2023年小学生活老师工作计划（精选多篇）.docx

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1、2023年小学生活老师工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：小学生活老师赞颂 记立洋外国语小学东校一群特殊的老师 -生活老师队伍 在立洋外国语小学东校有这这样一支特殊的教师队伍，他们是夕阳中的一抹霞光，他们是孩子心目中的慈母，她们既是老师又是妈妈，他们既教学生学会做人的道理，又呵护学生的衣食起居，他们就是生活老师。 人们通常都说老师是妈妈，这句话形容生活老师更贴切不过了，他们百般呵护着学生，早上帮学生梳头；白天帮学生洗衣服、洗袜子、整理房间、打饭；晚上生活老师帮学生打好洗脸、洗脚水、帮孩子们盖好被子，对学生问寒问暖等等。这些无微不至的悉心照顾，不正是妈妈所做的吗，很多家长都感叹，他们不是妈妈却胜似

2、妈妈。 刚入学的新生总是生活老师最难服务的对象，他们总是不适应住校生活，哭着、闹着想妈妈，生活老师就每天晚上把哭闹的孩子搂在怀里睡，还讲故事给他听，久而久之孩子再也不哭闹了，还追着生活老师喊妈妈。 每当有孩子生病、发烧，家长赶不到学校时，生活老师就会陪在他们的身边，陪他们打针、提醒他们吃药，在孩子最需要家长的时刻，充当起家长的角色。 像这样的事例还很多很多，生活老师们用自己的关心、爱心和责任心，让孩子们在学校能快乐的学习和生活，对于生活老师们的付出和努力，我想说：“尊敬的生活老师们，你们的平凡劳动光荣而伟大，您们辛苦了！” 推荐第2篇：小学生活老师工作总结 小学生活老师工作总结 本学年，我担任

3、了小学女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁的良好环境。所以每天我都会去了解寝室的具体情况，把每天的情况做一个对比。对于问题严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，让问题得到妥善解决。相对问题比

4、较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。 为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，这样学生的积极性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整

5、洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微

6、多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论

7、某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。 一学期的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。 小学生活老师工作总结 什贴小学 王风莲

8、2023.01 推荐第3篇：小学生活老师工作总结 生活老师工作总结 这学期的工作在平凡而又紧张中匆匆过去了,留下了稳健而又踏实地工作轨迹。我本着服务于教育教学,一切为了学生的宗旨,让学生在学习之余体验到家的温馨! 回顾这学期的工作,在与学生沟通方面,我积极与他们交流,谈心,让学生接受教育的同时,更能让他们享受到在家的温暖,使他们更加热爱学校和老师.在就餐方面,挑食,吃不饱,浪费等问题都得到改善。在就餐的时候,我及时了解学生的需要,例如：给需要打汤的学生倒好汤，需要加饭的学生加饭、加菜，让学生吃的健康,吃的满意。 在日常工作方面,力求做到细致入微,本着人到岗,事到位的原则.节约用电,夜班巡视,盖

9、好学生的被子,保证每位学生的身体健康,让家长放心。 在安全方面,做好学生的安全防范措施,提高他们的安全防范意识,杜绝一切安全隐患的存在。 其实生活老师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重点。对于一个做过多年生活老师的我来说，“勤”字尤为重要。它应该从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。 1、脚勤：就是应多巡视，多检查，我认为不但能起到督促作用，还可以减少学生的不良行为，也可知道学生想干什么？在干什么？ 2、眼勤：就是要善于发现问题。学生好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发现问题及时处理，比如：学生冲凉时嬉戏玩水，还有的甚至爬到了洗

10、手台上来冲凉，我们发现了立即制止，耐心地教育他们，告诉他们这样做的危险性。 3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如学生在教学区发生了矛盾，回宿舍后，闹情绪，并说脏话发泄，这时，我听到了，耐心地给他们做工作，说服他们。 4、嘴勤：就是象一个唠叨婆一样不停地去说，教育他们，看到不良习惯多加批评，发现他们的闪光点及时进行鼓励与表扬。 5、脑勤：平时我善于发现一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让学生在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的学生，多动脑子，想办法，尽量不和他发生正面冲突，一旦出现问题，就立即和班主任或者家长进行沟通。 其实我工作中也有一些不足,需要我继续努力,那些不足

