

9、境中，大家团结一致，学习劲头越来越大。 四、认真复习，迎接考试 学期很快就要结束，有到了紧张的复习阶段。在这段时间里，我时刻不忘关注学生的思想动态，及时加强学习目的性教育，不断树立学生的学习信心。在复习中，注意抓住重点、难点有的放矢地进行指导，尤其是班里的后进生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主阵地，和家长取得联系，要求家长每天督促孩子完成回家作业，并认真签字。在这样家校的严格督促下，学生的复习作业有了明显进步。 一个月来，学生无论在在行为习惯上还是学习方面都有了一定的进步，学习气氛比较浓厚。我们将一如既往地把各项工作做好，为争创先进文明班而不断努力。 推荐第3篇：12月班主任工作总结

10、 班主任工作总结 时间过得很快，本学期已近尾声。作为一名高三接合成班的班主任，本人勇于接受挑战，不断地从工作中增长经验，尽管班级比较薄弱，但是本人做到了尽心尽力，根据本班学生的具体情况来开展工作。以下是本人在这个学期工作 上的一点心得体会。 一、高三中途接合成的班，做好大量的准备工作，包括座位调整、熟悉学生和班干部，努力把每一个细节做好。都说“后妈”不好当，为了与学生更加接近，利用课余时间，我逐个和学生进行谈话交流，在短短的一个星期里，我便拉近了与他们的距离，让他们能够接纳我。召开班干部会议，详细了解班级具体情况，明确班干部分工，强调各负其责，做老师的得力助手。 二、对班级加强严格的量化管理，

11、重点抓好班级纪律和班风建设，严格出勤，杜绝学生无故迟到的现象发生，规范学生的仪容仪表,每天进行检查和督促，按照学校卫生工作要求，引导学生保持卫生，爱护环境，形成良好的卫生习惯和行为习惯，并要求细化，由班干部和我负责。每天总结一次，表扬好人好事，批评不良行为。 三、建立一支强有力的班干部队伍，健全组织，形成班级核心，提高班干部的组织能力和管理能力，让班干部成为班主任班级管理的得力助手。对工作态度认真负责、关心热爱班集体的班干部及时予以激励和肯定，经常和班干部沟通交流，了解班内情况，同时奖勤罚懒，撤换工作不力的班干部，使班干部队伍建设不断加强和改进。 四、正确引导和动员学生积极参加学校组织的各项有

12、益活动，让学生在活动中进一步锻炼自己各方面的能力，增强班集体的凝聚力和向心力。动员学生积极参加了本学期的“课间操、“元旦联欢”活动等。 五、做好后进生的思想转变工作和优生的鼓励工作，勤进班，勤指导。不定期地与他们沟通交流，了解他们的学习和思想状况，给予及时的指导。 六、热爱学生，关心学生，公平地对待每一个学生，处理好师生关系。上好每一节班会课。每次班会课我都尽量做课件，除了讲一周班级的日常工作总结以外，还准备一些课外材料，内容是跟学生的学习和生活，或者是思想品德教 育有关。利用班会课五到十分钟跟学生一起学习，有时候给时间让他们就一些他们关心的问题或他们中存在的问题进行讨论，力求使班会课真正起到

13、对学生进行思想教育的目的。 七、多与家长联系，了解学生在家情况，加强了双方的沟通，使我的工作得以更顺利地开展。 以上这几点都是我在这个学期里自我评价比较好的方面，但仍然存在许多问题，例如： 1.有时候想问题不够周到，对学生犯的错误未能很好地做到防范于未然。 2.和学生沟通不够，对学生的心理了解不够到位，有时候对他们的某一些做法不够理解，所以对某一些问题处理的手法欠成熟，还有待改进。 3、个别问题学生还需要进行持久的教育，争取有明显的进步。 4、工作中有时缺乏耐心，还应该更细致。 推荐第4篇：12月班主任工作总结 20232023学年度第一学期班主任 工 作 总 结 20232023学年度第一学

14、期班主任工作总结 本学期我担任体育舞蹈系2班和5班（新生班）的班主任，这两个班的学生主修国际标准舞。通过一学期与他们的接触和了解，发现2班的学生大多数很自我，一心只为专业拼，对文化课抱有放弃的态度。而5班（新生班）的学生，大多是由普校转来的，虽然文化课基础比较差，但还有一种想学的意识。因此，针对两个班的不同特点，本学期在学生管理方面我采取了不同的手段。 一、分析学生的思想状态 体舞2班，这个班是由八年级到大专各个年龄阶段的学生组成，高年级学生自认为自己思想已经成熟，许多事情喜欢自己做主，不喜欢被人约束，觉得和家长有代沟，实际上他们的思想并未成熟，但他们的这种想法又直接影响了班级中其他低年级学生

