英语专业四级考试阅读应试策略.ppt

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1、英语专业四级考试英语专业四级考试阅读应试策略阅读应试策略（一）先读文章，后看题目n n1.应当先看理解题再看文章看完后面的题目和选项之后，往往会受到干扰，影响对全文整体内容的把握。n n2.总体原则是不要影响理解文章的整体内容，快速浏览文章内容的时候，不要过于纠缠个别不认识的单词或短语，而要以理解文章整体内容把握文章的脉络结构为主。n n3.在进行浏览的时候，要注意边读边预测，然后验证自己的预测。在阅读文章开头几句时，要预测一下文章的大意：文章涉及的领域、对象以及观点等。注意段落之间的关系，把握文章的结构。（二）识别题目种类，采取对应策略n n在通读完文章之后，你会对文章的主题和结构有了一定的

2、印象。应当根据题目的类型采用合适的做题方式，用跳读的方式回到文章找到相应的信息。n n常见题型：1.主旨题2.细节题n n3.推理题4.态度/语气题1.主旨题n n这类题目主要是测试考生对文章或段落整体大意的把这类题目主要是测试考生对文章或段落整体大意的把握握n nThemainpointofthepassageisto.WhatisthemainThemainpointofthepassageisto.Whatisthemainpurposeofthepassage?purposeofthepassage?n nWhichofthefollowingstatementsbestexpress

3、estheWhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?mainideaofthepassage?n nWhatisthebesttitleforthepassage?Whatisthebesttitleforthepassage?n nThepurposeofthepassageistodiscussThepurposeofthepassageistodiscussn n这类题目的解题关键在于文章的第一段和最后一段，这类题目的解题关键在于文章的第一段和最后一段，遇到这样的问题时，首先要认真阅读文章的第一段的

4、遇到这样的问题时，首先要认真阅读文章的第一段的起始句和最后一句，再到最后一段的第一句去找出与起始句和最后一句，再到最后一段的第一句去找出与之相呼应的句子以此就很轻易地找出全文的中心大意。之相呼应的句子以此就很轻易地找出全文的中心大意。2.细节题n n此类题目是为了测试考生把握文章细节描写的能力，此类题目是为了测试考生把握文章细节描写的能力，其中主要包括文章中所涉及到的时间、地点、背景、其中主要包括文章中所涉及到的时间、地点、背景、人物、特征、起因、后果、方式、条件、关系等方面人物、特征、起因、后果、方式、条件、关系等方面的内容。的内容。n nWhichofthefollowingisNOTtr

5、ue?WhichofthefollowingisNOTtrue?n nWhichofthefollowingstatementsistrue?Whichofthefollowingstatementsistrue?n nWhichofthefollowingisbestsupportedbythepassage?Whichofthefollowingisbestsupportedbythepassage?n nTheauthorstatesallthefollowingEXCEPT.TheauthorstatesallthefollowingEXCEPT.n n关键在于找出每道题所包含的关键词

6、或短语，关键词关键在于找出每道题所包含的关键词或短语，关键词一般在题干中会出现，或者通过比较题目的四个选项一般在题干中会出现，或者通过比较题目的四个选项也可以找出来。确定了关键词或短语后，要回到原文也可以找出来。确定了关键词或短语后，要回到原文用跳读的方式找到含有关键词的原句，通过仔细阅读用跳读的方式找到含有关键词的原句，通过仔细阅读原句一般来说就能找到正确的选项。原句一般来说就能找到正确的选项。3.推理题n n推理判断题是要求考生通过阅读文章，根据文章所给的推理判断题是要求考生通过阅读文章，根据文章所给的有关信息、资料，进行简单的推理和判断，不是考查考有关信息、资料，进行简单的推理和判断，不

