2023年实践周社会实践总结报告(精选多篇).docx
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1、2023年实践周社会实践总结报告(精选多篇) 推荐第1篇:社会实践周记报告与社会实践总结报告 社会实践周记报告与社会实践总结报告合集 社会实践周记报告 周记(1) 实习周记(2) 实习情。于是不知不觉的,就发现原来我短暂的一个月的事情就快要过去了。其实如果可以的话,真想多留几天,虽然也许以后我不会从事这个行业,这个岗位,但这次的经历却是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学。果然没错。 一个月的时间,虽然短,但学到的东西可不少,如果快速的适应公司的环境,融入企业的团体,如何更好的跟同事沟通,更
2、好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识,今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。 临别的时候,更经理道别,跟同事道别,茫茫人海,也许以后都不再相见,但我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助,感谢你们,好人一生平安! 至此,我的暑期社会实践圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会一直记得这次经历,并会牢记大家的教诲,在将来很好的鞭策自己,努力,努力迈
3、向人生的新台阶 社会实践总结报告 大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 今年我校的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导,突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容,结合我校和学生的实际,广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。为突出重点,发挥优势,起好示范带动作用。 在不断总结以往经验教训的基础上,我们坚持原有特色,并不断扩展形成新的特色。主要 1点、面结合,灵活多样。在今年的暑期社会实践
4、活动中,不论是各实践团队还是个人,他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式,形成全面细致的整体实践成果。 2内容丰富,覆盖面广,形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的,有深入偏远山区进行科技文化援助的,也有到农村进行科教、医疗卫生、法律宣传的。有进行科技考察的,也有进行社会调查的,有开展文化服务的,也有开展技术服务的,还有从事支教扫盲服务的,涵盖了社会的方方面面。另外,今年我校各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践,而是做了许多探索性的尝试,思路更加开阔。学经济管理专业的学生有从事市场营销调研的,也有从事产业结
5、构分析的;也有到工厂学本领练技术的,也有为企事业单位开发软件管理系统的,丰富了大学生专业知识以外的其它行业 的技术本领。 3基地建设更加巩固和完善,基地数量不断扩展。 三、工作扎实,成果显著 XX年的暑期社会实践工作,同学们都能以认真负责的态度,扎实、持久地开展实践,在深入了解社会的过程中,进行有深度的探究,获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践,使社会实践活动实现了预期目的,取得了良好的效果。 1通过参与社会实践活动,使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中,同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式,结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学
6、习,对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。 2通过参加社会实践活动,增强了广大同学的民族自豪感,坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会,了解社会,了解我们民族发展的历史,了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程,结合神六飞天、08奥运的伟大成就,使同学们的爱国主义热情高涨,为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确,增强了建设祖国,为社会做贡献的历史使命感和责任感。 3通过实践活动,使青年大学生的人生观和价值观得到了体现,树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区,还是繁华的都市,大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及的干部、群众留
7、下了良好的印象。他们通过认真投入工作,用自己的一举一动展现了自身的素质,很好的体现了一名青年大学生的价值。 4实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社 会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对他们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,面对社会更加自信。 5社会实践的开展涌现出来了一批全心奉献、乐于助人的先进青年。 今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中,我校大学生能够围绕主题,扎实开展工作,深入实践,锻炼了能力,展现了大学生的青春风采,达到了社会实践的目的。
