综合实践:一次函数模型的应用.ppt
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1、12.4 12.4 综合与实践:综合与实践:一次函数的模型的应用一次函数的模型的应用学习目标:1.学会建立一次函数模型的方法;2.能用一次函数解决简单的实际问题;3.能结合对函数的关系式的分析,尝试对变量的变化规律进行预测。学习重点:建立一次函数的模型。学习难点:建立一次函数的模型,解决实际问题。1、小明根据某个一次函数关系式填写了小明根据某个一次函数关系式填写了下表下表:x-101y24其中有一格不慎被墨汁遮住了其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,想想看,该空格里原来填的数是多少?解释你的理该空格里原来填的数是多少?解释你的理由。由。b=2 k+b=4 y=2x+2x=-1时时y=0当当x=
2、0 x=0时,时,y=1y=1,当,当x=1x=1时,时,y=0.y=0.k=2 b=2 解:设这个一次函数的解析式为解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.2 2、为了提醒人们节约用水,及时修好漏水的水龙头,王强同学做、为了提醒人们节约用水,及时修好漏水的水龙头,王强同学做了水龙头漏水实验,他用于接水的量筒最大容量为了水龙头漏水实验,他用于接水的量筒最大容量为100100毫升。他在毫升。他在做实验时,每隔做实验时,每隔1010秒观察量筒中水的体积,记录的数据如表:秒观察量筒中水的体积,记录的数据如表:(漏出的水量精确到(漏出的水量精确到1 1毫升)。毫升)。时间t(秒)1020304050
3、6070漏出的水量V(毫升)25811141720(1 1)如果王强同学继续试验,请探究多少秒后量筒中的水会满而溢出。)如果王强同学继续试验,请探究多少秒后量筒中的水会满而溢出。(2 2)按此漏水速度,一小时会漏水多少千克?(精确到)按此漏水速度,一小时会漏水多少千克?(精确到0.10.1千克)千克)按下面步骤解决上述问题。按下面步骤解决上述问题。在这个问题中有几个变量?自变量和因变量是什么?它们之间是函数关系吗?在这个问题中有几个变量?自变量和因变量是什么?它们之间是函数关系吗?解:有两个变量,自变量是时间解:有两个变量,自变量是时间t,因变量是漏出的水量,因变量是漏出的水量V。它们之间是函
4、数关系它们之间是函数关系。根据实验得到的数据,把时间和漏水量的每一组对应值分别作根据实验得到的数据,把时间和漏水量的每一组对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,在坐标系中描出这些点。为点的横坐标和纵坐标,在坐标系中描出这些点。解:解:观察这些点的分布有什么特点?从而猜测出时间观察这些点的分布有什么特点?从而猜测出时间t和漏水量和漏水量V之间之间是什么函数关系?是什么函数关系?解:这些点的分布近似一条直线;解:这些点的分布近似一条直线;我们可以推测漏水量我们可以推测漏水量V和时间和时间t之间是一次函数关系。之间是一次函数关系。根据已知数据用待定系数法求函数的表达式。根据已知数据用待定系数法求函数的表
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- 综合 实践 一次 函数 模型 应用
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