2023年小学生比赛活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年小学生比赛活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小学生书法比赛活动方案 xx九年一贯制学校教师及学生 书法比赛活动方案 一、活动目的 为了贯彻教育局“书写规范字 铸造中国梦”的主题活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高师生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办师生书法比赛。 二、活动时间： 9月20日至9月24日 三、参赛对象： 全校教师暨全体学生。 四：比赛内容： 硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。 五、比赛进程： 1本次比赛分初赛和复赛。 2初赛由各班组织，每班选出四人参加全校性硬笔书法复赛。 3教

2、师参赛作品由各校负责收集。 4复赛定于9月26日下午进行。地点：多功能教室。 5复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。 六、评委： 张松柏、刘荣明、谢绍宏、王伟民、段小莲、邓小青、孙之明 七、奖项设置： 1学生硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。 2教师书法：作品统一评分，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 xx九年一贯制学校 语言文字工作领导小组 2023年9月9日 推荐第2篇：小学生跳绳比赛活动方案 葛口小学跳绳比赛活动方案 一、比赛目的： “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了

3、增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我学校特举办本次跳绳比赛，具体比赛事宜如下： 二、比赛时间：2023年10月16日下午。 三、比赛项目：一分钟单人跳绳。 四、报名人数：单人跳每班男、女生各5人。 五、比赛规则： 1、比赛时间：一分钟。 规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 2、按年段、男、女生各取前3名。 3、比赛顺序由低年级到高年级。 4、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。 5、本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。 6、一名参赛者由2名裁判（一生一师）。 7、裁判数数完到记录员登记本报参赛者

4、的数字。 六、比赛地点：操场 七、裁判：各班班科任老师及高年级学生。 体育组 2023年 10月 10日 推荐第3篇：小学生绘画比赛活动方案 小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示冠市镇中心小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 欢乐校园 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 2023年4月10日 四、活动

5、对象： 一、二年级学生 五、评委： 校长、教务主任、技科组老师 六、比赛具体内容以及要求： 1）比赛分一年级组、二年级组 2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选； 3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、评分标准： 符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项分别按照各年级组设置： 一年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）二年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名） 推荐第4篇：小学生绘画比赛活动方案

6、班级绘画比赛 贵峁完小五年级中队会 为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 在阳光下快乐成长 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 2023年9月25日 四、活动对象： 五年级学生 五、评委： 贾美丽 六、比赛具体内容以及要求： 1）比赛分男生组、女生组 2）学生参加，美术老师对学生

7、作品进行筛选； 3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、评分标准： 符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项分别按照分组组设置： 男生组：一等奖（ 女生组：一等奖（ 1名）1名）二等奖（2名）二等奖（2名）三等奖（3 名） 三等奖（3 名） 推荐第5篇：小学生绘画比赛活动方案 环湖民族寄宿制小学 创建民族团结 绘画比赛活动方案 为结合“创建民族团结”活动，丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步

8、营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画比赛内容： 比赛时公布 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 2023年11月13日下午第三节课 四、活动地点：六年级（2）班 五、活动对象： 各班2名同学 六、评委： 杨忠旦巴 周先加 肉旦才让 多杰端智 余小珍 统分员： 赵雪薇 拉英红 七、比赛具体内容以及要求： 1）比赛内容分低年级组、高年级组 2）作者在规定时间（一小时内）根据绘画主题创

9、作一幅主题鲜明、内容新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 3）所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 八、作品要求： 符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。 九、评分标准： 主题突出2分，有创意2分，画面设计2分，色彩处理2分，绘画技巧2分。（共10分） 十、奖项设置： 一等奖（1名） 二等奖（1名） 三等奖（1 名） 教学管理处 2023年11月12日 推荐第6篇：小学生书法比赛 活动方案 “墨香”书法大赛活动方案 一、活动名称：西安电子科技大学附属小学“墨香”书法大赛 二、活动主题：发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。 三、活动目的：

10、 如今实属一个现代的、全信息的时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经开展了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下： 1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。 2、丰富学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 3、通过本次活动，激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增强学生们的书法功底，提高审美能力。 四、活动主办单位：西安电子科技大学附属小学 五、活动参赛对象：西安电子科技大学附属小学全体学生 六、比赛时间： 2023年3月14号2023年3月13号 各班级选拔赛及作品征收期 2023年3月16