11、也给我指明了下学期工作的方向。下学期,我会着重狠抓这学期的不足,同时继续保持本学期的工作状态,再接再厉,发扬工作中的优点,弥补不足,争取在下学期做好本职工作,并真正做出成绩来,使学生们有一个良好的休息环境. 我将以一颗诚心，一份责任，无限服务于学生,共建温馨家园。 2023-1-16 推荐第4篇：实验小学生活老师工作职责 实验小学生活老师工作职责 一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。认真做好本职工作。 二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。 三、选好公寓长，安排好学生的

12、轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。 四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。 五、按时打扫卫生，（包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等）。学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。 六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活（含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等），使学生养成良好的生活习惯。 七、一日三餐要整队就餐，起床熄灯以鸣哨为信号，教育学生养成良好的饮食习惯，严禁学生偏食、挑食和买吃零食。照顾好生病的学生，根据需要通知食堂做病号饭，病情严重

13、的要及时报告学校，并通知家长。 八、要认真登记住宿生基本情况，做好学生钱物的寄存工作。管理好公寓房门钥匙和公文柜钥匙。 九、每天放学后、晚饭前、睡觉前都要核实学生人数，一般情况不允许学生私自外出，星期天、节假日要有家长亲自接送，没有家长签字不允许学生离校。 十、发现学生严重违纪要及时报告公寓管理员，发现外人到公寓捣乱要及时与保安联系，并报告学校。 十一、完成学校领导交办的其他工作。 推荐第5篇：小学生活老师工作总结 2023-2023学年 里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起

14、来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。 我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层

15、的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对他们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。 三、做一些力所能及的心理辅导工作。 在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此 这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充

16、分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种

17、技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。 四、加强自习纪律管理。 住校生必须于返校上课前一天下午到校，参加从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤情况。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自 习室的安静；不在教室里自由走动，不调换座位；不在自习时间上厕所或进出教室；不干扰他人自习；不做与自习无关的事。自习前做好辅导计划，努力做到每个晚自习要有计划地进行复习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，认真解决学生遇到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特殊情况必须回去时，必

18、须先向值班老师请假。晚自习后值班老师负责检查作业并签字。晚自习结束后，学生应立即回到宿舍准备就寝，不得在校园内、操场上或其它地方游荡。各班必须安排专人在晚自习结束后整理教室（关灯、关门窗、锁门等）。 一学期的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。 张 继 兰 二一三年元月九日 推荐第6篇：生活老师工作计划 生活老师工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

19、道德建设的若干意见。以学校办学理念为指导，以校本德育要求为目标，以养成教育为重点，结合实际，加强小学生活工作的管理。根据学校德育工作的要求，结合大队部系列的主题教育，对学生进行思想道德教育和养成教育。多方面、多角度地培养学生的自理和自立能力，努力创建生活管理的新局面。 二、主要工作及具体目标、实施 （一）教师工作 1、加强学习，定期培训，更新观念，紧跟学校步伐，全面提高服务意识和教育意识。全面实施“尊重的教育”，不断提高辅导教师素质，使美味辅导教师都能成为学生行为的楷模，求知的良师，依赖的慈母，知心的朋友。 2、加强对学生各方面能力的培养，结合学校、大队部的工作要求及各项活动，有针对性地对学生

20、进行养成教育。使学生逐渐形成“人格自尊，行为自律，学习自觉，发展自主”的品格。 3、督促学生换床单被罩，勤洗衣服，勤洗头，勤剪指甲。教师要不定期检查个人卫生。对个别穿衣服较脏的同学，要随时换洗，不让任何一个学生穿脏衣服上课、回家。 4、要及时与家长沟通，每月至少24次家访（或电话家访），了解每位家长的个性及心理，掌握家长对学生的教育方式方法，耐心解答家长提出的问题，对学生的教育要力争达到与家长的共识。 5、要保管好所负责寝室的全部物品，对一些易损坏的物品要及时报修，责任层层落实，如有损坏，将按价赔偿。 6、教育学生要耐心细致，要特别关爱“学困生”和“单亲生”，培养他们克服困难的勇气，树立生活和

