现代汉语新造词的本义与基本义都一致培训资料.ppt

《现代汉语新造词的本义与基本义都一致培训资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语新造词的本义与基本义都一致培训资料.ppt（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、现代汉语新造词的本义与基本义都一致（二）词义的概括性（二）词义的概括性 是指词义对所指称的客观对象的归纳概括能力。是指词义对所指称的客观对象的归纳概括能力。词义都具有概括能力。这种概括性是相对词义所指词义都具有概括能力。这种概括性是相对词义所指称的客观事物而言的。称的客观事物而言的。如如“笔笔”指的是写字画指的是写字画图的工具，它可以指图的工具，它可以指铅笔、钢笔、圆珠笔、铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔，也可以指不同毛笔，也可以指不同厂家生产的笔，如派厂家生产的笔，如派克笔、英雄笔等等，克笔、英雄笔等等，凡具有这种功能的器凡具有这种功能的器具都属于具都属于“笔笔”的词的词义范围。义范围。“吃吃”指的

2、是进食动作，指的是进食动作，不论是细嚼慢咬，还不论是细嚼慢咬，还是狼吞虎咽；不论是是狼吞虎咽；不论是饭菜、点心，还是水饭菜、点心，还是水果；不论是人还是动果；不论是人还是动物，都可以用物，都可以用“吃吃”来表示，来表示，“吃吃”就是就是对进食动作的一种高对进食动作的一种高度概括性的反映。度概括性的反映。词语之间存在着词义概括性强弱的区别词语之间存在着词义概括性强弱的区别.有的词语所指称的同类事物多，表现出概括性强的特点，反之则是概括性弱。这种区别不仅表现在词义概括力的大小与所属的范围方面，还表现在表义的细致与使用的频度上。在词义的引申转化中，往往也会表现出词义概括面由大到小或由小到大的变化。如

3、如“老干部老干部”:本义本义:年纪大、资历老的干部年纪大、资历老的干部.引申义引申义:离休干部或从领导岗位上退下来的干部。离休干部或从领导岗位上退下来的干部。这两个词义现在都保留在“老干部”一词中，对“老干部”这个词来说，则是词义的概括性增强了。专门名词也具有一定的概括力。专门名词也具有一定的概括力。例如例如“鲁迅鲁迅”这个专门名词，就包括了不同时期的鲁这个专门名词，就包括了不同时期的鲁迅，也包括了在社会上、家庭中不同身份的鲁迅。迅，也包括了在社会上、家庭中不同身份的鲁迅。例如例如“青年青年”一词的含义是年纪不大的人，多指十六一词的含义是年纪不大的人，多指十六七岁到二十几岁。这个词义的内涵本身

4、存在着不确七岁到二十几岁。这个词义的内涵本身存在着不确定性。定性。又如又如“胖胖”与与“瘦瘦”，“多多”与与“少少”，没有一定，没有一定，要通过比较确定。要通过比较确定。（三）词义的模糊性（三）词义的模糊性模糊性是指模糊性是指词词的意的意义义界限不清楚，界限不清楚，这这主要是由于主要是由于词词义义内涵的不确定性所造成的。内涵的不确定性所造成的。词义为什么会有模糊性？词义为什么会有模糊性？n1客观事物本身有模糊性客观事物本身有模糊性n2词义是通过比较而来的相对性概念词义是通过比较而来的相对性概念n3词义的概括性导致模糊性词义的概括性导致模糊性n词义的模糊也不等于词义的模糊也不等于“多义多义”或或

5、“歧义歧义”。n例如例如“两两”，一个义项指，一个义项指“二二”，词义是明确的；，词义是明确的；一个义项指一个义项指“几几”，这才是词义模糊。，这才是词义模糊。n“吃菜吃菜”中的中的“菜菜”是歧义的，因为是歧义的，因为“菜菜”可指可指“菜肴菜肴”，也可指，也可指“蔬菜蔬菜”。这是歧义，但也不。这是歧义，但也不是模糊。是模糊。n注意：词义的模糊性不等于注意：词义的模糊性不等于“概括概括”。n例如例如“吃饭吃饭”，没有明确是吃中饭还是晚饭，实，没有明确是吃中饭还是晚饭，实际上吃饭只是比吃中饭和吃晚饭概括，但是语义际上吃饭只是比吃中饭和吃晚饭概括，但是语义并不模糊。并不模糊。（四）词义的民族性（四）

