2023年幼儿分享会活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年幼儿分享会活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：读书分享会活动方案 一、活动目的 1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。 2、提升大家认识、思考、自主学习能力。 二、参加对象:项目部全体员工。 三、基本要求 1、选读兴趣书籍。在阅读过程中不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 2、分享探讨工作中总结出来的一些好的工作方法或者新思路。 四、分享时间:暂定每月一次。 五、分享者:项目部全体员工。 六、分享书目 1、符合公司各类业务的书籍。 2、其它类型的有趣的书籍。 七、活动流程 1.综合部提前两天通知大家分享会的具体时间和地点,分享会开始半小时前提醒大家做准备。 2、分享会流程

2、:分享学习成果；互动环节。 3、分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT， 也可口述）。 4、分享内容: a、作品介绍(包括作者，写作背景等相关内容)。 b、心得体会(也可以是一句话或者一段话的体会)。 c、书籍内容(作者的写作手法，体现的思想，人物形象等)。 d、简单分享自己独有的读书方法。 备注：除了涉及到以上分享内容，如个人有其他想要分享的内容也可以加入。不限定内容，希望全体积极参与分享会，形成良好的学习氛围。 推荐第2篇：小班玩具分享会活动方案 钟公庙街道中心幼儿园小班段幼儿“玩具分享会”活动方案 一、活动背景 二、“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环

3、。要帮助孩子初步懂得分享是快乐的，并学习与同伴分享食物、玩具。值得注意的是：小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。所以我们预设了活动“小猪的野餐”，想通过这个故事“小猪胖胖”，让孩子在理解故事的基础上，向故事中的榜样小猪学习，萌发幼儿愿意与同伴分享的情感。 二、活动目标： 1.体验与同伴共同分享的快乐。 2.愿意用简短的语言表述自己的想法。 三、活动准备：每位幼儿带一样玩具 四、活动过程： （一）小猪的野餐引发活动兴趣 1.回忆故事：小猪胖胖的野餐。 2.小猪胖胖去野餐，它把好吃的东西分给哪些朋友了？ 3.你们喜欢小猪吗？喜欢小猪的什么呢？

4、 小结：朋友吃得很开心，小猪也很开心。 （二）我们的玩具与同伴分享玩具 1.你想和朋友分享什么？ 2.大家都带来了自己最喜欢的玩具，是什么玩具呀？ 小结：你们的玩具各种各样的，都很好玩！ 3.你想和朋友分享吗？你想给谁玩呢？去找你的朋友一起玩吧！ 4.幼儿分享同伴带来的玩具。 小结：大家分享了玩具，玩得真开心！ 表达：你把玩具给谁玩了？又有哪些朋友给你玩玩具？大家一起分享玩具，你觉得怎么样？ 小结：和好朋友一起分享玩具，我们会感到很快乐。 2023年9月26日 钟公庙街道中心幼儿园小班幼儿“玩具分享会”活动小结 现在的幼儿都是家中的小公主、小太阳，由于家长的过分溺爱，他们在日常的生活和与人交往

5、中，都表现得比较自私。今天的活动玩具分享日，就是让幼儿学会与别人分享自己的东西。很多孩子看到可以相互交换玩具，都乐此不彼。有的交换到了自己想要的礼物，开心的手舞足蹈，而有的内向的幼儿出现了等待现象，我们进行了及时引导，在交换过程中，引导幼儿通过表达进行交换。 另外，在分享玩具环节中出现了个别幼儿不愿意分享的情况，我们能适时引导，如“他的玩具很好玩，你想不想玩呀？”“如果你想玩别人的玩具，别人不愿意借给你，你是不是也会感到很难过呢？”等问题，让幼儿通过情感换位来体会，感受自己和别人的心理，慢慢地，这些孩子也愿意和别人分享了，开心快乐的神情流露于脸上。 社会性的教育需要一个过程，我们也将通过在日常

