2023年小学课外活动设计方案(精选多篇).docx
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1、2023年小学课外活动设计方案(精选多篇) 推荐第1篇:课外活动的设计方案 课外活动方案 一、指导思想 为了认真贯彻落实教育部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神,使学生身心得到健康发展,全面提高学生综合素质,增强师生间的友谊,办好人民满意的教育,结合本校实际,特制订本方案。 二、组织机构 为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展,学校成立课外活动指导小组。 组长:陈武生 副组长:张之柳、胡开智 成员:李秋民、涂发堂、各班主任、各教研组长、综合教研组全体成员 三、活动目的 1、培养学生的动手动脑能力,丰富课余生活,调动学生的学习、生活心态。 2、培养学
2、生健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用。 四、活动要求 1、各项活动由负责人制订方案,先以班为单位进行预赛,每班选出一定数额的学生参加学校的决赛。 2、班主任为班级活动的第一责任人,负责班级学生课外活动的组织、实施与安全,科任老师为班级学生课外活动的协助者,力争使每位学生都参加到活动中。 3、每位学生必须自觉遵守各项活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。 4、活动场地及器材管理,由总务处统一安排。 5、活动时间见活动具体安排。 五、安全管理 1、每个活动组织者要认真组织,精心安排,确保安全事故为零。 2、活动前认真组织学生学习活动的规则,要认真
3、进行安排,并认真做好准备工作,防止意外事故发生。 3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求,有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。 4、各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中 推荐第2篇:小学美术课外活动设计方案 小学美术课外活动设计方案 课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下: 一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本
4、知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动时间:每星期 四、五的上午8:30-9:10 三、活动步骤:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我校美术组本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员70人左右,参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动
5、要固定,每周一次,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、具体计划小组活动内容,美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从校本教材方面着手,夏季以软陶为主,冬季以冰雕雪雕为主,基础课程(卡通画、手工制作等)为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个: (1)重点辅导学生软陶冰雕雪雕方面的学习,欣赏优秀作品,提高学生的欣赏能力(2)重视基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;
6、(3)指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的 艺术品味的作品。 (三)、开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课,如世界名画欣赏、中国服饰欣赏等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五
7、成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的祖国万岁,董希文的开国大典,罗中立的父亲等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,还可以师生座谈心得。这样,通过一系列的鉴赏评析,加深学生对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。 (四)定期举办学生作品展览举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众,个性鲜明的
8、同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺 术人才。 (五)、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行软陶冰雕雪雕制作简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。同时也能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 推荐第3篇:英语课外活动设计方案二 英语课外活动设计方案 一、指导思想: 课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。英语兴
9、趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 二、活动重点: 增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。 三、活动目的: 1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2、授人以渔,培养学生英语学习能力。 3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。 四、活动对象: 从3-5年级中选拔英语条件好的学生参加。 五、活动内容: 1、学唱少儿英语歌曲、英语
10、儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2、拟以学英语为蓝本,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 六、活动地点:多媒体教室 七、活动时间: 利用每周2中午时间进行训练。 推荐第4篇:小学课外活动方案 2023年永昌县第二小学课外活动实施方案 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课
11、堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展, 我校将持续续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。 二、活动理念 让学生人人参与课外活动,让学生人人拥有快乐的心情,让学生人人拥有健康的身体。 三、实施原则 1.坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓练于乐。 2.坚持全面性原则。课外活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长