6、词义的民族性不同民族的语言，词义概括的范围可能不同。不同民族的语言，词义概括的范围可能不同。不同民族语言的词，在指称同一客观事物时可能会不同民族语言的词，在指称同一客观事物时可能会有感情色彩方面的不同。有感情色彩方面的不同。基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同。基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同。n如英语如英语“fire”的的“火、火焰、烽火、炉火火、火焰、烽火、炉火”的名的名词义与汉语的词义与汉语的“火火”相同，但相同，但“fire”还有丰富的还有丰富的动词用法，如动词用法，如“射击射击”、“提出提出”、“解雇解雇”、“激发、激起激发、激起”等义，这些动词用法大都能独立表等

7、义，这些动词用法大都能独立表示。而汉语示。而汉语“火火”的谓词用法远没有的谓词用法远没有“fire”那么那么多，通常只用做动词多，通常只用做动词“发怒发怒”（他火了）与形容词（他火了）与形容词“兴隆兴隆”（生意很火）。（生意很火）。请思考：1.词义的概括性是针对事物的类或关系而言的，词义的概括性是针对事物的类或关系而言的，对于个体事物来说，没有概括性，如指人的专对于个体事物来说，没有概括性，如指人的专名名“索绪尔索绪尔”。对吗？。对吗？2.词义为什么有概括性？词义为什么有概括性？3.现在的一种女士厚底鞋有不同的名称：高底现在的一种女士厚底鞋有不同的名称：高底鞋、松糕鞋、长高鞋、增高鞋，请从文化

8、角度鞋、松糕鞋、长高鞋、增高鞋，请从文化角度对这些名称加以解说。对这些名称加以解说。4.同样是同样是“狗狗”，中国人常常说：狗仗人势、，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。钟，请从文化心理上加以分析。5.以黎明、傍晚为例，谈谈词义的模糊性。以黎明、傍晚为例，谈谈词义的模糊性。二、词义的构成二、词义的构成（一）理性意义（一）理性意义词的理性义又叫概念义。它是词义中的核心部分，是词的理性义又叫概念义。它是词义中的核心部分，是词义的众多成份中最重要的成份，它反映有是客观对词义的众多成份中最重要的成份，它反

9、映有是客观对象的主要特征，是该词义区别于其它词义的关键。象的主要特征，是该词义区别于其它词义的关键。1、本义或基本义、本义或基本义本义是指文献记载的词的最初意义.(北大汉语组编)基本义是词在现代最常用最主要的意义.(同上)有有些些词词的的本本义义与与基基本本义义一一致致。如如:“:“长长、虹虹、道道路路”等。等。有些不一致。有些不一致。如：如：“兵、脸兵、脸”等。等。现代汉语新造词的本义与基本义都一致。现代汉语新造词的本义与基本义都一致。如：如：“管理、股票管理、股票”等。等。有些词的基本义不止一个。有些词的基本义不止一个。如：如：“关关”有有“闭、停、拘禁闭、停、拘禁”等意思。等意思。2、引

10、申义、引申义引申义是引申发展出来的意义。引申义是引申发展出来的意义。有有的的是是由由本本义义和和基基本本义义引引申申发发展展来来的的。如如：“锯，本义是锯子，引申为用锯子锯开。锯，本义是锯子，引申为用锯子锯开。”有有的的是是由由引引申申义义再再引引申申。如如：“冰冰，基基本本义义是是冰冰块块，引引申申为为接接触触冷冷东东西西而而寒寒冷冷，再再引引申申为为把把东东西和冰放在一起使其变凉。西和冰放在一起使其变凉。”3、比喻义、比喻义指词的比喻用法逐渐固定下来所形成的意义。指词的比喻用法逐渐固定下来所形成的意义。有的是从本义基本义产生的。如：有的是从本义基本义产生的。如：“梦话梦话”。有的是从引申义

11、产生的。如：有的是从引申义产生的。如：光明：光明：亮光；亮光；明亮；明亮；比喻正义的或有希望的（事比喻正义的或有希望的（事物）。物）。（二）色彩意义（二）色彩意义反映着人们对世界认识的价值观念、立场态度和语言使反映着人们对世界认识的价值观念、立场态度和语言使用上的一些看法。用上的一些看法。褒义：褒义：勉励勉励果断果断坚定坚定机智机智自豪自豪贬义：贬义：怂恿怂恿武断武断顽固顽固狡诈狡诈骄奢骄奢中性：中性：鼓动鼓动坚固坚固排列排列焦点焦点结合结合1.1.感情色彩感情色彩2.2.语体色彩语体色彩口语语体色彩：口语语体色彩：吃力吃力 溜达溜达 脑袋脑袋 书面语体色彩：书面语体色彩：斡旋斡旋 囹圄囹圄

