2023年实验室调研报告.docx
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1、2023年实验室调研报告 实习教学与实习基地调研报告 一、现状 (一)、实习教学 1、各专业实习教学实践环节与学生能力培养 (1)环节 1、参观计算机机房的设置和管理方法。、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。、全面了解计算机的有关配置(比如:显示器、打印机、鼠标、绘图仪、扫描器等等)及各种配置的型号、功能和用途。、了解计算机局部网络有关情况,参与网络的建设维护等技术工作。、调查了解计算机用于管理的范围和前景,参与计算机管理系统的设计、开发、维护等工作。、到工厂参观了解用计算机进行自动控制过程和方法,若条件许可可进行实际操作学习。 (2)环节培养的能力 以上几
2、项环节主要是要让学生对计算机的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解,使学生巩固、深化和扩大所学的理论知识,启发学生独立思考,发现问题,为下一阶段的毕业设计搜集相关材料。 (3)计划什么时间进行及开设时间? 课程实习在第5学期安排1周的计算机网络课程实习,并进行专业实践。完成后提交实习报告或总结。专业实习安排在第6学期进行,为期1周。学生深入到生产第一线见习生产的流程、内容、手段、方法及组织。培养学生的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念。参加专业见习的学生必须做好相应记录,事后写出相应报告或召开座谈会相互交流。毕业实习第7学期安排8周毕业实习。实习结束后,学生应写出实习报告或总结。
3、(4)实际开展情况如何? 按计划开设,完成情况良好。 2、实习课程与教材 分别在第3学期进行高级语言程序设计,第4学期进行数据结构,第5学期进行面向对象程序设计,第6学期进行数据库原理、第7学期进行软件工程课程设计,每门课程设计为期2周。无独立开设的实习课程,2门有教材,无自编教材。 3、实习指导教师队伍建设与实习指导情况 现有实习指导教师18名,担任相关课程的实习教学,指导情况良好。 4、存在的问题与原因分析 问题:实验项目单一,难以满足学生全方位实训的要求。指导导教师缺乏实战经验,致使所谓实习仍是纸上谈兵。实习时间安排不当,实习效果大打折扣。实习时间安排不当,实习效果大打折扣。校外实习与学
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