11、日2023年3月18号 校级决赛 2023年3月20日下午 作品点评 七、比赛地点： 选拔赛：各班自定 决赛：西安电子科技大学附属小学会议室 八、参赛程序： 第一阶段：由各班举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。 第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话领导致辞节目宣读书法比赛规则和评分标准宣布比赛开始毛笔字闭幕） 九、赛前准备 （一）组织宣传 1.教导处颁发文件下达各个年级组，由班主任在有效 完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。 2.各年级组将初赛结果、决赛名单上交教导处。 （二）物品筹备 1.宣纸：20张 2.毛笔：5枝 3

12、.墨汁：5瓶 4.A3纸：50张 （三）邀请评委 十、比赛的内容及要求 （一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛 （二）比赛要求 1.所有参加决赛的同学必须先参加各班的选拔赛并上交作品。2.本次大赛含有钢笔和毛笔两种类型，每个选手可以重复参加。 十 一、活动后期工作 1.及时完成活动总结并上交到教导处。2.收集关于本次活动的资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传到校园网。 十 二、奖项设置 一等奖： 二等奖： 三等奖： 优秀奖： 西安电子科技大学附属小学教导处 2023年3月13日 推荐第7篇：小学生绘画比赛活动方案 绘画比赛活动策划方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示江北庄

13、桥中心小学和庄桥尚德小学的学生风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定联合庄桥街道河东社区居委会和葛老师家教中小学培训机构举办本次绘画活动比赛。 一、绘画活动主题： 欢乐校园 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、报名时间： 2023年3月20日至2023年4月20号 四、活动对象： 面向全体中小学生，此时分为低年级组和高年级组。（备注：每一组别如果报名人数少于一定人数的则两组合并为同一组别） 五报名方式地点：葛老师家教中小学培训

14、中心（庄桥大街77号光达烟酒店），现场报名。报完名留下姓名联系方式学校信息，领取编号。 六、评委： 初赛，复赛期间，葛老师家教中心提供一名老师，庄桥街道居委会提供一名老师。决赛监考负责老师由居委会和葛老师家教培训中心统一出师。 七、比赛具体内容以及要求： 1）比赛分低年级组（一年级至四年级）、高年级组（五年级至八年级）每一组人数少于一定人数则两组合并进行比赛。 2）初赛时间：5月1号，在人数多天气不好的情况下分批次进行初赛，每一批最多30人。9:00至10:30第一批 10:30至12:00第二批 1:00至2:30第三批，在人少的情况下统一室内一起比赛。 初赛地点：计划A：天气不好的情况下在

15、葛老师家教培中小学陪训中心室内（庄桥大街77号光达烟酒店） 计划B：天气晴朗则在庄桥烈士墓碑广场（比赛前五天通知）露天比赛则统一在上午9:00至10:30比完。 初赛入围人数：只要好的就可以进复赛。 初赛绘画形式：水粉颜料画，需自带绘画工具，纸除外。 初赛主题：欢乐校园 3）复赛时间：5月30号，上午9:00至10:30 10:30至12:00 下午1：00至2:30 复赛地点：葛老师家教培中小学陪训中心室内（庄桥大街77号光达烟酒店） 复赛入围人数：每一组进15人进行最后的决赛。 复赛绘画形式：水粉颜料画，需自带绘画工具，纸除外。 复赛主题：夏日时光 4）决赛时间：7月份（暂定）早上9:00

16、至11：30 决赛地点：庄桥烈士墓广场 决赛主题：清凉暑假 决赛人数：每组15人，一共30人。 决赛绘画形式：大地画 5）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 6）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 八、评分标准： 符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。 九，颁奖仪式：葛老师家教中小学培训中心与庄桥街道河东居委会统一举办。颁奖前需主办方居委会和承办赞助方葛老师家教代表方人上台发言致辞。颁奖人定为葛耀和居委会代表。并需拍照合影。 十、奖品设置： 奖项分别按照各年级组设置： 1） 只要报名并且参赛初赛的即可送

17、价值700元+的大礼包 2） 决赛决出一二三等奖若干名， 低年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。 二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。 三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。 高年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。 二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。 三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。 物料准备：初赛，复赛，决赛，横幅，矿泉水，画纸等。 主办单位：庄桥街道河东居委会 承办单位：葛老师家教中小学培训中心 赞助商：葛老师家教中心培训中心 推荐第8篇：小学生绘画比赛活动方案 香山农场学校“爱环境 爱家乡”绘画比