12、,不同兴趣、不同层次学生发展需要,促进学生的身体素质、心理素质的全面提高。 3.坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生, 1 要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外活动的局面。 4.坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中,教师要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。 四、活动时间 每天课间活动时间 五、活动地点 校园前院,后操场。 一二年级在校园前院,其他年级在后操场活动,各年级在规定的活动区内由各班班主任负责组织实施。 六、活动项目 沙包,短跳绳,长跳绳,毽子,皮筋等 七、保障措施 1.成立领导小组 为了更好的
13、组织和开展课外活动,学校决定成立课外活动领导小组: 组 长:张崇江 副组长:赵玉红 孙秀林 李鼎荣 组 员:学校领导班子全体成员及各班班主任 2.明确职责 学校领导班子:全面负责,组织、协调课外活动的开展,落实相应政策措施,分管领导各负其责,推动课外活动的开展。 2 校务值日:加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的管理和督查。 体育组:认真组织每天的课间操;对各班课外体育活动,各类竞赛活动进行指导。 班主任:搞好活动学生的组织管理,负责好活动学生的安全工作。 3.具体要求 (1)统一思想,提高认识。全体师生要充分认识开展小学生课外活动的重要性,把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推
14、进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落实到实处,取得实效。 (2)积极宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外活动开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。 (3)因地制宜,制定规划。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求,结合学生实际,制定切实可行的规划,提倡学生自带活动器材,走向操场、走在阳光下,在指定的地点开展自己喜爱的文体活动,并在实践和探索中不断完善,逐步形成班级、年级、学校特色。 永昌县第二小学 2
15、023年4月6日 3 推荐第5篇:小学课外活动方案 “祖国发展,我成长”主题活动 (一)活动程序 1.活动时间 9月30上午9:00 2.活动地点 前井小学 3.活动流程 开场宣布朗诵会开始 升国旗,奏国歌 请领导讲话 介绍评委及评分标准 比赛开始 宣布比赛结果及获奖名单 校领导颁奖 (二)评分标准及细则。 (1) 衣着得体,精神饱满,姿态得体大方。(1分) (2) 朗诵作品主题鲜明、思想健康、内容向上。(1分) (3) 普通话标准,吐字清晰。(2分) (4) 正确把握诗歌节奏(语速和断句)和诗歌轻重音。(2分) (5) 朗诵声情并茂,充满感情,富有感染力,能与观众产生共鸣。(2分) (6)
16、朗诵时能脱稿。(1分) (7) 朗诵形式富有创意,以配乐或者其他富有创意的 形式辅助朗诵。(1分) (三)评委评分要求: (1)评委打分以8分为基础开始打分,保留小数点后一位数。 (2)为保证公平评委评分将去掉一个最高分,去掉一个最低分。 (3)每个选手所得的评委平均分为选手的最后得分。 (4)所有参赛学生比赛结束后,按照得分由高到低的顺序,按比赛成绩获得名次。 推荐第6篇:课外活动方案 昭化区王家初级中学学生课外活动实施方案 一、指导思想 为了全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科
17、技活动,以丰富学生的课余生活,陶冶学生的生活情趣,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,促进学生的全面发展,推进我校课外活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园特制定本方案。 二、活动理念 让学生人人参与课外活动,让学生人人拥有快乐的心情,让学生人人拥有健康的身体。 三、实施原则 1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。 2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同
18、特长,不同兴趣、不同层次学生发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外活动,个个都有喜爱项目的新局面。 4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 5、坚持校内校外相结合的原则。课外活动应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外
19、的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 6、坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中,教师要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。 四、活动时间 保证学生的休息和睡眠时间,开齐开足所有课程,每天安排课间操或课外活动,每天下午课外活动时间是下午第三节课后。 五、活动地点 学校后操场。 六、活动形式: 活动形式分为集体活动和分组活动两种。集体活动是指全校或全年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时间、内容便于统一安排,能够做到统一领导,督促检查,相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模
20、小、人数少,地点可以分散,方式灵活,便于组织和区别不同情况,并能发挥骨干的作用,为上级各类竞赛输送特长人才。 七、活动安排表:(后附) 八、保障措施 1、成立领导小组 组 长:赵爽 王家中学校长 副组长:何中文 王家中学副校长 成 员:体育教师、各班班主任、值周教师 2、明确职责 学校领导班子:全面负责,组织、协调课外活动的开展,落实相应政策措施,分管领导各负其责,推动课外活动的开展。 班主任:支持、协助活动课教师的工作,搞好学生的组织管理。 值周教师:加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的管理和督查。 3、具体要求 (1)统一思想,提高认识。充分认识开展中学生课外活动的重要性,把开展
21、这项活动作为全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落实到实处,取得实效。 (2)积极宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外活动开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。 (3)因地制宜,制定规划。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求,结合学生实际,制定切实可行的规划,提倡学生自带活动器材,走向操场、走在阳光下,在指定的地点开展自己喜爱的文体活动,并在实践和探索中不断完善,逐步形成班级、
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