21、学习的自信心。 （二）学生要求 1、文明礼貌方面 讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不以强欺弱，以大欺小；服装整洁，仪表端庄，言谈举止大方，行、走、坐、立注意姿势；主动帮助有困难的同学，高年级同学要帮助低年级小同学；遇到来访的客人要主动让路并问好。自觉养成团结友爱，文明礼貌的好品格。 2、纪律方面 集队要做到快、净、齐，行走要保持队列整齐，不拉横排，不大声讲话；在寝室、走廊、餐厅不喧哗，不追逐打闹，活动时不做危险游戏；回寝后不随便串寝，就寝时不讲话，不出出进进；不在寝室吃小食品，养成良好的生活习惯。 3、卫生方面 各寝室要窗明几净。每天早晚值日要到位，保证地面无杂物，及时倒垃

22、圾，果皮、果核、奶袋不能随便乱扔；保持个人卫生，早晚洗漱要认真，脱掉的裤头、袜子等小物件要随时洗干净，勤剪指甲，勤洗头，不留长发；饭前便后要洗手，便后及时冲厕所，不往便池和水池内扔杂物，逐步提高自觉保护环境意识，养成良好的卫生习惯。 4、内务整理 床上不得摆放其它物品。扫除工具要放到相应的位臵，拖布、笤帚一律放在床头的空隙处，纸篓放在门口右侧的床角处，撮子放在纸篓上面。暖气片上不许放抹布等杂物。 5、就餐方面 文明就餐，不喧哗，不乱窜，不影响就餐秩序；不挑食，不偏食，不剩饭菜，节约粮食；保持餐桌和地面的清洁。 6、爱护公物 不在墙壁上乱写乱画，不随便拉放纱窗，不让床板长时间浸泡在水中，禁止将箱

23、包、脸盆、鞋、书等沉重物品放在抽屉里。禁止用脚踢或用其它硬物砸门。要节约水电，做到人走灯灭；用完水要及时关闭水龙头。 8、遵守时间 严格遵守作息时间，不许晚睡早起。尤其是就寝，熄灯后不许再做任何事情。 推荐第7篇：育才小学生活老师请假制度 育才小学生活老师请假制度 为规范后勤服务工作，特制订本制度。 1、生活教师要认真履行自己的职责，坚守自己的工作岗位，做到小事不请假，特殊情况请短假，自己的事尽量安排在假期、双休日。 2、因事确需请假，以书面形式履行请假手续。 3、未履行请假手续擅自外出的一律按旷工处理，旷工一天扣除工资50元。 4、因事短暂外出的要开出门条，由楼长签字，但不得影响正常工作。若

24、影响工作（缺少一次接送并休息管理）按请假半天处理。 5、教师婚假为七天（包含周六周日），若婚事发生在寒、暑假或国家法定节日内，原则上不予补假。 6、一个自然月内，请假一天扣日工资40元，请假第二天扣款50元，请假第三天扣款60元。请假四天以上（含）当月绩效100元扣发。父母及配偶的婚丧嫁娶三日内不扣工资。所扣工资由替班老师领取。 7、请假流程：先到楼长处领取假条，填写内容并写清替班教师后楼长签字，然后交由政教处领导签字，最后由楼长保存。出门时楼长开具出门条。 8、望各生活老师遵照执行。 孟津育才实验学校 2023年9月 推荐第8篇：小学生活中难忘的老师 小学生活中难忘的老师 时光飞逝，我已是六

25、年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她王老师，我的数学老师。 王老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。 从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到王老师以后，这种情况彻底改变了。王老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，王老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“希望杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功，我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了60分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后

26、的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，王老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，王老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功