6、生活中的随机教育和后续的延伸活动不断地引导幼儿感受和体验，不断提升和发展。 2023年9月27日 观影体验日大班段走进电影院活动小结 大部分幼儿都有和家人一起去电影院看电影的经验，而和幼儿园所有小伙伴一起看电影的经验却没有，所以在12月25日，我们组织大班段的小朋友一起去幼儿园附近的万达影城观看电影。 除了可爱地孩子们，还有几位家长志愿者放下了手头的工作，参加了本次活动。虽然电影院离幼儿园不远，但是还是要路过两条大马路，幸好有家长志愿者的帮助，孩子们都安全地出行了。 观影结束后，孩子们还用绘画的方式，把自己观影的感受画了下来。既有画电影里的小人的，也有画电影院的样子的，奇思妙想。 通过本次活动

7、，孩子们了解了观看电影前需要做的准备和观看电影时需要遵守的公共秩序，初步了解了电影票上传递的信息，和同伴一起感受到了观影的快乐。 2023年1月4日 推荐第3篇：幼儿园迎国庆,庆中秋 亲子分享会 活动方案 黄沙中心幼儿园“迎国庆,庆中秋”亲子美食分享会 活动方案 我园本着以“在生活中学习、在生活中成长、在生活中收获”为教育理念，时刻贯穿“生活即教育”的教学宗旨,把生态式生活活动引入课程,以促进幼儿自主能力发展为核心，充分挖掘各种资源，开展了丰富多彩的各种教育活动。 值此国庆、中秋双节之际，我园举办“迎国庆，庆中秋”亲子美食分享会活动。以此活动为平台，引导孩子与家长一起参与活动。孩子们通过和家长

8、一起选择美食、与他人分享美食，在生活中增长知识，增进亲子感情，增强集体意识，有效的促进家园共育工作的和谐开展。 活动时间： 2023 年 9 月 30 日下午 3： 004：00。 地点：各班教室。 活动流程： 一：3：003：10老师讲解国庆节和中秋节的来历； 二、3：103:30 幼儿表演和亲子游戏环节； 三、3:304:00食品分享会 （请各位家长自愿为幼儿准备好食物，如：月饼、水果） 四、4：00 离园。 黄沙中心幼儿园 2023年9月27日 推荐第4篇：凤城分享会方案 “体验农村大教育，描绘我校新蓝图”凤城六中考察 分享会 一、前言：在我校即将迎来八十年华诞之际，以“诚信”为主旋律的

9、校园文化建设设计也在紧锣密鼓进行，藉宽城区教育局凤城六中培训之际，我校也派出一行十四人的队伍，于2023年11月24日至26日，考察凤城六中的课堂教学模式、创新德育、阳光体育以及校园文化建设的特色，为打造我校“诚信为主题；育人为主体；实效为目标”的学校文化建设规划寻找灵感。 本次考察，对于每一位同仁都是一次心灵的洗礼和思维的风暴，为了更好领会凤城六中教育精髓，推动我校内涵发展，特召开本次分享会。 二、时间地点 2023年12月16日下午1:00-2:30综合楼二楼大会议室 三、参会人员 学校校级和中层领导班子全体成员及“影子培训”校长 四、主持人：石立波材料汇总：李春红 五、备注 1.所有参加

10、考察人员均要参与分享准备。以部门为单位，用幻灯片辅助，分享分管工作所属内容的见闻和思考，时间为10分钟； 2.每位参与考察的人员于12月17日前将个人感悟文档插入图片传至校长办公室。 长春市第四十八中学 2023年12月13日 推荐第5篇：幼儿园亲子活动方案分享 幼儿园亲子活动方案分享 小兔采蘑菇 一、活动目标； 1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 二、活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的23倍，红、绿篮子各一个。 三、活动重点：能双脚向前跳 活动难点：跳时轻轻跳 四、活动流程： 1、情景导入 老师幼儿兔宝宝们你们走的本领大

11、吗？你是怎么走的呀？师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。 2、游戏兔宝宝采蘑菇 我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。 b、提醒每次只能拿一个蘑菇。 c、鼓励幼儿多采几次。 3、吃蘑菇我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。 4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。 幼儿园亲子活动方案：盖楼房 活动名称：盖楼房 适应年龄：1岁9个月-10个月 设计意图：本设计意在让幼儿能

12、和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。 活动目标： 1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。 2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。 3、发展幼儿四肢的协调性。 活动过程：准备部分 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 一起做圈圈操。 进

