2022实用的工作方案模板七篇.docx
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1、2022实用的工作方案模板七篇实用的工作方案模板七篇为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我为大家收集的工作方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。工作方案 篇1根据中央领导批示和省公安厅、教育厅关于切实加强中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知精神以及市公安局、教育局月日“全市加强校园安全保卫工作会议”的工作部署,为确保校园安保各项措施落到实处,特制定本方案。一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步动员我市全体民警和师生紧急行动起来,强化校园监督管理,落实校园安全责任,采取有效措施,突出重
2、点,标本兼治,确保我市校园安全工作万无一失。二、组织领导此次校园安全督查工作组由市公安局、教育局联合组成。市公安局副局长朱江禄,市教育局副局长任志宏牵头负责,两部门抽调人员成立三个督查小组(教育局抽调3名同志,公安局抽调9名同志),分头进行督查。三、时间安排月日至日。四、督查内容教育部门:(一)贯彻落实市公安局、教育局“”安全工作会议精神的情况;(二)校园保卫组织建设、保卫人员配备、安全保卫工作规章制度制定和责任制落实情况;(三)应急处置预案的制定及开展实战演练情况;(四)技防设施安装使用维护和防护装备配置情况;(五)开展校园内部安全隐患排查及落实整改情况,将排查出的安全隐患登记造册,做到一校
3、(一园)一表;(六)校园门卫管理制度和外来人员登记制度情况;(七)校园内部巡逻防范及对师生开展安全教育培训情况。公安机关:(一)贯彻落实市公安局、教育局“”安全工作会议精神的情况;(二)今年以来,涉校案件梳理登记、查破情况;(三)校园周边矛盾纠纷排查调处和相关人员管控情况;(四)校园及周边巡逻防控、治安岗亭、哨所设置情况;(五)校园及周边治安秩序整治开展情况;(六)校园周边安全隐患排查整改情况;(七)法制辅导员指导校园建立保卫组织、落实安全制度、加强人防、技防和开展法制宣传情况;(八)应急处置突发事件预案制定及建立校园联席会议制度落实情况。五、督查方式督查采取明查与暗查、当场纠正与督促整改相结
4、合的方式进行。在每个区(县)重点抽查2-3个校园和1-2个派出所。明查方式:听取汇报、查阅台帐、查看设施、座谈交流;暗查方式:在学生上学、放学时段,于校门口、周边重要路段,通过实地查看和走访群众重点暗访校园保卫力量和门卫制度及校警护卫工作落实等情况。六、工作要求(一)各区(县)相关单位要以书面形式汇报前期校园安保工作开展情况。汇报内容要详实,要有具体措施,工作成效要有数据体现。公安机关负责填报校园及周边治安秩序整治情况统计表。那一世(二)督查要坚持高标准、严要求。要善于发现和敢于指出问题,要注重抓整改和回头看,对于督察中发现的问题,要做到不整改不放过,整改不彻底不放过,严防督察工作流于形式,走
5、过场。(三)督查组要严格执行有关廉洁自律的各项规定。(四)各督查组组长负责组织实施本组的督查工作及车辆安排。督查结束后,各组督查情况要以书面形式报市公安局治安支队、教育局法规科。(五)消防、交警、特警实行系统内自查,自查情况以书面形式上报市局。工作方案 篇2汛期来临,灾害性天气增多,是各类安全事故的多发期。为严防各类事故灾难发生,确保国家和人民群众生命财产安全,按照省、市、县的统一部署和要求,现就做好今年汛期安全生产工作通知如下:一、加强领导,落实责任,充分认识做好汛期安全生产工作的重要性和紧迫性。各村(社区)、各单位企业要认真贯彻落实县安委会关于加强汛期安全生产工作的通知文件精神,充分认识做