15、的思想。所以，导致许多学生漠视学校的校规校纪，出现了懒散的迹象，摩登课出勤差的现象。 体舞5班，这个班作为新生班，总体而言不管是上专业课还是文化课出勤情况比较好，上课状态也比较良好，但迟到现象比较严重。虽然绝大部分的学生的文化底子薄、基础差，但在与他们平时的沟通中发现还是有一部分学生有学习的欲望，只是由于基础差听不懂，故下学期准备采取开展学习小组活动，让他们有一种竞争意识。本学期为了培养他们的管理能力和对老师这个职业的理解开展了小班主任活动，并利用主题班会进行了总结，效果比较好。 二、加强学生的管理 学生与学生之间的友谊是无法度量的，所以，每个班主任必须有一个比较得力的小助手，可以随时给你摸清

16、学生最近的思想动态，可以掌握学生的基本情况，及时解决问题。并且要培养出班级的榜样模范，让学生有一个奋斗的目标，让他们之间产生良性竞争，这有利于他们的进步和忧患意识。 对于2班学生的学习和思想状态除了学生之间互相监督、互相督促外，还要积极与学生家长联系，反映学生的学习情况和思想动态。若发现有思想偏差的学生及时联系家长，进行面谈，与学生家长合作一起做学生的思想工作。 对于5班学生，与专业课老师一起合作给学生定好一个制度，若发现学生的不良行为，对学生进行处罚，让他们不要犯一些不必要的错误。但还是发现学生中出现包庇的现象，故下学期要随时关注学生的动态，多方面、多途径的了解学生的情况。 三、加强学生卫生

17、教育 体育舞蹈系的学生大多数家境优越并且大多数是独生子女，个人生活习惯比较懒散，惰性比较强，在家很少劳动。本学期针对学生的这个特点，对于教室、练功厅卫生我选择组长包办制，把任务分给组长由组长具体分配，使得各组员之间分工明确、互相牵制；对于宿舍卫生采用惩罚制，把每天的卫生分给每一个舍员，若未完成或打扫不彻底，实行惩罚打扫。这样的做法有利于他们积极完成自己的任务，培养了他们初步的完成任务的责任心。 四、杜绝学生不良行为 国际标准舞的特点是比较奔放，需要男女两个人不断地沟通、磨合、交流感情，而且我们班的学生处于青春期，对于感情比较朦胧、向往。所以，本学期谈恋爱的现象比较严重，学校处处可以看见二人勾肩

18、搭背的黑色风景线，对学校影响不好，更严重会引起小学生的模仿，不利于学生的健康成长。我找过这些学生谈话，他们的思想基本都是如果我不谈就找不到舞伴，我的舞蹈就不能很快的进步。我只能引导在学生时代把重点放在学习上，舞伴是学习上共同进步的朋友，只有你的舞蹈优秀了，你才能自己去选择更优秀的舞伴。所以，舞蹈的进步与否主要靠的还是自己。 五、本学期有进步的方面 上学期2班出现有部分学生进入叛逆期，对学习、生活抱有无所谓的态度，经常出现与老师顶撞的情况。经过这学期与学生及家长的沟通，让学生理解尊重他人，增强文明礼仪意识，与老师、他人顶嘴的现象减少了。本学期前半学期有部分学生文化课出勤极差，通过与学生家长面谈，

19、给学生做了一次就业、前途教育之后，学生自我目标明确，能够比较好的要求自己。 通过这一学期与学生深入的沟通和部分学生的改变。我有了做好班主任的信心，对教育事业要有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对学生有信心。只要我能全身心的投入到里面去，一定能感受到班主任工作的快乐和教育教学生活的充实。 推荐第5篇：12月班主任工作总结 班主任工作总结 人们给我们的工作加了“主任”这样的头衔，我想更多的是对这项工作的重要性的认可，一是这项工作面对的是四五十个活生生的人，而且是朝气蓬勃的人，二是这是一项创造性极强的工作，每天都会有新情况出现，每一个学生都有自己的特殊情况。在08年，我面对这项极富挑战的工作，做