13、行部分 孩子和爸爸妈妈一起探索搭轿子的方法。体验共同欢快的情绪。 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖楼房的游戏，裁判员介绍方法和规则。 方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成轿子自己的孩子坐在轿子上，把盖楼房所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬轿子，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下轿子让孩子到前面的建筑工地独立盖好楼房，最后三人依旧搭轿子跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规则： 1、必须等教师发出口令才能出发。 2、必须让孩子在建筑工地独立盖楼房。 引导幼儿和爸爸

14、妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖楼房，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。 活动资源： 1、知识经验准备：进行安全教育。 2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积 木、圆柱形积木若干。 3、做圈圈操的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。 串珠宝宝搬家 游戏 串珠宝宝搬家 目标 让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。 环境与准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程

15、 导入 1、师：小朋友，今天我们的串珠宝宝要搬家了，我们一起帮他们搬家好吗？ 幼儿自由回答。 2、教师示范 右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一点。 3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。 5、结束后将托盘中的串珠放到碗里，将托盘放回原处。 活动内容:彩色飞标 活动内容: 彩色飞标 活动目标： 1 能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标。 2 学习把飞标投向空中。 3 体验做飞标、玩飞标的快乐。 活动准备：皱纸、木夹。 活动过程： 1 出示彩色飞标：你们见过这个吗？它叫彩色飞标，可好玩了。 2 教师玩飞标，引起幼儿学习兴趣。 3 教师示范做飞标：先把皱纸

16、撕成一条条，再把它们整齐地叠在一起，最后用夹子夹住，一个彩色飞标做好了。 4 幼儿分组操作，教师帮助幼儿夹飞标。 5 户外玩飞标，指导幼儿用力把飞标抛向空中。 提示与建议： 可当户外活动玩具，教师抛飞标，幼儿捡飞标。 生活游戏：我会搬椅子 活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也 不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。 活动名称： 生活游戏：我会搬椅子 目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的

17、事情。 准备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌搬椅子 过程： 一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师：兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？引导幼儿说出把椅子摆好。 二、幼儿一边念儿歌搬椅子，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。 三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和 大灰狼的游戏。 我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家

18、。 兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。玩游戏两遍。 四、请幼儿把椅子放回桌子底下。 天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家 吧。记住怎么搬椅子了吗？ 五、小结： 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？ 附儿歌搬椅子 小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 活动后反思： 因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩

19、子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对 他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。 早期指导游戏方案：冲饮料、吃饼干 一.活动名称：冲饮料、吃饼干(12-36个月) 二.活动目的：1.会自己动手冲饮料、吃点心。 2.提高幼儿小肌肉的平衡发展。 三.环境及材料准备：各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张 四.玩法及指导语： *针对幼儿 1.目的：让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时，在抓、

20、握饼干，搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。 2.玩法:首先，给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心;然后，告诉幼儿应该先拿一个杯子，在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡，同时用调羹搅拌，使其溶化;最后，当幼儿吃完，应提醒他们把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦净小嘴巴。 3.注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母，要学会自己做。b.冲泡时，应节约饮料冲剂，不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心，不要把汁水洒出来。 *针对父母： 1.目的：要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。 2.玩法及注意事项：当地方拥挤，暂时没有空位时，父母应维持好秩序，等候排队。在幼儿喝完后，父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子，使

21、幼儿从小养成爱护环境的意识。 宝宝日记 小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是，而到收玩具的时候，只有寥寥几个孩子在忙着整理，其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此，我对孩子们进行了多次说服和教育，可是效果不明显，为此使我大伤脑筋。 一天早餐后，孩子们在分组玩玩具，一踏进教室便能看见玩具扔得满地都是。正巧、我走进课室，翻看活动计划，当我看到数学活动的题目：送宝宝回家时，立刻有了主意。到了收玩具的时间，我边放音乐，边对孩子们说：小朋友要上手工课了，我们先把玩具送回家吧。有的幼儿还没有领悟过来，我接着说：小朋友有家、小鸟有家、小鱼有家，所以玩具也有家。我们一起来把它们送回家。全班幼儿