6、好汛期安全生产工作的重要性和紧迫性,层层落实汛期安全生产责任制。要把汛期安全生产作为夏季、秋季战役的重要任务,作为开展“打非、治违、抓责任”活动的重要内容来抓。要抓住重点行业、单位、部位、场所,加强安全生产管理与监督,及早制定和落实各项安全管理措施,完善事故应急救援预案,提前做好各项准备工作。要加大汛期安全生产工作的宣传力度,充分利用各种会议、标语、展板等各种形式的宣传活动,广泛宣传做好汛期安全生产工作的重大意义,普及有关防汛、防洪的基本安全知识,切实提高群众,企业和从业人员的思想认识和抗灾、减灾及自救意识。要经常研究解决本辖区、本单位、本企业汛期安全生产中的重大问题,采取有力措施,及时加以解
7、决,确保思想到位、工作到位,做到万无一失。对于因思想不重视、措施不落实、工作不得力而导致事故发生的,要依法追究责任。二、突出重点,严格防范,切实做好汛期安全生产工作(一)狠抓隐患排查治理。各村(社区)、各有关单位要立足于治大隐患、防大事故,要组织专门力量全面排查治理易由自然灾害引发事故灾难的隐患点。并建立安全隐患台账,针对各类隐患,要制定科学可行的隐患排查治理实施方案,全面、深入、细致地开展排查,在摸清底数的基础上,搞好除险加固和治理消除工作。对于非法违规建设、生产、经营行为,要坚决依法予以取缔、关闭。各类生产经营单位,要全面落实安全生产主体责任,结合实际,逐项排查可能引发生产安全事故的各类隐
8、患,并落实整改责任、时间、措施、资金,确保用最短的时间做好各类隐患的治理消除工作。对重大隐患,各有关单位要挂牌督办,确保整改到位;对一时不能治理消除的,要切实加强防控工作,针对情况变化,及时采取有力措施,防止事故发生。(二)加强对危险化学品的安全监管。安办、派出所、交管办等部门单位,要加强对危险化学品生产、经营、运输、储存等各个环节的安全监管,特别是对有毒物质和遇水起化学反应的物质,要督促经营企业做好防雨、防潮、防高温和防雷等各项安全措施。(三)加强对道路交通合水上的安全监管。乡派出所、安办、交管办、农技站等部门要加强道路交通安全管理,加强对驾驶员的安全教育,注意行车安全。加强对农用车的安全管
9、理,严禁非法拼装和改装的变型拖拉机上路行驶,严禁农用车违章载人。乡交管办要加强对摩托车的管理,严禁无牌无证车辆上路,严查超载、超员、超速、疲劳驾驶和酒后驾驶、非法载客,以及违规冒险行车等严重交通违法违规行为。要加强对运输企业的安全监管,督促运输企业特别是客运企业严格遵守安全管理规定,严禁超员运输、车辆带“病”运行和驾驶员疲劳驾驶。严禁小商小贩在马路上摆摊设点,影响交通秩序。船舶管理站要加强辖区内的自用和客运船的管理,做好水运安全的宣传和教育,提高群众对水运安全意识,定期对船只和渡口的排查,做到发现隐患必须整改到位,要完善好相关渡运手续,定期对船舶进行检修和维护。村船管员要负责本辖区内船舶的签单
10、发航记录和日常船只安全检查及相关船舶安全法律、法规的宣传,严禁自用船只非法载客和超载的行为,船舶上要配备必备的安全防护设备,遇恶劣天气严禁船只出航,确保安全度汛。(四)加强对非煤矿山的安全监管。乡安办、国土、派出所等部门要加强对非煤矿山的安全监管,对无安全生产许可证、采矿许可证、营业执照的非煤矿山企业一律依法予以取缔,坚决制止私挖乱采,严防事故发生。(五)加强对全乡用电安全工作的管理。派出所、乡安办、供电等单位部门要认真做好全乡用电安全工作,加强对夏季用电、防电因起火灾工作的领导,抓好用电、防电安全技术培训。教育广大群众掌握防电及安全用电常识。各有关单位要密切配合,深入农户做好监督检查,确保安
11、全工作的顺利进行。(六)加强对地质灾害多发地区的安全监管。各村(社区)、国土、水利等单位要加强对地质灾害多发区域的安全监测和巡查,制订预防和应急避险方案,警惕突发性暴雨诱发山体滑坡等灾害。对受洪水灾害威胁的农户,特别是学校,要提前组织转移。水利部门要加强对山塘塘、水利设施的安全监测,加强对险工、险段和重点部位的巡查、预警,及时发现险情立即通知人员撤离,并组织人员抢险。(七)加强对学生的安全教育。学校、派出所、乡安办、交管办等部门要采取严格有效的措施,加强学校的安全检查和管理,将安全知识教育纳入教学课程,进行安全知识教育。要制定事故应急救援预案并定期组织演练,教学设施、生活设施应当符合安全规定,
