主题班会课件：学第无尘.ppt
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学海无涯 做舟 之一我为什么学习（学习动机诊断） 学习动机的诊断分析：上述20个题目可分成4组，他们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程度：15题测查学习动机是不是太弱学习动机是不是太弱；610题测查学习动机是不是太强学习动机是不是太强；1115题测查学习兴趣是否存在困扰学习兴趣是否存在困扰；1620题测查学习目标上是否存在困扰学习目标上是否存在困扰。假如被试对某组（每组5题）中的大多数题目持认同认同态度，则一般说明你们在相应学习欲望上存在一些不够正确的认识，和存存在一些不够正确的认识，和存在一定困扰。在一定困扰。 我为什么学习我为什么学习 为什么要学习学习为了什么学习为了什么? ?学习动机有正确学习动机有正确 与不正确之分吗？与不正确之分吗？“老师，我想对你说老师，我想对你说”心语摘录心语摘录谈谈古今中华谈谈古今中华苦学勤学好学的例子苦学勤学好学的例子 在学习中会碰到许多的困难，在学习中会碰到许多的困难，我们该怎样战胜它们呢？我们该怎样战胜它们呢？好奇心好奇心预习,带着问题去听课勤学乐学 许下诺言集体签名集体签名Bye
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