12、润笔润笔 方言色彩：忽悠、唠嗑、搞掂等。方言色彩：忽悠、唠嗑、搞掂等。感觉色彩以由人的器官获感觉色彩以由人的器官获取的感觉来描绘事物的情态。取的感觉来描绘事物的情态。冰冷冰冷 酸溜溜酸溜溜 静悄悄静悄悄 硬棒棒硬棒棒3.3.形象色彩形象色彩词的理性意义附带的由词的构成成分引起的对事词的理性意义附带的由词的构成成分引起的对事物视觉、感觉或听觉形象的联想。物视觉、感觉或听觉形象的联想。形态色彩是以某事物的外形态色彩是以某事物的外在形态给另一事物命名。在形态给另一事物命名。鹅卵石鹅卵石 美人鱼美人鱼 马尾松马尾松 玉带桥玉带桥 声音色彩就是摹拟自然声音色彩就是摹拟自然界或人的声音。界或人的声音。布谷

13、鸟布谷鸟 乒乓球乒乓球 轰隆轰隆 嘿哟嘿哟 动态形象色彩就是以动态形象色彩就是以动物或事物的动作来描动物或事物的动作来描绘其他事物。绘其他事物。垂柳垂柳 牵牛花牵牛花 攀枝花攀枝花 钻山豹钻山豹(三三)语境义语境义 情景语境情景语境则指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物、时间处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段（包括表情、姿态、手势等非语言因素）。语境是指语言单位出现时的环境。一般语境是指语言单位出现时的环境。一般分为上下文语境和情景语境。分为上下文语境和情景语境。由于受不同语由于受不同语言环境的影响而产生的词义就是语境义。言环境的影响而产生的词义就是语境义。词或短语在语流中出现时，它的

14、前面或后面出现的其它语言单位都是该单位的上下文上下文语境语境。（3）语境义的选择性）语境义的选择性（2）语境义的具体单一性）语境义的具体单一性（1）语境义的临时性）语境义的临时性她啊，是一朵鲜花插在牛粪上了！她啊，是一朵鲜花插在牛粪上了！你可真是个智多星啊！（憋了三天竟拿不出一点办法。）你可真是个智多星啊！（憋了三天竟拿不出一点办法。）骄骄傲傲自以为了不起，看不起别人。自以为了不起，看不起别人。骄傲自大的人是没有不跌跤的。骄傲自大的人是没有不跌跤的。自豪。自豪。我为我的祖国感到骄傲。我为我的祖国感到骄傲。值得自豪的人或事值得自豪的人或事。他不愧是我们大家的骄傲。他不愧是我们大家的骄傲。他抿（张

15、、咧）着嘴他抿（张、咧）着嘴？笑起来。笑起来。第三节第三节 词义的分解词义的分解一、义项一、义项（一）什么是义项词的理性意义的分项说明。词的理性意义的分项说明。急焦躁：焦躁：真真死人了。死人了。匆促：匆促：于完成任务。于完成任务。迫切，要紧：迫切，要紧：事。事。对大家的事儿或别人的困难赶快帮助：对大家的事儿或别人的困难赶快帮助：公好义。公好义。(二）义项的分类二）义项的分类 A.A.基本义基本义B.B.转义转义b.b.比喻义比喻义例如：包袱例如：包袱v词的比喻义与修辞上比喻的联系和区别。词的比喻义与修辞上比喻的联系和区别。v词典上多义词各义项的排列方式。词典上多义词各义项的排列方式。a.a.引

16、申义引申义 例如：空气例如：空气 商务印书商务印书馆馆1997年出年出版现代汉版现代汉语词典语词典（三）单义词和多义词（三）单义词和多义词1.单义词单义词只有一个义项的词叫单义词。只有一个义项的词叫单义词。单义词主要有三类：单义词主要有三类：n1.常见事物的名称。桌子 茶杯 电视机n2.科技术语和专有名词。电子 函数 北京 n3.新词。代沟 展销 反思 非典2.多义词多义词有两个以上义项的词叫多义词。有两个以上义项的词叫多义词。老老他他，却一点也不显得，却一点也不显得。扶扶携幼。携幼。咱们是咱们是朋友了。朋友了。这所房子太这所房子太了。了。转回了转回了地方。地方。油菜太油菜太了。了。这是这是一