12、并设有标志明显的紧急疏散出口,保持疏散通道畅通。要教育学生遵守交通法规,严禁骑车追逐嬉闹,严禁私自到沟塘、水池洗澡。防止预外事故的发生。(八)加强对重点行业的安全监管。乡村建办要加强对建筑施工现场的安全管理,严防触电、坍塌、高空坠落等事故的发生。乡安办要督促企业改善作业场所的劳动条件,切实做好防暑降温工作。供电、通讯等部门要定期开展设备、设施的检测检修,确保安全度汛。三、加强应急职守,确保安全生产信息渠道畅通各村(社区)、乡属各单位和企业要强化值班工作,随时注意天气预报,掌握水情雨情的预测预报,做到领导带班,坚守岗位,坚持干部昼夜值班制度,随时掌握雨情、汛情动态,努力做到指挥靠前,发现重要情况
13、及时处理并报告。对迟报、漏报、瞒报的,要给予通报批评,由此影响对重大情况及时处置和造成严重后果的,要严肃追究有关领导和人员的责任。工作方案 篇3提高中等职业学校人才培养质量,是加快发展现代职业教育的重要内容,也是中等职业教育主动适应经济发展新常态, 服务中国制造20xx、创造更大人才红利的重要抓手。建立中等职业学校教学工作诊断与改进(简称诊改)机制,是教育行政部门履行管理职责、加强事中事后监管,引导和支持中等职业学校常态化自主保证人才培养质量的基本形式。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以国务院关于加快发展现代职业教育的决定为指南,以提高人才培养质量为根本,以促进
14、学校自主发展、内涵发展为宗旨,坚持“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的工作方针,引导和帮助中等职业学校主动适应经济社会发展需要,改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制,促进中等职业教育健康可持续发展。二、目标与任务建立基于中等职业学校人才培养工作状态数据、学校自主诊改、教育行政部门根据需要抽样复核的工作机制,保证学校的基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范,推动中等职业学校人才培养质量的持续提高。具体任务是:(一)构建中等职业学校教学工作自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制。力争通过5年左右的努力,围绕提高中等职业学校人才培养质量,建立和完善省级教育行
15、政部门统筹规划、中等职业学校自主诊改、利益相关方有效参与、主管(办)部门协同改进的常态化周期性教学工作诊改制度与运行机制。(二)搭建中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统。建设学校、地(市) 、省(自治区、直辖市)、国家四级架构的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统(简称数据系统),为学校教学工作自主诊改提供数据服务,为利益相关方参与诊改提供数据参考,为教育行政部门抽样复核与科学决策提供数据支持,为中等职业教育人才培养工作质量报告提供数据基础。(三)引导中等职业学校以提高人才培养质量为核心,逐步建立完善内部质量保证制度体系。三、基本原则(一)坚守底线。本方案依据20xx年以来教育部有关中
16、等职业教育的系列规范性文件要求,结合当前实际制定,是最低要求。各省级教育行政部门须结合区域特点,以不低于本方案要求为原则制定本省诊改工作执行方案和实施规划。(二)学校自主。中等职业学校是保证人才培养质量的责任主体,须按照要求对本校教学工作进行常态化周期性的自主诊断和改进;按照省级教育行政部门安排接受抽样复核。学校也可主动申请复核。(三)协同实施。省级教育行政部门须协调学校的办学者、管理者、用人单位和独立第三方专家组织,积极支持和参与学校的教学诊断工作;视需要协调办学者和管理者帮助学校落实改进方案。教育部组建全国诊改专委会指导各地诊改工作。四、职责与条件(一)中等职业学校均应以本省诊改工作执行方