20、出了种种的尝试，下面把自己的一些感受小结如下。 一、“放”与“扶”的学问。 班主任是干什么的？这个问题的答案是对一个班主任是否合格的评价的重要标准。从幼儿园到大学，在孩子的不同阶段，作为班主任，其工作性质是不同的，作为初中的班主任，面对这些思想在逐步走向成熟，独立意识日益强烈的青春期的孩子，更多的是在“扶”与“放” 的度上做出准确地把握。 我在开学第一天，告诉学生，班级是他们自己的，班级的管理要由他们自己完成。两周后，在给了学生充分的准备后，召开的班长竞选大会，当然，在会前，我委婉的询问了不少学生对竞选的看法，并鼓励他们积极参与。上台演讲的，有众望所归的人选，也有让全班意想不到的人选，总共有1

21、2人参加的选举的演讲，不管怎样，我已经初步看到了同学们自主管理意识、民主意识的茂盛生长，看到 了学生自主管理的热情。下来当场进行投票、唱票，谁票数高就是谁，我不添加任何个人意见，而落选 的同学，组成班级“监察委员会”，负责日常对班长的监督。会后，由班长委任其他班干部，在新一届班委会的第一次会议上，我告诉他们：“你们是一损具损 ，一荣具荣。”新的班委会开始工作了，成绩与问题并存，有了成绩，我及时表扬，给他们打气，出现问题，我只找班长，让他们想办法处理，当然，有人会说我是幕后操纵，其实这么说也有一定道理，只是我更多的是在指导他们如何解决问题。孩子们的悟性真的很高，他们总能极好的理解我的意图，常常是

22、好的出奇地把问题解决。 记得有一天早上早读我来到教室，教室里的脏乱让心理烧起了一股无名的怒火，当然，我知道，现在要克制，我让自己平静了一下，首先，叫来了班长，班长立刻准备拿笤帚去清扫，我立刻制止了他，我当着全班同学的面对班长说：“如果你现只会拿起笤帚扫地，那你和一个普通同学没什么区别，你该干什么？”班长楞了一会，好象明白了什么，他去找了劳动委员，而劳动委员有照葫芦画瓢，去找了昨天的值日组长，最后，责任人找到了，问题很快解决，而类似的情况也再没有发生。 班主任太懒了不是合格的班主任，但是班主任太勤快了也不是一个称职的班主任。 二、“宽”与“严”的学问。 初二，是孩子人生中思想变化最剧烈的一个阶段

23、，老师们的一个共识就是：在初二，是学生产生两极分化最明显的一年。因而这一阶段的学生的思想工作也是最为重要，最为难做的。难就难在“宽”与“严”的度的把握上。 在新课标强调要注重孩子个性发展的大环境下，我依然看中“没有规矩不成方圆”这句古训的现实意义。我校处于一个商业繁华地段，周围环境对学生的影响是十分巨大的，各式的商场，繁多的娱乐场所对孩子有着强大的诱惑力，稠密的人流所带来的各式穿着、多元思想也给孩子带来了很多困惑，为了不让孩子在这个光怪陆离的世界中迷失自我，“规矩”就成为了学生的“护身符”。 作为这个班的班主任，我从学生平时各科的课堂情况，作业情况，到学生放学回家时间，平时交友、娱乐统统管辖，

24、只要学生出了家门，我就要开始操心。 可能会有人置疑：“你又没长千里眼，怎么知道学生在校外做了什么？”其实，当过班主任的老师都知道，把班级中的同学发动起来了，你就相当有长了千里眼，顺风耳，很多校外的的情况你都能掌握。谁上网了，谁又抽烟了，谁与社会上的闲散人员交往了等等。及时掌握，及时教育，决不姑息，严格到底。我想这就是“严”的意义所在。 皮筋拉的太紧了，会断的，学生管得太严了也会出问题的。我平时在严格管理的同时，还让学生充分感觉到我对他们的爱。在严厉的批评之后加上一次温言细语的谈心，在同学面前来了一次毫不留情面的指责，在办公室再来一次入情入理的分析，元旦文艺会上，与他们同乐，运动会上使出十足的力