7、是考查考生的智商，而是考查考生的理解力、领悟力。往往考生生的智商，而是考查考生的理解力、领悟力。往往考生在做这类问题时要注意抓住文章和问题中的某一个或几在做这类问题时要注意抓住文章和问题中的某一个或几个关键词和短语，根据上下文理解关键词和短语并进行个关键词和短语，根据上下文理解关键词和短语并进行推理、判断以及引申其含义，从而抓住这些关键词和短推理、判断以及引申其含义，从而抓住这些关键词和短语的寓意，推断出这些词所在的句子或句群的深刻含义。语的寓意，推断出这些词所在的句子或句群的深刻含义。特别要注意此类问题的出题主要是要求考生推断出其引特别要注意此类问题的出题主要是要求考生推断出其引申的含义，而

8、不是其字面的愿意。申的含义，而不是其字面的愿意。n nItcanbeinferredfromthepassagethat.Itcanbeinferredfromthepassagethat.n nTheauthorimpliesthat.Theauthorimpliesthat.n nThepassagesuggeststhat.Thepassagesuggeststhat.3.推理题n nWhichofthefollowingstatementsabout.canbeinferredWhichofthefollowingstatementsabout.canbeinferredfromthe

9、passage?fromthepassage?n nTheauthorseemstoindicatethat.Theauthorseemstoindicatethat.n nWecanconcludefromthepassagethat.Wecanconcludefromthepassagethat.n n找出关键的词或短语，然后进行理解、分析，尽可能找出关键的词或短语，然后进行理解、分析，尽可能地挖掘出这些词或短语的引申含义。这种题目形式对地挖掘出这些词或短语的引申含义。这种题目形式对考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要考查考生对文章中

10、的字里行间的关联、内涵的领悟力考查考生对文章中的字里行间的关联、内涵的领悟力和洞察力。做题时考生要切记一点：问题下面的四个和洞察力。做题时考生要切记一点：问题下面的四个选项中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来说都选项中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来说都不能选；四个选项中凡是讲得太具体的也都不能选，不能选；四个选项中凡是讲得太具体的也都不能选，这是因为推理题就是要考生从原文中的相关信息推出这是因为推理题就是要考生从原文中的相关信息推出原文中没有直接表达出来的含义原文中没有直接表达出来的含义4.态度/语气题n n从一篇看似很客观的描述或议论性质的文章中把作从一篇看似很客观的描述或议论性质的

11、文章中把作者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。这种题目者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。这种题目的要求相对而言比较难，考生不仅要看懂全文，理的要求相对而言比较难，考生不仅要看懂全文，理解语言的深层含义，还要体会到作者并没有直截了解语言的深层含义，还要体会到作者并没有直截了当地表达出来的观点和立场。当地表达出来的观点和立场。n nWhatistheauthorsattitudetowards?Whatistheauthorsattitudetowards?n nTheauthorsattitudetowardtheproblemcanbestbeTheauthorsattitudetoward

12、theproblemcanbestbedescribedas.describedas.n nTheauthorsattitudetowards.is.Theauthorsattitudetowards.is.n nThroughoutthepassage,theauthoris_inhisThroughoutthepassage,theauthoris_inhisattitudetowardsthecomputer.attitudetowardsthecomputer.4.态度/语气题n n要体会作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者要体会作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者在文章当中所

13、描述的事实，而应该是他或她在描述某在文章当中所描述的事实，而应该是他或她在描述某一事实时所使用的语言，就是作者所使用的修饰语。一事实时所使用的语言，就是作者所使用的修饰语。这一类词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以这一类词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象的立场。的立场。n n要熟悉那些用来表达人的态度观点的单词，比如：要熟悉那些用来表达人的态度观点的单词，比如：amused(amused(愉快的愉快的),),critical(critical(批判的批判的),),doubtful(doubtf

14、ul(怀疑的怀疑的),),positive(positive(肯定的肯定的),),ironic(ironic(讽刺的讽刺的),),mocking(mocking(嘲笑的嘲笑的),),subjective(subjective(主观的主观的),),indifferent(indifferent(漠不关心的漠不关心的),),cynicalcynical(冷嘲热讽的冷嘲热讽的),),sarcastic(sarcastic(讽刺的讽刺的),),exaggerated(exaggerated(夸大的夸大的)，objective(objective(客观的，公正的客观的，公正的)，skeptical(skeptical(怀疑的怀疑的)，sympathetic(sympathetic(同情的同情的)等。等。