粤教沪版自我负责.ppt

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1、最近最近,小湖的作业错小湖的作业错漏百出漏百出.班主任问她班主任问她原因原因,她说她说,一向都是一向都是妈妈陪她做功课妈妈陪她做功课,帮帮她检查作业她检查作业.可是这可是这几个月几个月,妈妈到外地妈妈到外地进修去了进修去了.看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力责

2、任意识和能力，事事代劳，影响，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。了孩子心理、道德和能力的成长。.小湖的作业错误问题谁负责？小湖的作业错误问题谁负责？父母因事要外出一段时父母因事要外出一段时间间,要求李顺常去看望独要求李顺常去看望独自居住的奶奶自居住的奶奶,李顺不答李顺不答应应.他说他说:”我的课余时间我的课余时间有自己的活动安排有自己的活动安排,再说再说,你们也不该强迫我做我你们也不该强迫我做我不愿意做的事不愿意做的事.李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过

3、于自我中心，不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感对家人缺乏爱心和责任感。实。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。和照顾家人。.李顺应不应该去看望奶奶？李顺应不应该去看望奶奶？星期五下课后举星期五下课后举行班际足球赛行班际足球赛,中中锋小加来请假锋小加来请假,因因为他要坐叔叔的为他要坐叔叔的车去兜风车去兜风.体育委体育委员再三请求他别员再三请求他别走走,小加说小加说:”课外课外活动不是自愿参活动不是自愿参加的吗加的吗?”小加作为足球队主力，为了自己出去玩，

4、把比赛抛在一边，小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。.小加应不应该服从班级活动安排？小加应不应该服从班级活动安排？周末周末,小组的同学经常一小组的同学经常一起去公园捡垃圾起去公园捡垃圾,王平从王平从来不参加来不参加.他说他说:“干这种干这种活是惯坏了那些没有公活是惯坏了那些没有公德心的人德心的人.应该让那些乱应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡丢垃圾的人自己去

5、捡.”王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都象王平如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。.王平的言行错在哪里？王平的言行错在哪里？1.这些事情真的与他们无关吗？这些事情真的与他们无关吗？.小湖的作业错误问题谁负责？小湖的作业错误问题谁负责？.李顺应不应该去看望奶奶？李顺应不应该去看望奶奶？.小加应不应该服从班级活动安排？小加应不应

6、该服从班级活动安排？.王平的言行错在哪里？王平的言行错在哪里？2.他们这种态度存在什么问题？他们这种态度存在什么问题？3.我们身上有没有这些类似的情况？我们身上有没有这些类似的情况？4.我们应该怎样对待类似的事情？我们应该怎样对待类似的事情？学会承担责任，对自己、他人、集体学会承担责任，对自己、他人、集体和社会负责。和社会负责。生生 活活关系关系 社会社会 物质物质 精神精神 情感情感 2.成长带来责任成长带来责任人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的的能力，是没有责任的 人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任人在少年时期要开

7、始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任 人到了成年就要完全承担成年人的责任人到了成年就要完全承担成年人的责任随着年龄的增长随着年龄的增长,人的能力提高了人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加承担的责任也逐渐增加.随着我们成长、成熟随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越重。我们应承担的责任也越来越重。责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级，责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。1.中学生的责任中

8、学生的责任.对自己负责对自己负责.对他人负责对他人负责.对集体负责对集体负责.对社会负责对社会负责努力完成学习任务努力完成学习任务关心、爱护和帮助他人关心、爱护和帮助他人为集体增添荣誉和力量为集体增添荣誉和力量以良好的行为创造美好的社会以良好的行为创造美好的社会对大自然负责对大自然负责 不要破坏大环境不要破坏大环境辨一辨 学习成绩不好，是因为父母没有给我一颗聪明学习成绩不好，是因为父母没有给我一颗聪明的脑袋；的脑袋；朋友约我去上网，作业随便做做，应付一下；朋友约我去上网，作业随便做做，应付一下；考试考试60分万岁，多一分浪费；分万岁，多一分浪费；今天学习任务没完成，明天再说。今天学习任务没完成

9、，明天再说。同桌作业不会做，你把作业本给他参考参考；同桌作业不会做，你把作业本给他参考参考；帮助父母做一定的家务；帮助父母做一定的家务；朋友违纪没被发现，你为他保密；朋友违纪没被发现，你为他保密；帮助不相识的盲人过马路。帮助不相识的盲人过马路。辨一辨辨一辨 今天作业太多，教室卫生随便应付一下，得不到今天作业太多，教室卫生随便应付一下，得不到文明班级又不是我一个人的错；文明班级又不是我一个人的错；吃饭排队真麻烦，提前吃又不犯法，让他扣分去；吃饭排队真麻烦，提前吃又不犯法，让他扣分去；晚上睡觉前与同学说说悄悄话，值日老师还点名晚上睡觉前与同学说说悄悄话，值日老师还点名批评，真没劲；批评，真没劲；植

10、树节积极参加义务劳动；植树节积极参加义务劳动；看见社会上的不良行为积极与之斗争；看见社会上的不良行为积极与之斗争；随地唾痰无所谓，一口痰又不会污染整个环境。随地唾痰无所谓，一口痰又不会污染整个环境。小男孩的责任心小男孩的责任心生活中我们会发现，一些人责任心很强，而一些人则不然。生活中我们会发现，一些人责任心很强，而一些人则不然。实际上责任心也是一种习惯性行为，而且是一种很重要的习惯。实际上责任心也是一种习惯性行为，而且是一种很重要的习惯。我国加入我国加入WTOWTO以后，首席谈判龙永图在实话实说栏目中讲述以后，首席谈判龙永图在实话实说栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗

11、手间了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为

12、冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。液，已经完完全全成了习惯。课后练习课

13、后练习1.人必须依赖人必须依赖 而生活而生活,从从 中取得中取得 、和、和 满足满足.2.有责任感就意味着能够有责任感就意味着能够 、和和 .3.是对自己的负责是对自己的负责.()A.敷衍了事敷衍了事 B.不求上进不求上进 C.完成学习任务完成学习任务 D.游手好闲游手好闲4.对他人负责对他人负责,他人是指他人是指()父母父母 集体集体 朋友朋友 师长师长 A.B.C.D.5.我们们共同生活在一片蓝天下我们们共同生活在一片蓝天下,（）是对大自然负责）是对大自然负责.A.乱仍垃圾乱仍垃圾 B.践踏花草践踏花草 C.乱排放废水乱排放废水 D.种植树木种植树木社会社会社会社会物质物质精神精神情感情感

14、自我认识自我认识自我肯定自我肯定自我引导自我引导自我调节自我调节CDD判断改错题判断改错题1.1.当我们还处在无知的幼年当我们还处在无知的幼年,在父母长辈的哺育呵护之下在父母长辈的哺育呵护之下,我们只知索取我们只知索取,不会付出不会付出.().()2.2.有责任感的人有责任感的人,对行为与后果的一致性没有清醒的认识对行为与后果的一致性没有清醒的认识,容易推委、逃避现实容易推委、逃避现实.(.(）3.3.把学习看成是应付老师和家长的苦差把学习看成是应付老师和家长的苦差,敷衍了事敷衍了事,不求上进不求上进,是对自己负责任的一种表现是对自己负责任的一种表现.().()4.我们只要对自己负责我们只要对自己负责,不需要对他人、社会、集体负责不需要对他人、社会、集体负责.()