18、赛活动方案 庆祝内蒙古自治区成立70周年绘画展 值此内蒙古自治区成立70周年之计，为丰富学校校园文化，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，培养同学们的“爱环境、爱家乡”意识，经商议决定举办一次全校“爱环境 爱家乡”绘画比赛。现将有关事项安排如下： 一、活动宗旨 为了培养学生的爱祖国爱家乡情怀，增强环境保护意识，通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组

19、织： 组长：王国龙 组员：张宏磊 白连龙 江淑云 岳洋 三、主题和内容 以“爱环境、爱家乡”为主题，通过美术作品表现对家乡新变化或环境保护重要性紧迫性的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、比赛时间：各班级作品上交时间截止5月25日，结果公布时间6月1日。 四、参赛对象 5、6年级各班10幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：宣传画、手抄报 六、评奖办法 分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖 3名 推荐第9篇：小学小学生篮球活动比赛方案 小学篮球赛活动方案 一、指导思想 为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校

20、气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极上向的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，我镇将在2023年4月举办篮球比赛。通过篮球比赛，使我校充满团结友爱的气氛，建和谐团结的校园。 二、领导小组 组长：翟 副组长：袁 成员：韩 李 三、比赛时间 时间：2023年4月 15 日； 地点：（见比赛日程表） 四、参赛队伍 四年级 五年级 六年级 五、参赛报名办法： 1、参赛队报领队1名，教练1名，男运动员10名，报名单上必须注明五名主力队员。女运动员5名 2、参赛运动员必须是本学校学生，身体健康者。 六、比赛办法 1、比赛规则采用国家审定的篮球赛部分规则和自定规则（根据以往经验在

21、抽签分组时统一）。 2、竞赛时间：分上、下半场，每半场15分钟。 3、比赛形式：A：分组抽签，单淘汰制 七、安全预案 1、各代表队制定安全预案并报中心校备案。 2、本次比赛，各校要做好包括裁判，运动员的后勤服务等工作。 3、各校应组织好本校的学生文明看球，比赛的场地与观众的距离为1.5米以上。 4、各参赛队自行带队到指定赛区。 5、未尽事宜，另行通知。 八、奖励办法 比赛取前 一、二名给于奖励。 2023年4月9日 推荐第10篇：小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具

22、体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组 长：王爱泉 副组长：李江涛 成 员：张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳 四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行

23、颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选 一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。 第1

24、1篇：小学生汉字听写比赛活动方案 小学小学生汉字听写比赛活动方案 为正确引导广大中小学学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高广大学生对汉字及汉语的听、说、读、写能力，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下： 一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明 二、参加对象 五、六年级学生 三、活动时间 2023年11月 四、活动步骤 （一）班级级初赛阶段（11月19日前） 1各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由语文组统一（听写范围为：小学阶段语文课本中出现过的字词）。 3在班级活动的基础上，选出30名优秀选手，上报教导处。 （二）校级比赛阶

25、段(9月21日 本周四下午第三节课 三楼会议室) 1.五-六年级被选出的30名选手参加。 2.语文教研组组长准备100个词语。考官从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次。 3.得分最高的6名选手组队，然后由辅导教师进行培训，最后代表学校参加区级比赛。 第12篇：小学生汉字听写比赛活动方案 小学生汉字听写比赛活动方案 为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据“遂昌县中小学生汉字听写大赛”活动的有关要求，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下： 一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明

26、 二、参加对象 全校学生 三、活动时间 2023年9月 四、活动步骤 （一）班级级初赛阶段（9月18日前） 1各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由备课组统一。 3在班级活动的基础上，每班评出3名优秀选手，上报教导处。 （二）校级比赛阶段(9月18日 本周三下午第三节课 五楼阅览室) 1.五-六年级每班推选3名选手参加。 2.五、六年级备课组长各准备50个词语，共100个词语。考官从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次。 3.得分最高的5名选手组队，代表学校参加县级比赛。 （三）县级决赛阶段(9月下旬）

27、1.听写大赛采用积分制：每队5位选手每人听写词语5个，每听对一个得4分，以每队总得分高低确定名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。 2.考官随机抽取听写内容，选手书写在黑板上，由三位裁判确定是否正确。 3.听写范围为：小学阶段语文课本中出现过的字词。 4.县级赛具体时间、地点另行通知。 五、活动要求 1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。 2.精心组织，抓好落实。各校要将此项活动与推普周、迎接国家三类城市语言文字工作评估有机结合，认真组织，落实到位。 3.广泛宣传，做好保障