25、气给运动员加油等等。错误犯了一次又一次，脸上让他们感到自己 的愤怒无比，但心理要告诉自己“谁不是在错误中成长的”。一次次，不厌其烦的重复那说了百次、千次的话语。这就是“宽”的意义吧。 三、“见”与“不见”的学问。班主任工作，一定要争取到家长的配合，这又是班主任们的一项共识。而叫家长也一般是老师的“绝招”了。但是，长期与家长的接触，也让我们意识到，同样的家长，有的人能当家长，会当家长，而有的人就不能当家长，不会当家长。有的家长叫来了，很快地就解决了孩子的问题，而有的家长来了，还不如不来。 因此，针对孩子不同的问题，针对不同的家长，采取不同的与家长沟通的策略，是家校协作，搞好学生教育的一门艺术。

26、孩子的学习或者思想出现了重大问题，那没任何商量，不管怎样，都要把家长叫来，商量解决办法。比如上学期的一个学生抽烟、上网的问题，我了解一次，便叫一次家长，虽然没有彻底解决孩子的问题，但起码保证了没有让问题恶化。 而学习生活中的小问题，尤其学生一次次重复犯的错误，比如这节课说了句话，下节课又没带课本，今天作业没写完，明天又忘了带作业等，又该怎么办呢？ 我采用的办法是“说明书”制。对每天在学习生活中出现一些小问题的学生，根据其问题的性质，让他们把事件的经过写成字数不等的情况说明书，要求重点写事件过程，尤其是自己的各种心理活动，不太要求其写出各种决心及改正措施。这个过程，就是让学生通过文字自我反省的过

27、程，当然，还要求要有一定的文采，让学生学会关注自己的内心活动，这对其写作也是一种提高吧。说明书写完后，根据事情的严重程度及学生近期表现，要求有的学生将说明书带回家，由家长阅览并写上感受或处理意见。这样，让家长及时了解孩子在校表现，配合学校及时教育学生。这样，也节省了老师和家长的时间。当然，也有些学生不太老实，不给家长看说明书，那么，就叫家长，没商量了。 在这“见”与“不见”之间，是恰当的利用教育资源，准确的把握学生心理，合理的处理老师与学生，老师与家长，家长与学生之间的关系的教育艺术。 教育是面对人的工作，一个国家百年大计的事业，其中的学问是无穷尽的，以上只是我个人在教育实践中的一点感受，对与

28、不对有待大家讨论。 夏卫红 2023年12月 推荐第6篇：.12班主任工作总结 20232023上学期班主任工作总结 忙忙碌碌一学期又接近尾声，回顾一学期的班主任工作，苦累皆有，喜忧参半，可谓酸甜苦辣咸五味俱全。 一、十年树木，百年树人酸 作为一名班主任，我们培养的不仅仅是一名合格的小学生，还应该是一名合格的社会小公民。言传身教，文化熏陶，纪律约束，都是我“治理”孩子们的手段。 每天清晨到校后，打扫完年级卫生区后，我就会立刻进入教室。整理教室卫生，打开音乐，在黑板上写下今晨该做的事情。然后，边静然安坐于教室最前边，边读书，边等候孩子们的到来。孩子们陆陆续续地进入教室后，便会按照黑板上的提示，按

29、部就班的做好每项工作，最后沉浸于书香之中。遇有不安分的孩子，我会轻轻示意他，保持教室的安静。上操，课间纪律，放学，中午就餐，午睡，整理教室卫生等等一切，均是为了让孩子们学有所成，终成栋梁。但背后的辛酸，又有谁能理解？努力工作不是因为我贫穷，而是缘于对教育事业的一份激情与热爱。 二、学有所成，辉煌成就甜 有付出必定会有收获。孩子们的阅读能力比一年级时有了质的飞跃，现在 班上只有三五个孩子，不能流畅朗读课外书；孩子们的说话、写话能力日臻完美、流畅，现在班里有近四分之三的孩子能很通顺、近乎完美地写出一篇看图写话的小故事；班干部的管理能力也日趋成熟，每天早晨的读书、中午的写字，教室里的纪律均是在班干部

30、的管理下有序进行；孩子们的集体意识也越来越强烈，眼保健操、课间纪律，教室卫生等，均与小组成绩挂钩，这让孩子们逐渐形成了很强的集体意识；11月份，讲课，家伙说那个外出学习，对班级管理几 乎没有过多的插手和过问。但在孩子们的自己管理下，仍然获得11月份文明班级的光荣称号。由此可见，孩子们有多大的潜力可挖。家长们的阅读意识、培养孩子意识、和学校的配合意识也越来越强。这一切成就的取得，让我这名班主任也做干越有劲。 三、上下求索，成就自我苦 学生的吃喝拉撒、学习、生病、打架无一不是班主任的管理范畴；家长的埋怨牢骚、管理孩子，又无一不是找到班主任头上。好点的娓娓诉说，遇到脾气差点的骂骂咧咧，甚至找领导告状