27、夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是二等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有王老师的鼓励。 我对王老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励，还有她的教学方法。在王老师刚接我们班时，据说我们班的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过王老师的不断努力，现在，我们班的数学成绩在全年级数一数二。为什么，这是因为王老师的教学方法。王老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试时的所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至完全一样。虽然平时累一点，但考试时我们去轻松许多。这真是像王老师所说那样：“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”意思是：在没有考试，学习轻松的时候，不要放纵自己，要努力学习，为考

28、试作准备，这样，即使在大型考试之前，你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢，所以成绩还算不错。这可要感谢王老师了。小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人王老师。 推荐第9篇：小学生活老师发言稿 导语：父母是孩子的第一任老师，或许有些家长会觉得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任老师呢！就这问题我们就来谈一谈这个家庭教育的重要性。下面是小编给大家整理的小学生活老师发言稿内容，希望能给你带来帮助! 各

29、位家长，你们好！ 一年一度的家长会又举行了，非常感谢在座家长的到来，因为有你们的支持，我们的家长会才得以进行，生活老师发言稿。同时也感谢你们对子女的关心与爱护，在他们的心灵中产生了共鸣：我的父母是关心我的，爱我的，同时对我的学习也是关注的。 这次家长会，我想主要还是交流。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老师，或许有些家长会觉得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任老师呢！就这问题我们就来谈一谈这个家庭教育的重要性。在家里，父母的一言一行，做孩子的会学，会模仿，孩子从婴儿开始，你便每天和他接触，你的话语，你的关怀，他都能感受到，虽然他还不会说话。到两三岁后，孩子便会开始模仿大人的说话，

30、学习周围的一切，这就是说，周围的一切都是他学习的东西，孩子还分辨不清是非。这时，父母就成了孩子学习的榜样。他会认为父母做的都是对的。所以要给孩子树立一个好的榜样，就要从自己的行为开始。 最近我发现孩子的心理素质成了一大问题。有些孩子比较乖巧，所以在家里无需打骂，但是这也造成了一个值得家长深思的问题，这将阻碍孩子将来的发展，那便是孩子的心理承受能力。那是在运动会的时候，班里的班长和另外几个班干部，小组长居然爬在别班休息场地前面的绳子上，班主任把他们拎了出来，等我过去的时候，她们仍然站在后面，我当时就夸她们成了班里的一道风景线，多优美呀。两个女孩子被我说哭了。当然女孩子还是比较喜欢哭的。可能是觉得

31、委屈了吧。所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午饭时，他们是最后一个吃，平时是经常在前面先吃的，因为她们坐得最好，谁先坐好谁就先吃，所以就又承受不了委屈，第二次哭鼻子了，第二天也亦如此。可我也发现个别孩子最后吃也没关系。或许他们理解反正有先有后，或许他们的承受能力比较强了，可有些孩子，家里是最宠的，没受过一丁点儿委屈。所以他们认为自己先吃理所当然，如果落在别人后面就觉得心里不开心了。这是以自我为中心的一种孩子。这样的孩子以后走上社会必将会吃亏。家长们应该为这个问题考虑考虑了，怎么样教育孩子，才会不让他在以后成长的道路上受委屈呢？我想平时应该多磨练他们的意志力，锻炼他们承受挫折的能力。就是说从小让他

32、多承受一些挫折，积少成多，孩子会越来越坚强。比如在外面，孩子看到一样自己喜欢的东西，但不实用，有些家长不给买，他就又哭又闹。家长们是不是碰到过这种情况？那你们是怎么处理这种情况的呢？我想请几位家长来说说。 对于这种情况，有时候可以采取冷处理，就是不去理会他。当然，有些孩子会一直哭闹下去，当你拿他没办法时，他的办法就达成了。所以你可以不理会他，或者用别的理由作为条件，其实这种问题是非常棘手的，遇到不同性格的孩子，处理的办法也是不同的。在这一点上，我想请求家长多与我交流，可以说孩子的性格，家里的情况，以便我能更好地处理突发事件。 对于孩子们的语言表达能力，两个字：欠缺。我想问问在座的家长你们在家里