22、高兴地收拾着玩具，嘴里不停他说着、笑着，一会儿，所有的玩具都送回了家。 经过这件事，让我深深体会到了以教师为主，由教师作正面灌输，幼儿为被动接受知识的容器这种传统教育方式效果不理想，必须代之以幼儿为主体，教师为主导的方式，这样，幼儿在轻松愉快的气氛中会获得乐趣，改变自己 原有的不良行为，使幼儿由被动变为主动，由不愿意变为愿意，并养成良好的行为习惯。在今后的工作中，我们也应该多研究有效的活动形式和方法，弥补教育上的不足。 推荐第6篇：3月教师读书分享会活动方案 教师读书分享会活动方案 时间：2023年3月参加人员：全体教师 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内

23、在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。 二、阅读范围 围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。 一是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整自身对人事物的视野角度，如：遇见未知的自己；新家庭塑造人；内在探索；启动心的力量； 二是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：教师的幸福人生与专业化成长；完整的成长；过犹不及；与幼儿教师对话；孩子是天我是云；爬上豆蔓看自己； 三是教育专业性研究类的书籍，了解孩子的成长特点，提升专业素养，积累理论知识。如：爱和自由；捕捉儿童敏感期；如

24、何说孩子才肯听；跟上孩子成长的脚步； 三、活动形式 1、个人自主阅读和集中交流相结合。 2、3月24日各位教师用PPT分享阅读成果 推荐第7篇：读书分享会的方案 读书交流会的方案 方案目的： 1 提升部门的文化，培养大家认识和思考问题的能力 2 增加大家的课外自主学习能力。 方案内容： 1 针对大部分成员的不足，确定读什么样的书，达成一致意见。 2 计划是四周读一本书（一学期基本上控制在三本书左右），进行一次分享。 3讨论形式为主，如果有兴趣的话，可以进行PPT展示（由开会地点确定）。 4 写读后感，在每次分享会后，将自己的读后感（内容包括自己以前和讨论后的认识）互相发给部门成员。 交流会后：

25、 布置下一次会议的读书内容和分享时间。 附： 第一次活动时间： 本学期建议分享一次.初步定在在十七周周日,进行第一次活动。 活动主要形式 考虑到第十六周进入考试周，所以我们将在开会时，以每个人用几分钟的时间谈谈自己的感受为主，最后以读后感的形式发给各成员，不进行PPT展示。 阅读书籍人性的弱点作者：卡耐基 关于书的问题: 1 建议可以在网上买书 2在图书馆借书 3 在网上下载或者在线阅读电子书 推荐第8篇：读书分享会主题班会活动设计方案 读书分享会主题班会活动设计方案 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！ 1、主持人：戏剧大师

26、莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级我读书、我快乐、我成长主题班会现在开始！ 古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 3、 4、 5、主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国

27、庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 9、 ：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ ：哦，哪4个？ ：“

28、开卷有益”！ 所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。 ：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ ：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。 ：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 ：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！ ：有请第一小组。 第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘

29、？我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 ：有请第二小组。 第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 ：有请第三小队。 第三小组：我们小组向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。 ：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。 第四小组：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。 ：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好

30、，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。 ：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！ ：下面，请我们四个小组进行一次知识的较量。请看大屏幕： ：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！ ：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！ ：全体起立，朗诵我们的心声神奇的书 ：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！ ：自从班级开展“快乐读书、快乐成长”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每

31、天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。 ：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。 ：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“快乐读书、快乐成长”活动中再创佳绩！ 评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最认真的人”“课外知识最丰富的人”“最爱书的人” ：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。 ：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。 ：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。 ：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。 ：但是，属于我们一生的书，永远也读不

32、完。 合：让我们都来和好书交朋友， ：带着一份热情， ：带着一个梦想， ：带着一份执着， ：尽情畅游书海， 合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 推荐第9篇：读书分享活动方案 每月一本书分享活动策划方案 一、活动目标： 1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。 2、提升大家认识、思考、自主学习能力。 二、活动口号：书香通幽处，分享任我行 三、分享时间：暂定每月月末（全体家人都在公司） 四、分享书目：根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不 含不健康内容的书籍。 五、活动流程： 1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻

33、（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。 2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。 3、分享会1分享时间：每人不超过15分钟。 2分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩 分享，可自己制作PPT，也可口述）。 3分享会内容：A、作品介绍（包括作者、写作 背景等相关内容）。B、心得体会。C、读者力荐（站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望）。D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。E读书方法介绍。F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。 4互动提问（设

34、置为毕业答辩的场景）。 4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最 优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。 5、颁发最优书生奖。 推荐第10篇：幼儿园读书分享会总结 台格幼儿园读书分享会总结 高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯！作为在学习型社会里成长的教师，更需要让读书成为一种习惯，成为一种风气。读书能够使教师不断增长职业智慧，促使自己的教育教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。让师幼在书海中润泽心灵，快乐学习，享受是台格幼儿园一直追求的目标。 2023年11月9日下午放学后开展了台格幼儿园读书分享会，此次分享会上和大家分享读书心得的班级为苗苗二班，杨凤莲老师代表班级根

35、大家分享了给幼儿园教师的101条建议。分享会他介绍说书里收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课题上意外发生后的随想，有转变感念的体会有关爱孩子的收获.书中的建议简单易学，易于实践，给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训，为“教”和“学”提供及时而有效的指导；为教师提供各种实用的教学技巧及提供了有益的指导方法和案例。活动最后老师对幼儿教师在理论联系实际方面有了更深一步的认识。 本次读书分享会，搭建了教师读书交流学习的平台，让学习成果得到了共享，让所有参与人员享受了一次精神的盛宴。在读书中增长知识，在读书中感悟人生，在读书中提高师生的整体水平，

36、让校园中永远弥散着浓浓的书香。 （图为：杨凤莲老师跟大家分享读书心得） （图为：跟老师们分享书中的小故事） 伊金霍洛台格幼儿园 2023年11月9日 第11篇：教师读书分享活动方案) 幼儿园教师读书分享活动方案 一、指导思想 为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。 二、活动目的 1.营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2.学习教育理论，更新教育观念，丰富

37、教育智慧，促进教育创新。3.搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。 4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 三、活动对象 幼儿园大班组所有在职教师 四、活动内容 1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的给教师的建议等。 2.教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。 3.学科教育理论图书。教师需要不

38、断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如给幼儿园教师的101条建议语言领域。 4.课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，走进新课程、 幼儿教育研究等书籍要进一步深入学习和钻研。 5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。 七、活动方法和步骤 1.活动方式 （1）根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目，提倡精读一本教育教学专著。 （2）用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。 2.交流研讨

39、反思 以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。 3.理论指导实践 每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。 4.形成书面感悟 将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。 5.搭建读书论坛 根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 八、读书活动的要求 1.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选

40、择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。 2.要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特 别要提高自觉性。 3.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。 4.向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。 阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让

41、我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我组的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。 大班教师读书分享获奖名单 第一名：沈四芳 第二名：尤洁 第三名：赵丹丹、王丽丹 大班组 2023年11月 第12篇：“义工分享会”活动总结 “义工分享会”活动总结 上周，我校举行了一个“义工分享会”的队活动。在这次活动中，各班邀请了他们的辅导员一起参加。而我们初一五班同时更是邀请到了初二级的陈佩珊同学来协助我们开展这个活动。 在活动中，同学们表现得十分认真、积极。台上的主持更是充分的调动了全场气氛，让同学们听得更投入。在游戏环节中，同学们更是发挥了各自的聪明才智

42、，顺利地完成了所有的游戏环节。 接着陈佩珊同学更是给同学们详细地叙述了在刚刚过去的寒假中参加义工活动的各个趣事。同学们在其中更是了解到了许多弱势群体的遇到的各种困难，因此感染了许多的同学，使他们都有了参加这个团体的意向。 最后，我们的辅导员王征文老师上台做了整个活动的总结。其内容更是使我们受益良多。活动过后，许多同学都纷纷表示要加入这个义工团体。 第13篇：0416数模分享会活动总结 数模分享会活动总结 1.活动信息 主办：浙江工业大学健行数模协会 名称：数模分享会 时间：2023年4月16日6：30 - 9：30 地点：博雅下午茶室 2.活动简介 全国大学生数学建模竞赛由国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办。我校也有许多优秀学生认真钻研数模，协会就以“无线自组织网络信息传输”数模问题展