2023年大学生环境适应问题心理咨询案例报告.docx
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1、2023年大学生环境适应问题心理咨询案例报告 大学生环境适应问题心理咨询案例报告 摘要:本文讲述了一个自幼生长在偏僻农村的大一男生由于升入大学后生活、学习环境的变化,因而显得孤独、自卑、失落、头痛、失眠等,学习成绩受到影响,人际交往困难。因为认识到人际关系的重要性,通过咨询,从而改变以前的行为方式,主动关心同学,帮助同学,积极参加集体活动,重新找到了自信。 关键词:环境适应心理咨询案例报告 一基本资料 李某,男,18岁,大一学生,出生在一个较为偏僻的农村,个头不高,体态瘦弱。他是家里的独苗,全家人自他出生就对他非常疼爱。家里尽管比较穷,但在生活上基本没有委屈过他。他性格内向、不善言辞,因成绩优
2、秀,以前并不孤独。但自从考入大学之后,周围的一切都是陌生的,时常感到苦恼。以前学习好,大家喜欢,无论到哪里都是中心。可现在变了,没有人捧自己,感到很失落,很不适应,不知如何与老师和同学交往。自己也想改变孤立状态,但没有成功。时时感到孤独和自卑,很痛苦。感到在学校活的太累,头疼、失眠、孤独、自悲,注意力分散,成绩明显下降。 二、评估与诊断 经综合分析所获得的临床资料,来访者的心理与行为异常表现属于心理问题的范畴。问题主要表现为: 1.学校环境适应问题 2.交往不良问题 三、咨询目标的制定 根据以上的评估和诊断,同来访者进行协商,确定如下咨询目标: 1.具体目标:缓解来访者的不良的情绪,改变认识,
3、学会适应环境,克服人际交往的障碍,逐步的改善人际关系; 2.最终目标:协助来访者建立良好的人际沟通模式,学习健康有效的人际交往技巧,注重自身有关能力的培养和训练,掌握并灵活运用人际交往的原则、方法和正确途径,提高人际交往的能力水平。 四、咨询方案的制定 1.主要咨询方法与使用原理:使用认知疗法和行为疗法,来访者的心理问题主要表现在人际交往障碍和适应不良,在大一学生中最常见,是导致各种神经症状和造成来访者一系列问题的主要原因。就来访者来说,主要表现在: (1)认知偏差。来访者步入大学,面临新的环境和对手,失去了往日的自信,也影响到同学关系。 (2)性格缺陷。来访者的性格有着很大的缺陷,如过分的内
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