31、也不乏其人。为了更好地解决这些不是问题的问题，我向有经验的老教师请教，向书本请教。美国作家阿黛尔.法伯和伊莱恩.玛兹丽施的如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说和如何说，孩子才肯学，蒙台梭利的童年秘密，王欣老师的给学生家长的100封信等著作均成为我床头、背包的常客。书中自由黄金屋，书中自有颜如玉，书本教会了我如何和不同家长打交道，更教会我如何更好地管理班级，更教会我怎样才能成为孩子的良师益友。既不能耽误正常教学，又得把班主任工作做的风起水生，其中甘苦唯有自知。其实，这也一种很好的自我成长方式吗！ 四、棘手问题，沉着应对辣 孩子，一个大活人。毕定会生出许多突发事件，包括一些棘手问题。此时需要班主

32、任沉着冷静，反应快速。班上有几个特别不安分的孩子，打打闹闹是家常便饭。俗话说“狗咋无好事”，不知啥时候，这几个孩子便会把原本的闹，给变成打。此时的我变成了救火员兼调解员。对于小孩子的这种小打小闹，我不会追根溯源的挖地三尺，非得分出个谁对谁非。“哎哟，老师感到好遗憾，一场精彩的搏击没捞着看。你俩找个宽快的地方，再给我表演一番如何？”要么就是“咱学校还有好多人没见你俩打架呢？到主席台上给全校师生表演表演， 如何？”话到这份，两个小家伙往往也就不了了之。一转眼，这两人就又变成好朋友了。所以，我们千万不要为了孩子的这种小打小闹，而大动肝火，甚至做出法律禁止的事情来，真的是得不偿失。 但对于涉及到原则性

33、的问题，我会一查到底，直到孩子级家长真正认识到问题的严重性为止。像暑假期间安排孩子们背诵古诗，返校后检查，有结果有一部分孩子没背或没背完。其实，我非常理解家长的苦处。于是，我首先和家长做了沟通，然后列出了一个半月的背诵进度表。从开学，到国庆节，我不停的带领孩子们进行背诵，每天的作业也会布置一部分。经常用短信的形式，向家长通知孩子们古诗的背诵情况。在班上我也不厌其烦地一遍遍告诉孩子们我的最后检查日期及后果，但就有部分家长和孩子就是充耳不闻。 明天就是国庆节了，整整一天，我逐一检查古诗八十首的背诵，结果就有七个孩子没完成任务。我非常遗憾地告诉这些孩子及家长，请明天九点准时到校，来背诵古诗。背古诗是

34、幌子，给这些家长上上课是真。经过这次整顿，这几个孩子的学习状态大有改观，家长们也越来越主动配合我的各项工作。 五、点滴生活，呵护成长咸 这里的“咸”，指的是都的意思。作为一名班主任，关注孩子的校园生活，用心呵护他们健康成长，是我们不可推卸的责任。每天清晨，插饮水机电源、开窗通风、整理教室卫生；上操回来，催促孩子们喝水、喝奶；吃饭前，叮嘱孩子们一定先喝稀饭；睡觉时，喊着孩子们脱掉大衣、盖好被子；孩子生病了，及时通知家长，事后问明原因，做好应对措施；孩子打架了，及时调节，力争所有事情大事化小，小事化了；孩子学习出现问题，及时和家长沟通，了解情况，和家长共同共帮助孩子渡过难关。等等一切琐碎事情，唯有

35、用心做，方可对得起孩子，对得起家长。 班主任这一工作干了这么多年，我感悟最深的一句话就是：你想让别人怎样对待你的孩子，那你就怎样对待别人的孩子。 推荐第7篇：12班主任工作总结 班主任工作总结 20232023学年度第二学期 爱华小学叶时周 这个学期我担任了一（2）班的班主任工作，本班共有学生42人，男生25人，女生17人，其中转学生6人。本班学风不浓，差生面积大，表现比较典型的有：张超、朱其政、梁光辉、骆羊洋、崔静燕等，大部分学生对学习的态度比较端正，但学习目的不明确，纪律性差，集体观念淡薄，缺少集体荣誉感。上课自律能力差、爱搞小动作，爱讲闲话，注意力不集中。结合学校的各项制度和养成教育的要

