精品解析：河北省衡水中学2022届高三上学期一轮复习周测数学（文）试题（解析版）.doc

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1、2022-2022学年度高三一轮复习周测卷（一）文数一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 设集合，则图中阴影部分所表示的集合是（ ）A. 4 B. C. D. 【答案】A【解析】图中阴影部分所表示的集合中的元素出去集合B中的元素构成的集合，故图中阴影部分所表示的集合是，故选A.2. 已知集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】由题意：，则，所以，故选D.点睛：集合的三要素是：确定性、互异性和无序性.研究一个集合，我们首先要看清楚它的研究对象，是实数还是点的坐标还是其它的一些元素，这是很关键的一步.第二步常

2、常是解一元二次不等式，我们首先用十字相乘法分解因式，求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中，要注意分母不能为零.解指数或对数不等式要注意底数对单调性的影响，在求交集时注意区间端点的取舍. 熟练画数轴来解交集、并集和补集的题目3. 设a,bR，则“”是“ab0的（ ）A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析：，但，故是ab0的必要不充分条件.考点：充要条件4. 一个含有三个实数的集合可表示为，也可表示为，则的值是（ ）A. 0 B. 1 C. -1 D. 【答案】B【解析】若集合相等，则集合的元素对应相等，并且集合还需满足

3、确定性，互异性，无序性，所以，得，此时，即a2=1a1，故，所以，故选B.5. 已知集合，若AB=A，则实数a的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：由题意知，A=x|x20=x|x2，要使得，则，故选D.考点：集合的运算.6. 设集合，要使，则应满足的条件是（ ）A. B. C. D. p1【答案】B【解析】要使AB=，由数轴可得p1，故选B.7. 下列五个写法：；0；，其中错误写法的个数为（ ）A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】C【解析】中两集合应为包含关系，故错误；中空集是任何集合的子集，故正确；任何一个集合都是其本身的子集，故正确；中空集不含任

4、何元素，故错误；中交集是两集合间的运算，故错误；综上可知错误写法共有3个，故选C.8. 设集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】A9. 对任意的实数，若表示不超过的最大整数，则“”是“x=y”的（ ）A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析：取，但不满足，故“1xy1”不能推出.反之，若，则有“1xy0，因此有两个零点，设为，不妨设，由f(f(x)=0得或，显然f(x)=x1无实根，f(x)=x2有两个不等实根，即f(f(x)有两个零点，充分性得证，故题中应是充分必要条件故选C考点：充分必要条件，二次函数的性质【名师

5、点睛】本题考查充分必要条件的判断，实质是考查二次函数的性质设x1,x2是的两个零点，则，二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，将答案填在答题纸上）13. 设命题p:x0R,x021，则为_【答案】xR,x21【解析】特称命题的否定为全称命题，故的否定为xR,x21，故答案为.14. 若集合，且，则实数m的可能值组成的集合是_【答案】【解析】由题意得：，由易知，当时，；当时，；当时，则实数的可能值组成的集合是-12,13,0，故答案为-12,13,0.15. 若不等式成立的一个充分条件是0x4，则实数的取值范围是_【答案】【解析】试题分析：|x1|aa+1xa+1，由题意可知a+10

6、a+14a3，实数的取值范围是3,+)考点：充分条件与必要条件16. 已知，若是的必要不充分条件，则实数的取值范围是_（填序号）.【答案】9,+【解析】略三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17. 已知集合.（1）若，求AB,CRAB；（2）若，求实数的取值范围.【答案】（1）；（2）.【解析】试题分析：（1）当a=-1时，A=x|-2x2，根据并补交的定义即可求出；（2）分类讨论，建立不等式，即可求实数的取值范围.试题解析：（1）当时，所以；（2）因为AB=，时，解得，时，解得，所以实数的取值范围是.18. 已知命题方程在区间有解，命题只有一个

7、实数满足不等式，若命题“”是假命题，求实数的取值范围.【答案】,22,+【解析】试题分析：借助题设条件运用分类整合思想建立不等式求解.试题解析：由，得(2xa)(x+a)=0，x=a2或当命题为真命题时，|a2|1或|a|1，又“只有一个实数满足”，即抛物线y=x2+2ax+2a与轴只有一个交点，=4a28a=0，或a=2当命题为真命题时，或，命题“或”为真命题时，命题“或”为假命题，或a2，即的取值范围为或考点：复合命题的构成及方程不等式的概念等有关知识的综合运用19. 已知集合，集合A=x|x1,B=x|3x12.（1）求；（2）若集合是集合的真子集，求实数的取值范围.【答案】（1）；（2

8、）.【解析】试题分析：（1）求出集合B，然后直接求，通过CUACUB=CUAB求解即可；（2）通过与M，利用集合M=x|2k-1x2k+1是集合A的子集，直接求实数k的取值范围.试题解析：（1）由题得，B=x|-2x3，所以AB=x|13；（2）当M=时，则2k-12k+1，不存在这样的k值；当时，则或2k-11，解得k1，即实数的取值范围是-,-521,+.点睛：本题考查集合的基本运算，转化思想与分类讨论思想的应用，考查计算能力；求参数的取值或取值范围的关健，是转化条件得到相应参数的方程或不等式本题根据元素与集合之间的从属关系得到参数的方程，然后通过解方程求解求解中需注意两个方面：一是考虑集

9、合元素的无序性，由此按分类讨论解答，二是涉及其它知识点例如函数与方程的思想，函数的零点，恒成立问题等等.20. 已知命题实数x满足x24ax+3a20），命题实数满足x12x+3x20.（1）若，且为真，求实数的取值范围；（2）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围.【答案】（1）2,3；（2）1,2.学。科。网.学。科。网.学。科。网.学。科。网.试题解析：（1）由x24ax+3a20得(x3a)(xa)0，又，所以ax3a，当a=1时，1x3，即为真时实数的取值范围是1x2，解得2x3即为真时实数的取值范围是2x3，若为真，则真且假，所以实数的取值范围是（）由（）知p:ax3a，则p:xa

10、或x3a，q:23，是的充分不必要条件，则pq,且qp03解得1a2，故实数的取值范围是(1,2考点：1、一元二次不等式的解法；2、命题的判断；3、充分条件与必要条件21. 已知，命题“x1,2,x2a0”，命题“x0R,x02+2ax0+2a=0”.（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实数的取值范围.【答案】（1）,1；（2）1,+2,1.【解析】（2）分别求出当命题p为真命题和命题q为真命题时a的的取值范围，结合命题“pq”为真命题，命题“pq”为假命题，即命题与一真一假，求出实数a的取值范围.试题分析：（1）命题p:x1,2,x2-a0为

11、真命题,只要x1,2时f(x)min0即可;（2）试题解析：（1）因为命题p:x1,2,x2-a0.令f(x)=x2-a，根据题意，只要x1,2时，f(x)min0即可，也就是1-a0a1；（2）由（1）可知，当命题p为真命题时，命题q为真命题时，=4a24(2a)0，解得a2或因为命题“”为真命题，命题“”为假命题，所以命题与一真一假，当命题为真，命题为假时，a12a12a1a2或a1a1.综上：a1或2a0，解得.即p:m22分若方程4x2+4(m2)x+1=0无实根，则=16(m2)216=16(m24m+3)0，解得：1m3，即q:1m2m1或m3或m21m3.解得：m3或1m2.10分考点：1、一元二次方程的根的分布；2、逻辑联接词.