8、为总结经验,巩固和深化社会实践成果,我校一方面继续加强社会实践与教学环节及学校德育工作体系的融合,按照社会实践活动管理规定,进一步完善考评体系,对参加社会实践的同学根据其具体实践情况进行成绩的综合评定,并计以实践成绩,使我们的社会实践活动更加规范、有序、完整。另一方面,继续按照院、系(部)、班逐级进行的方式对此次社会实践活动进行深入细致的总结,加强社会实践经验的相互交流,共同探索社会实践的开展方式、方法。在总结各部分实践情况之后进行全校总结和表彰,并加强成果的宣传,组成社会实践成果宣讲团在各校区进行宣讲,扩大影响,为下一年工作的深入开展打好基础。 推荐第2篇:寒假社会实践实践总结报告 实践总结
9、 姜涛 这次寒假社会实践活动地明白了,作为一个大学生,有别于中学生之处就在于大学生更重视培养自身的实践能力,尤其是在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它既有助于当代大学生接触社会,了解社会,又是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。 我实践的主要内容是为我们现在所在学校哈工大做宣传。这份看似十分轻松的工作,等到真正开展起来才发现是困难重重。首先,哈
10、工大虽然作为全国有数的几个重点高校之一,但是在江苏一带的影响力却远远不够,尤其是在相对较保守的苏北地区。许多家长宁愿把孩子送入录取分数更低的本省的院校,也不愿把孩子送到遥远的工大读书。这种心理上的障碍是我们首先要帮助他们克服的。同时,正是由于许多家长和学校对工大的不了解、不接受,我们也很难深入特色班之中做一份详尽的宣讲。最为困难的莫过于到非母校的周边学校进行宣讲了。由于某些特殊原因,我们要去宣讲的另一所学校江苏省沭阳如东中学和我们的母校关系并不是十分好,这对我们工作的开展施加了一种无形的压力。其次,我们在这里并没有什么认识的老师,所以我们队这所学校的高三情况是一无所知,问题愈发地严重起来。 但
11、是我们并没有放弃,而是想尽了一切方法去努力完成这一次的实践。在母校,我们积极联络现任高三年级主任,最终校方答应在年后寒假结束会给我们一次到报告厅做宣讲的机会,我们在家中精心准备了好久,将宣讲起名为”回访母校,感恩传承”。到了宣讲的那天晚上,我们不仅宣讲了PPT上的内容,而且从自身的实际经历出发向母校的学弟学妹们宣扬一个全新的哈工大。我们向他们介绍哈尔滨好看的冰雕,好玩的滑冰、滑雪,四处飘香的烤肉、火锅许多同学对哈尔滨的第一印象都是“哎呀,哈尔滨太冷了”,针对这种情况,我只能实事求是地对大家说,是的,哈尔滨的确很冷,但是我在哈尔滨从来没有感冒,结果回家之后就感冒了说得大家一整捧腹。我想,这样应该
12、可以让大家消除一些对哈尔滨的距离感。 在母校的宣传工作进行得还算顺利,得到了领导和老师们的大力支持。可是到了另一所学校,真正的难题出现了。我们对这所学校的一切都很陌生,没有认识的老师,这高三年级分布的第一手资料很难得到。于是,我们决定直接去找校长沟通。可是十分不巧的是,去了好几趟校长室都没有见到校长,没有校长的批准就没有办法开展宣传工作,这下可难办了。等了好久都没有等到校长出现,无奈之下我们决定直接进班宣传。本来这事想趁着午休的时间进行,结果不幸发现,这所学校的午休实践居然还在上课!最后实在没办法,还是找到母校的老师,从他那儿得到另一所学校负责招生的校长的号码,这才把事情解决。 在短短的几天的
13、实践中,尽管是疲惫受累但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获, 是对“有经验者优先”的感悟 推荐第3篇:社会实践总结报告 XX年xx月xx日,新一届中央领导集体走进国家博物馆,参观复兴之路展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后,新班子的又一次集体亮相。再次亮相,重温历史。回首百年,感慨良多。参观过程中,中共中央总书记、xx主席xx发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。 梦想是含苞欲放的渴望,夏天
14、的树枝叶婆娑,梦想是生机勃勃的向往。金色的稻子低垂着头,梦想是沉甸甸的等待,严冬的雪漫天飞舞,梦想是晶莹的遐思和畅想。而凝聚着一代又一代中华民族人民的“中国梦”则更是充满了生机勃勃的活力和信念。中国人民希望通过自己不懈努力的奋斗,依靠自己的勤奋、勇气和决心,去获得一个更好的生活,去实现自己向往的目标。而实现这一切的前提,便是寄托和浓缩了几代中国人的一种夙愿。 “中国梦”的实现,为一个个中国微小的个体的梦想提供环境和机遇,让一个个微小的个体有希望,有机会去实现自己小小的梦想;而每一个中国人小小的梦想的实现,便是“中国梦”更深层次的内涵,为“中国梦”的实现提供源源不断的活力和信念。 为了学习宣传贯
15、彻党的十八大报告中对教育提出的最新要求,深入理解总书记提出的“实干成就中国梦”的重要指示,引导学生自发去学习实践社会主义核心价值体系,激发学生对自身梦想及“中国梦”的追求,了解“中国梦”及自身的生活梦想之间的关系,在XX-XX夏季学期“形势与政策”课中,选择“中国梦”为社会实践主题,就此主题在校内及网上做简要采访和调查,并就采集内容作简要分析和总结。 选择“中国梦”作为一个大方向,主要想了解和“个人梦”之间的关系。调查对象自然而然就是现在的大学生。因为大学生作为国家和人民的未来,注定是要接过上一代人的义务和责任,为以后国家的发展和富强贡献自己的力量的。因此,作为未来中国的主人翁,对于几代中国人