36、求，从德、智、体、美等方面对学生开展思想品德教育，努力扭转该班的班风、学风，对他们的养成习惯作了进一步的强调，积极配合学校大队活动，开展各种活动。结果取得了较好的成绩。主要是从以下方面开展工作的： 1、全面深入了解学生，做好学生的思想教育。结合学生的年龄特点，对学生进行思想教育。我利用课余时间了解学生的情况，同时进行深入开展思想品德教育，通过班会课、思品课向学生进行集体主义教育：尊敬老师，团结同学，互相帮助。让他们明白什么事该做，什么事是有损集体荣誉的，不该做。 2、了解学习差的根源，通过个别家访，了解学生在家的表现及学习情况，加强家校联系，共同进行教育。当发现学生有问题时及时找谈话，讲道理；

37、这样学生的违反纪律的人明显少了，为集体做好事的人增多了。部分学生刚开学时经常不完成作业，经过一个学期的转化，都基本上能按时完成作业，成绩也有明显的进步。 3、通过民主选举班委成员，班委执行老师的指示做好日常班务工作。如值日工作、早读、午休等都由班干部去完成。班级的纪律及卫生情况都有明显的好转。科代表早上一到学校，就组织学生早读，因此每天清早都听到他们的朗朗读书声。 4、结合学校的各项制度，积极抓学生的仪容、仪表，小到红领巾的佩戴、指甲的长短要关心过问，放置一个指甲剪放在班上给学生共用，杜绝学生留长指甲。 作为班主任，这一学期付出了辛勤的劳动，并取得了一定的成绩；班风学风有明显的好转，学生学习的

38、自觉性也提高了，违纪率大大降低了，成绩也有了进步，特别是缺交作业方面。 但在管理班级上还存在着不少问题，如卫生、养成习惯等方面，这需在以后的工作中继续学习，不断改进，多向同仁教师们学习，不断提高自己。 一（2）班班主任：叶时周 2023-7-1 推荐第8篇：12班主任工作总结 班主任工作总结 高一（2）班 2023.1 本学期，由我担任高一（2）班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的

39、特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使我班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负

40、担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。每次由值周的班干部和值周组召开班会，分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发

41、现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生

42、进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了庆元旦晚会。通过举办各项活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教

43、育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高一学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满

44、含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名优秀的班主任。 推荐第9篇：12年1月班主任工作总结 班主任工作总结 时间过得真是太快了，一晃一学期又快结束了。 本学期我担任了五（2）班的班主任工作。随着时间的进展，我和孩子们有了感情，其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教

45、育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、精心实施常规管理，强化学生养成教育。 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、午间谈话带领学生学习行为规范评价标准，规范班级值周制度，加强学生常规管理。 结合舟山市创建全国卫生文明城市

46、的契机，认真落实舟山第一小学小学学生文明行为要求，狠抓学生习惯养成教育，结合少先队大队部开展的“金银铜牌”的争夺活动，坚决落实“校园不脏、站队不乱、教室安静”的基本目标，加大对学生文明行为习惯教育，中队主题活动等措施，强化养成教育，实践“做一个有道德的人”，促进良好班风的形成。积极推进节水型学校创建及节能降耗工作，培养学生勤俭节约的传统美德。本学期，总体上全班同学进步较大，连续被评为周文明班级。 二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 建立了小干部例会制，定期组织召开班干部例会（并有记录），班主任定期参与学生干部的例会，予以指导。继续实行班级值日班长制，给每位学生提供一个展示自我的机会，提高自身能力。经过几学期的努力，本班已打造出一支得力的小干部队伍。老师不在的时候，在班干部的组织下，同学们都能做到老师在与不在一个样，自觉地上早读课，自觉地出操，自觉地做值日本学期还开展各种丰富多彩的小队活动。通过小队活动的平台，培养每个队员的参与意识和自主能力。举行队干部交流会，交流班干部的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 三、重视养成教育。 配合大队部，在班级内开展的“雏鹰争章”活动，完善激励性评价制度，实行日常德育行为的多元化评价，贯彻落实“文明生活细节教育”的教育内容