17、案为基础建立本校教学工作诊改制度,明确诊改工作的重点、要求、周期和组织,并将自我诊改情况纳入年度质量报告。(二)省级教育行政部门须明确学校诊改工作的最低周期要求;负责组织对教育部门主管的中等职业学校的诊改工作(或委托组织)抽样复核(复核工作应安排在学校自主改进措施已经实施之后进行)。原则上,一个工作周期内累计抽样比例不少于开展诊改工作学校总数的三分之一,且覆盖所有地(市)。发生重大教学事故的学校,须在事故处理后的两年内至少完成一次诊改并接受复核。已被列入未来3至5年内“关、停、并、转”的学校,不列入抽样范围。(三)抽样复核的学校,须已经建立并实施教学工作诊改制度,“全日制中职学历教育在校生数”
18、“师生比”“专任教师中的专业教师占比”“校舍建筑面积”“生均仪器设备价值”等5项指标达到中等职业学校设置标准(教职成202212号)的要求。(四)属于开展诊改工作范围,但暂不符合上述条件的学校,须自省级诊改执行方案发布之日起3年内达标。对于边远贫困地区的中等职业学校,省级教育行政部门可根据当地经济社会发展实际对上述条件做出调整,并在省级诊改工作方案中说明。(五)人力资源和社会保障部门主管的学校可参照执行。五、诊断项目本方案包含6个诊断项目,16个诊断要素,99个诊断点(见附1)。省级教育行政部门可根据“坚守底线”原则,结合实际调整和注解“诊断点提示”内容、增加诊断点,并在省级诊改工作方案中予以
19、说明。六、复核结论复核结论依据学校自主诊改结果与复核结果的吻合程度,分为“有效”“异常”“待改进”三种。有效本方案16个诊断要素中,自我诊断结果与复核结果相符的12个;改进措施针对性强,改进工作切实有效。异常本方案16个诊断要素中,自我诊断结果与复核结果相符的10个;改进措施针对性不强,改进成效不明显。待改进以上两种情况以外的其他情况。复核结论及未达到抽样复核条件的学校名单,按照省级诊改工作方案规定的程序每年向社会公布一次。对于复核结论为“异常”的学校,省级教育行政部门须设定期限,采取切实措施,督促其改进。属于诊改实施范围,但3年内仍达不到抽样复核条件的学校,应停止其招生资格。七、组织实施(一
20、)组织分工1. 教育部组建全国诊改专委会,负责诊改工作指导方案的研制与修订、政策咨询、专家培训和业务指导。设立工作网页,集中发布诊改工作相关政策和工作进展。2. 省级教育行政部门依据本方案、结合实际制定本省(区、市)诊改工作实施方案,明确执行方案和实施规划(建议抽样复核每5年一个周期、学校自主诊改周期不超过3年),报教育部备案后执行。3. 诊改工作由省级教育行政部门统筹实施,也可在统一的省级执行方案基础上委托地(市)级教育行政部门实施。省级教育行政部门应遴选熟悉中等职业教育、具有管理经验、具有公信力的中高职教育专家、教育教学研究专家以及行业企业专家等组成省级诊改专家委员会,负责本省诊改工作的方
21、案研制与修订、政策咨询和业务指导。4. 省级教育行政部门可发挥本省诊改专家委员会作用,开展省内诊断专家培训、建立省级中等职业学校教学工作诊断专家库。参加复核工作的专家原则上须接受过相关诊改工作培训。5. 全国诊改专委会指导省级诊改专委会工作。(二)基本程序1. 自主诊改学校根据省级执行方案,建立常态化周期性教学工作诊改制度和工作机制,定期进行自我诊改。2. 抽样复核(1)省级教育行政部门按照诊改工作执行方案、实施规划和实际需要,抽样确定复核学校。被确定的学校在自我诊改基础上提交自我诊改报告、学校事业发展规划、学校人才培养工作状态数据、学校年度质量报告(可选)等材料。自我诊改报告可以表格形式(见
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