28、。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。 第13篇：小学生艺术风采比赛活动方案 小学生艺术风采比赛活动方案 一、宗 旨 为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 二、参赛对象 本校在读学生。 三、活动时间和地点 1.报名时间：3月7日3月11日 报名地点：学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处) 2.比赛时间：3月18日、25日下午初赛 独奏 3月18日周五下午 独舞、独唱3月25日周五下午 比赛地

29、点：独舞专场：四楼舞蹈教室 独唱专场：三楼音乐教室 独奏专场：四楼舞蹈教室 四、活动要求： 1.各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛；（包括独唱、独舞、独奏三项） 2.参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。 五、组织领导： 组 长： 副组长： 联系人：音乐组全体教师 成 员：各班主任 六、奖项设立: 1.分类别按比例设一等奖、二等奖； 2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”； A.报名时按要求分分类别认真填写电子报名表； B.在选送学生名额上达到了规定要求； C.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。 3.获学校一

30、等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。 第14篇：小学生讲故事比赛活动方案 颍东区育新小学“讲述自己的故事”活动方案 一、实施背景： 为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“悦读教育活动”安排，特在各年级举行讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。 二、活动主题：书香溢校园 悦读润心田 三、比赛时间和地点： 时间：2023年3月24日上午，以年级为单位，未完待续。 地点：育新小学报告厅 四、预期目标： 通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。 五、参

31、加对象和方式： 第一阶段为初赛：班主任老师自行组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛； 第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。 六、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 故事必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。 3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄； 4、参赛选手必须在2-3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 5、比赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出

32、场顺序。 七、评分规则与标准： 1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。 2、评分标准： 演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 八、奖励办法： 分年级设奖，按参赛评出 一、 二、三等奖，颁发证书和奖品。 九、组织分工： 会场组织(负责人xxx)、成绩统计(负责人xxx)、颁发奖状（负责人 xxx） 评委：（负责人xxx）

33、主持人串词及训练：（负责人xxx）音响：（负责人xxx）摄影摄像：（负责人xxx）宣传：（负责人xxx) 第15篇：小学生演讲比赛活动方案 古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案 为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2023年上期工作计划， 教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、

34、演讲时间： 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（16人） 中年级：101班2人，102班2人，99班2人，100班班2人，共8人。 高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。 二、比赛方法 1 1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普

35、通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表15分。 4、综合印象5分。 5、会场效果10分。 四、评委人员：中心校领导班子及各部分教师代表。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置： 一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本、中性笔1支。 古楼中心校教务处 古楼中心校政务处 2 。 第16篇：小学生演讲比赛活动方案 杨坪学校“学习雷锋做一个 有道德的人”演讲比赛活动方案 为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，学校决定于9月14日上午（星

36、期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（30人） 低年级：117班6人，116班5人。 中年级：115班5人，114班4人。 高年级：113班5人，112班5人。 二、比赛方法 1、初赛。9月10日前，请各班班主任或语文老师组织 1 初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、

37、班级、姓名 。 2、决赛。9月14日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：笔记本2本、中性笔2支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本 鼓励奖：中性笔1支。 第17篇：小学生演讲比赛活动方

38、案 清平中心小学语文组“学习雷锋做一个 有道德的人”演讲比赛活动方案 为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，语文组决定于四月二十日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：（48人） 低年级：94班4人，93班3

39、人，92班3人，共10人。中年级：96班3人，91班3人，90班3人，89班3人，共12人。 高年级：88班3人，87班3人，86班4人，8班班4人，95班3人，共17人。 赵家小学：低、中、高年级各1人，共3人。 陆坤小学：低、中、高年级各1人，共3人。 弄弄小学：低、中、高年级各1人，共3人。 二、比赛方法 1、初赛。四月十五日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十日星期五上午在学校操场举行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：

40、4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，鼓励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：香皂1块、毛巾1床、牙膏1筒、笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：毛巾1床、中性笔1支、笔记本1本。三等奖：香皂1块、毛巾1床。鼓励奖：笔记本1本、中性笔1支。 七、活动资金预算： 第18篇：小学生经典诵读比赛活动方案 Fpg *镇*小学经典古诗文诵读能手评比活动方案 活动目： 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读能手评比活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇熏陶，积累大量语言文字精华，丰富孩子文化素质，全面提高孩子语文读写能力，开拓学生知