33、，与自己的子女一天的沟通时间有多少呢？其实与孩子多沟通，孩子也喜欢与你亲近，同时也在锻炼他的语言表达，但是如果你不经常与孩子对话，要是再加上不出去和别的小朋友交流，我想他几乎是不说话，当然这跟孩子的性格也有关系。 关于作文，这真是一个让我头疼的问题。对于这个写作，平时你们应该给孩子买些课外书，像作文书，故事书，童话书，这些书对孩子有很好的帮助，能开阔他们的视野，陶冶他们的情操，活跃他们的思维，更能增长他们的见识，对课堂也有很好的辅助作用。我们班里个别孩子发言较多，正因为他们看的书多，阅读起到了一定的作用。有些孩子在家里，除了玩还是玩，他们根本不清楚自己应该做些什么，这时候，父母就应该引导他们，

34、给他们规定一定的时间做一些作业，这些将会帮助他在学习中，在课堂上能够更好地学习。 还有听写：我想告诉家长，这个家庭听写，是额外的部分，以前是没有的，因为孩子的错别字特别多，我想让孩子们在家里巩固一下，第二天到学校里来再听写时，不会出大错。其实这对孩子来讲是有益的。主要是：课本后面的词语，孩子在抄完词语后，父母给他听写，然后照着后面的词语表给他批一批，错的让他订正，然后多抄几遍，细心的家长会再给他听写，这一点我们班好几位家长都做的非常好，我心里感到很欣慰。如果家长不批好，孩子就不会订正，第二天来还是错误。其实说实在的，我们做老师的，尽量能够带好班里的孩子，但是如果你家长不关心孩子，不关注自己孩子

35、的成长，连这个对孩子来说是很有代表性意义的，能表达你们是爱着他，具有一定价值的家长会都不来的话，在他内心深处肯定会有一种想法，我的父母怎么不关心我，要不然为什么家长会都不来呢。前天我们有家长回执，一位家长明写着，否。我问孩子，他说：他爸爸告诉他以前来了都没什么事，今年就不来了。试问：如果父母都不重视这次家长会，在孩子的心灵中会留下什么印象？更何况留给老师的印象会如何呢？家长不重视，我们老师又如何重视？当时我听了心里真不是滋味的。你不来，不关心自己的孩子，对我老师又有何损失呢？家长把孩子托负给我们，但这里要知道，不是全部，做老师的当然希望自己班里的孩子好，我也把他们当自己的孩子一样看待，只是只有

36、老师，没有家长，如何把孩子教育好，家长应该尽可能程度上的配合老师，这样才有利于孩子的发展。平时多来了解了解孩子的情况，告知老师孩子平时的情况、表现等等。 最后,祝各位家长工作顺利,身体健康! 推荐第10篇：小学生活老师的工作与待遇随感 教育学期刊2023年12月刊推荐稿件 小学生活老师的工作与待遇随感 蔡雪 在国家政策的影响下，随国家人口结构的变化。近年来农村村小锐减，农村寄宿制小学不断增多。从而“生活教师”这个称为在学校扎根立足。 3、看护每一个孩子的吃穿住行保姆 监护孩子吃卫生，有利于健康的食品。不要吃垃圾食品。教导孩子要讲卫生，要懂礼貌。培养学其实早在十年前农村的镇中学就出现了这样的岗位

37、。那时学校只是让本周值周教师在下晚自习后查看一次后关门完事。如果是条件比较好的大中专院校，就请两名零时工。分别看好男女生楼的大门就行。 然而，随着国民生活水平提高。人民的要求也越来越多，越来越高。尤其特别对子女的期盼很高。故此对教师的综合数质要求也很高。下面就从角色和时间两方面谈谈生活老师的工作： 一、从角色方面谈生活教师 1、像母亲一样给孩子温暖 妈妈 “我爸爸妈妈今年要回家过年啦！”一位孩子蹦蹦跳跳的跑来告诉我。我问孩子：“您想要他们给您买什么？”她答道：“我只要爸爸妈妈天天陪着我，在他们中间睡一觉。”又一位孩子急匆匆地跑来，说：“杨诗语在床上伤伤心心的哭好久了。问她，她不说，叫她洗脸洗脚