16、的共同梦想必须要有清晰的认识,同时也要把自身价值的实现和社会价值的实现联系起来,把个人梦想和“中国梦”紧密相连,为实现“中国梦”,实现中国几代人的梦想而不懈努力奋斗。 其实,中国梦还和世界梦有着紧密的联系。中国梦不仅是实现中国特色社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,同时也是推动实现包括中国人在内的全世界人民梦想的长久动力。实现中国梦必将进一步拓展世界人民通往理想彼岸的道路。中国和平崛起,世界因此受益。历史事实表明,一个和平发展的中国,一个繁荣进步的中国,必将为世界的和平发展做出新的更大贡献。 在调查过程中,设置几个简单的问题,在结合一些网上已经完成的调查研究报告资料,来完成我的社会实践报告。一
17、开始,我选择在校内找一些人做单独的采访,但效果不是很好。天气的炎热本就让人很不耐烦,加上问题设置的不合理,对于调查访问的关键把握不到位,因此开始时有些不知所措。还好网络的发达让我的实践简化了很多不必要的过程。首先我从网上查找一些资料,结合已经出来的有关方面的调查研究,自己做了一个小小的问卷,设置几个比较合理切题的的问题。然后网上发动校内的和我的高中一些同学朋友来做这份问卷,从而得到一些很好的效果,能够收到一些问卷的回答,也为接下来的分析总结打好了基础。 从抽样调查的结果来看,总体上来说,大部分大学生还是能够比较清晰的认识了解“中国梦”的,他们对于“中国梦”显然有着自己的看法。有的认为“中国梦就
18、是每个人的梦的组合”;有的认为“中国梦是民族的梦想,需要我们来共同努力才能实现”虽然其中有些学生的看法比较片面,但可以从中看出的是他们对于“中国梦”有着自己独特的理解,并且在思考这样一些问题的的过程中形成了自己的看法。但是在个人梦想与“中国梦”之间的联系这个问题上,大多数人的回答却是“中国梦”是由每一个中国人的梦想组成的,每个中国人的梦想是“中国梦”的一份子。 我们的时代,既有“奥运梦”、“世博梦”、“奔月梦”一一成为现实的辉煌,也有“教育梦”、“住房梦”、“健康梦”等折射出的民生期盼。在伟大的“中国梦”中间,发展好高等教育也是目标之一,正如总书记所说,要把蓝图变为现实,还有很长的路要走,需要
19、我们付出长期艰苦的努力。我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。 如何实现中国梦呢?xx同志强调:“空谈误国,实干兴邦。”我们要把“中国梦”变成现实,必须大力弘扬求真务实的精神和作风,继续埋头苦干、顽强拼搏。坚持一切从实际出发,是求真务实的题中之义。坚持求真务实的科学精神和作风,第一位的就是要做到一切从实际出发。实现梦想,贵在实干。如果空喊口号、不见行动,或者敷衍了事、马虎应付,“中国梦”就会永远飘在空中。我们应
20、该清楚地认识到自己的命运和国家的命运之间的关系,从而为了实现自己的目标而努力奋斗,在实现自己的梦想的过程中,为实现“中国梦”增砖添瓦。 推荐第4篇:社会实践总结报告 社会实践总结报告 这次为期两周的社会实践是我们参与实践活动很重要的一部分。我们在红旭达机械厂进行实习。在实习中学到了我们的许多在课堂上学不到的东西,也进一步的将我们在课堂上学的理论知识,通过师傅的讲解,更深层次的运用到生产实践当中去了。 1、实践目的: 生产实习是机自专业知识结构中不可缺少的组成,并以独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养
21、学生动手能力及素质的重要渠道,培养当代大学生吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。 2、实践内容: 、掌握机械加工工艺方面的知识及方法; 、熟悉、巩固铸造工艺及设备方面的知识; 、了解企业生产管理模式,学习先进的管理方法; 、了解机床和数控系统的知识,特别是加工中心等典型的数控设备; 、了解切削刀具的知识,熟悉常用刀具的结构、选择、用途等。 3、实践收获: 我们进入公司车间
22、看到了成排的立式加工中心,32刀库的沈阳机床,走近机床,透过玻璃窗,看到正在加工的钢件,之后老师安排我们跟着各位公司员工,学习观察。公司员工人很好,对我们管的也比较松,我并未跟随员工进行观察生产,我做的第一件事就是仔细研究车间分布,车间拥有的资源,有哪些工具和基础材料,工具的使用方法和材料的型号。车间里有各种各样的工具箱,第一次看到觉得很乱,各种东西放的到处都是,后来才觉得虽然乱但很方便,如果是自己,可能也会这么放。 车间不是很大,各种螺丝、垫片、锉刀、六角螺、扳手等等工具型号一应俱全,打孔机,切割机等机械工具虽然看起来挺老的,用着也还顺手。之后就是观看工艺流程卡片,并记录下来。 我们在实践过
23、程中主要是了解工厂的工业生产业务制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程工作原理以及生产加工各类零部件的流程。实习期间认真听从了指导老师的安排与同学们分组进行参观学习认真听取各工厂师傅和老师的讲解了解各车间的安全细则和规章学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程并与所学理论知识进行对比获益匪浅。 加工共分为六步:一对刀、二退刀、三进给、四试车削、五测量、六加工,接着老师又详细讲解了一些车削的问题。之后我们班就分成了三组,每组一台机床,老师又详细给我们介绍了机床的各个部分以及它的用途。等我们全部明白之后,老师在每台机床上安上了一块圆柱形的铁块和刀具,给我们
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