部编版二年级上册《语文园地八》.ppt

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2、蚓螃蟹螃蟹蝴蝶蝴蝶蚕蚕天上：天上：地上：地上：海里：海里：白鹤白鹤 鸽子鸽子 蝴蝶蝴蝶狼狼 猩猩猩猩 羚羊羚羊 蚯蚓蚯蚓 蚕蚕海龟海龟 螃蟹螃蟹啪啪 唰唰 吱呀吱呀 嗡嗡嗡嗡 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 咚咚咚咚咚咚 哗啦哗啦哗啦哗啦 叽叽喳喳叽叽喳喳 我发现这些词语都是表示我发现这些词语都是表示声音的词语，都是带有声音的词语，都是带有“口口”字旁的形声字。字旁的形声字。u大家都睡着了，突然响起大家都睡着了，突然响起 的敲门声。的敲门声。u ，雨不停地下着。，雨不停地下着。哗啦哗啦哗啦哗啦咚咚咚咚咚咚鸟在树上地叫个不停。一阵风吹过，树叶发出的声音。叽叽喳喳沙沙沙木瓜掉进水里，传来的声音。咕咚豆大的雨点从天而

3、降，打在玻璃窗上。啪啪啪房门一声打开了，我想是爸爸回来了。吱呀吱呀圣诞到，鹿儿跑，铃儿响。叮当领领 领领群群 群群船船 船船朗朗 朗朗 有的字左有的字左右两边宽窄大右两边宽窄大致相等。致相等。先看后写，先看后写，才能减少修改才能减少修改次数，保持页次数，保持页面整洁。面整洁。领领船船群群朗朗一看字的结构一看字的结构二看各部分位置二看各部分位置三关键笔画三关键笔画狼吞虎咽狼吞虎咽 惊弓之鸟惊弓之鸟 胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞 漏网之鱼漏网之鱼 如虎添翼如虎添翼鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠 害群之马害群之马 如鱼得水如鱼得水lnln tn h y tn h y n jnn jn nn zh nio dn

4、 xio r sh zh nio dn xio r sh lnln fi fn fi fn w lu wn w lu wn zh y r h tin y zh y r h tin y j mnj mn u fi hi qn zh m r y d shu u fi hi qn zh m r y d shu 这三组成语都是带有动这三组成语都是带有动物名称的四字成语。物名称的四字成语。狼吞虎咽狼吞虎咽形容吃东西又猛又急的样子。形容吃东西又猛又急的样子。龙飞凤舞龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔势有力，灵活舒展。势有力，灵活舒展。鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠鸡啼狗叫彼此都

5、听得到，比喻聚居在一鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一处的人口稠密。处的人口稠密。我听见了这_的嘈杂声。他_地吃了三大碗饭。老书法家运笔潇洒自如，写出的字_。狼吞虎咽狼吞虎咽龙飞凤舞龙飞凤舞鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠惊弓之鸟惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕动静就非常害怕漏网之鱼漏网之鱼逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马害群之马危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。敌人吃了败仗，如同_逃跑了。我们必须把所有在逃犯抓捕归案，不能让他们成为逍

6、遥法外的_。他真是个_，和他起玩乐的年轻人全迷上了赌博的恶习。漏网之鱼惊弓之鸟害群之马胆小如鼠胆小如鼠胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。如虎添翼如虎添翼好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。助变得更加强有力。如鱼得水如鱼得水好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的的人或对自己很合适的环境。环境。别看他气壮如牛，其实。得到老师的帮助，我们小组最先完成了任务。我们如果平时注意积累，写起文章来才能 ，很顺利。如虎添翼胆小如鼠如鱼得水称赞称赞小刺猬小刺猬 小

7、獾小獾消除疲劳消除疲劳 找到自信找到自信学会称赞，分享快乐学会称赞，分享快乐真能干真能干香极了香极了1 1短短文文主主要要写写了了哪哪些些动动物物？2 2他他们们是是怎怎样样称称赞赞对对方方的的？用横线画出来用横线画出来3 3称称赞赞给给对对方方带带来来了了什什么么好处？用波浪线画出来好处？用波浪线画出来4 4短短文文告告诉诉我我们们什什么么道道理理？称赞称赞称赞称赞这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!嗡嗡呱呱 汪汪喵喵 哗哗咚咚 哈哈轰隆隆叮咚哗哗滴答噼里啪啦怦怦咚咚喳喳 蜜蜂青蛙小狗 小猫 流水声鼓声笑声 雷声泉水大雨小闹钟 鞭炮声 心跳声敲门声喜鹊树叶风声呼呼沙沙