38、她不动。”我走过去问她，她同样不说。后来我坐在她床上，用手抱起她，这时她扑到我的怀里。边哭边说：“我爸爸妈妈说话不算话，答应回家看我又变卦。骗子、骗子、骗子”我轻轻拍着她的背说：“爸爸妈妈肯定是有急事，一时走不了！要不然肯定回家看我们聪明伶俐又漂亮的诗语。您也不想爸爸妈妈没工作吧！”她摇着头！“那等下一次爸爸妈妈回家。让他们看看我们诗语又高了，又漂亮了，成绩又进不了！好不好？”“现在去洗脸洗脚，睡觉。”这样的例子还有很多。“留守儿童”在农村数量很大。平常只能靠生活老师给一点儿母爱！ 2、公平公正的对待每一个学生法官 常言道：“人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。”每个人都会遇到心情高兴或不高兴的时候，

39、小孩在高兴的常常做一些让人意想不到的事。男孩子的恶作剧，狂奔猛跑。赛场上的你追我赶都容易与人产生摩擦，小者口角，大者打架。公说公有理，婆说婆有理。办事稍有偏颇谁也不服。教师就得像法官一样。通过人证物证来实事求是公正公判。 生良好的生活习惯。如：叫孩子多吃正餐，不吃零食。内外衣服勤换洗，早晚要洗脸漱口，洗脚洗手。打扫寝室和楼道卫生。室内达到“五个一条线，三干净。” 了解掌握每个学生的家庭情况，身体状况。个性特征。角色称为“医生”！ 如：王聪他因车祸住了三次院。平时走路有点瘸，目光呆滞，晚上常常睡不着觉。教师晚上要多看护他。严梦母亲是一位精神病患者，她平时不说话，只是笑。从不按作息时间，常常一人蹲

40、在厕所里。常由老师陪她说话，一起看动画片。 二、从时间上谈生活教师 从学生到校起，除去上午的8：30到12：00，下午的2：00到4：30，晚上的7：00到8：00是任课教师的。其余时间都归生活教师管。我算了一下，一天24小时，生活教师占17小时。有人说晚上学生睡了，生活老师就可以睡了吗！请问：“一层楼一百多个学生，年龄大小不一，个性特征不一，能保证都睡着的时间有多久？一个小时，两个小时，还是三个小时！只要有一点动静，老师就得惊醒！担心万一有事！不出事大家好，出事工作不保。”另外，每周一下午第三节住校生集会。先集体集会 1、上周生活值周总结上周情况。 2、本周行政讲话。值周教师讲话。后分楼层由

41、具体负责的生活教师讲做人做事。人的思想品德，道德素养。人生安全。生活习惯的养成教育。总结上周情况的功过得失，表彰优秀的，戴红花。批评做的不好的，鼓励激起改正。还有学校的集会，领导的巡查，校内的集体活动，生活老师都得参加。从不算加班。可想生活教师还有多少休息的时间。 三、生活老师的待遇（四川地区） 临时工月工资一千到一千二，编制工人月工资不到两千。教师编制工资与教师一样，但是绩效工资全校最低。不足班主任总绩效的一半或一半。评优晋级十分困难，几乎不在考虑范围。 整体来说，现在由于学校的整合，教师人数较 教育学期刊2023年12月刊推荐稿件 多，生活教师还是由编制教师担任。但都不是教师自愿胜任。 第

42、11篇：寄宿制小学生活老师工作职责 寄宿制小学生活老师工作职责 一、按照住宿生管理制度履行职责，为学校教育教学提供稳定的后勤保障。 二、爱岗敬业，遵纪守时，学生在宿舍，老师在岗位，确保学生随叫随到。 三、热爱学生，服务育人，管理育人。注重培育学生良好的道德品质和心理品质及行为习惯，密切关注学生的思想、行为动态，善于沟通，发现异常情况及不良现象要及时与班主任联系。工作中讲究方法。禁止用不文明的方式和语言对待学生。 四、关心学生，密切关注学生的身体健康。做到每天进行一次住宿生伤病情况检查，做好记录，及时送医务室就诊并告知学校和班主任。 五、开展“文明宿舍”“星级宿舍”的评比活动，教育、督促学生要遵

43、守学校的作息制度和就寝纪律，搞好寝室内务，养成良好的生活习惯和卫生习惯。 六、做好五项常规工作： 1、每天进行宿舍内务、卫生常规检查、晚就寝纪律监督，并做好记录，结果上报公布； 2、每天午休巡查，晚上熄灯前清点学生人数，查清未归情况，记录、上报； 3、每天早晨要检查并督促学生按时起床，协调学生因洗手间等设施引发的纠纷； 4、每天上课前要清点宿舍是否有学生滞留，定期对宿舍进行消毒。 七、增强安全意识。经常对学生进行安全教育，定期对宿舍的设施、设备进行安全检查，发现安全隐患要及时妥善处理，并上报学校，防止安全事故的发生，防患于未然。 八、每天三餐吃饭时间，生活老师必须带领学生整队去食堂就餐，并维持

44、好秩序，保证学生吃饱吃好。 九、冬天早晚带领学生打好热水，督促学生搞好个人卫生。 第12篇：小学生减负工作计划 小学生减负计划 小学普遍存在的一个突出问题，仍然是小学生课业负担过重，社会各界群众对此反映十分强烈。要想很好地解决这个问题，首先在开学初要做好学生的减负计划： 1、从小学生德、智、体、美、劳全面发展的角度，着眼于为孩子终生发展打下良好的基础，培养具有健全人格、有良好素质的社会公民为教育目标。真正落实素质教育的各项要求。因为社会不仅需要科学家、研究家、航天员，也同样需要普通的工人、清洁员、种植员、合法经营、诚实守信的商人，甚至是小商小贩们。培养、提高国民综合素质才是教育的根本。不应该过

45、分强调基础教育的甄别作用。更不应该只注重智育，将其他方面忽略。就连大教育家也承认每个受教育的个体是有着智力差异性的，要求人人都是优秀生是不现实的。也是不科学的。大教育家孔子终其一生也不过三千弟子，成就七十二贤人。 2、教育要着眼于培养学生知识与能力并重，杜绝造就高分低能生。老师和家长们要有一颗平常心，真正尊重孩子，关心孩子，而不只是把他们当作学习机器。不苛求孩子，努力改变学生厌学的情况。培根说过：“兴趣是最好的老师！”，学校老师和家长应努力在培养学生乐学方面下功夫，做好学生思想工作，培养学习兴趣，学生喜欢学习，自然学习效果就好，课堂上已经学会了，掌握了，还需要布置大量的作业吗？ 3、教师不断加

46、强自身业务能力，向课堂要质量，用知识魅力去影响学生，去征服学生。而不是仅靠多做作业、反复练习来提高成绩。 4、真正落实国家教委关于重申贯彻关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定的通知各项精神，尤其是要按照教学计划的规定量布置课外作业。 做到：一年级不留书面课外作业， 二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟。四年级不超过四十五分钟， 五、六年级不超过一小时。不布置机械重复和大量抄写的练习，更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。而不是说一套做一套，有令不行，有禁不止。发挥教育行政智能切实改变现在学生作业多，补课多，考试多，活动少，睡眠少的现状。把减负工作落到实处。全面彻底的贯彻执行国家制定的各项教育方针。 总之，让学生在学习活动中展现个性，增长才干，使学习成为具有多元化、多效性的活动，这样既可以补充学校教育的单一，缓解学校教育负担过重的现实。也让减负之后的学生更具学习的自主性，能更好地、更全面地发展自己。 第13篇：小学生安全工作