17、种绿色。一种绿色。，没见他了。没见他了。人家人家得优秀。得优秀。太阳已经太阳已经高了。高了。词由单义发展为多义的原因：词由单义发展为多义的原因：1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。（四）同音词（四）同音词v某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词。某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词。(2)同形同音词同形同音词1、同音词的类型、同音词的类型(1)异形同音词异形同音词九酒久韭九酒久韭花站别花站别2、同音词产生的原因、同音词产生的原因（1 1）多义词的分化。）多义词的分化。例如：例如：雕雕刻刻 时时刻刻（2 2）偶然同音）偶然同音 例

18、如：灯例如：灯 登登 九九 久久 早早 枣枣（3 3）语音的演变）语音的演变 例如：青例如：青ts ts 轻轻k k 焦焦ts ts 骄骄kk（4 4）借用其他语言的词语）借用其他语言的词语 例如：车站例如：车站 站立站立3 3、多义词与同音词的分辨、多义词与同音词的分辨看意义是否有联系看意义是否有联系.多义词是一词多义多义词是一词多义,同音词是一同音词是一组音同意义无联系的词组音同意义无联系的词。花花朵朵花花布布花花纹纹昏昏花花花花钱钱姓姓花花一一顶顶帽子帽子顶顶起来起来瓜瓜甜甜声音很声音很甜甜菜很菜很香香睡得睡得香香白白跑一趟跑一趟无颜色无颜色没有东西没有东西没有收获没有收获道道白白买一尺

19、买一尺白白布布白白手起家手起家话语话语树上树上qq个猴，地上一个猴，一共几个猴？个猴，地上一个猴，一共几个猴？（小品卖拐）构成谐音的双关语和歇后语。构成谐音的双关语和歇后语。4、同音词的作用、同音词的作用唐刘禹锡竹枝词杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。孔夫子搬家孔夫子搬家净是书（输）净是书（输）韭菜拌豆腐韭菜拌豆腐一青（清）二白一青（清）二白分析下列词的义项类型：他很穷他很穷他的处境很穷困他的处境很穷困穷凶极恶穷凶极恶理屈词穷理屈词穷无穷无尽无穷无尽,欲穷千里目欲穷千里目v这块布很黑这块布很黑v天黑了天黑了v别讲黑话别讲黑话v他心黑他心黑v他手真黑他手真黑v这里是

20、大海这里是大海v人山人海人山人海v夸下海口夸下海口基本义基本义,贫困贫困没有出路没有出路,引申义引申义完了，引申义完了，引申义推衍到极点推衍到极点,引申义引申义推衍到极点推衍到极点,引申义引申义基本义基本义,颜色颜色比喻义比喻义,暗暗比喻义比喻义,隐蔽隐蔽比喻义，恶毒比喻义，恶毒基本义或比喻义基本义或比喻义基本义基本义比喻义比喻义,多多比喻义比喻义,大大达到极点达到极点,引申义引申义穷黑海分析下列词是多义词还是同音词：n建建筑筑材材料料也也是是当当厂厂长长的的材材料料写写文文章的章的材料材料n这瓜真这瓜真甜甜他睡得真他睡得真甜甜她笑得真她笑得真甜甜n土土地地不不肥肥可可以以施施肥肥牛牛羊羊不不

21、肥肥可可以以育育肥肥不要损公不要损公肥肥私私n一一把把刀刀把把住门住门把把书给我书给我n旧病旧病复复发发电电复复复复仇仇n身身残残智不智不残残n一一顶顶帽子帽子顶顶起来起来.n白白纸纸白白来来白白了他一眼了他一眼念念白白字字n别别去了去了别别上校徽上校徽别别了了,我的朋友我的朋友多义词多义词多义词多义词多义词多义词同音词同音词多义词多义词多义词多义词多义词多义词同音词同音词同音词同音词二、义素二、义素 对词的义项加以进一步分析后得到的语义特征，是对词的义项加以进一步分析后得到的语义特征，是最小的语义单位。最小的语义单位。灌木灌木+矮小矮小+丛生丛生+木本木本+植物植物乔木乔木-矮小矮小-丛生丛

22、生+木本木本+植物植物馒头馒头+食品食品+用发酵的面粉蒸成用发酵的面粉蒸成+上圆下平上圆下平+无馅无馅包子包子（一）什么是义素（一）什么是义素+食品食品+用发酵的面粉蒸成用发酵的面粉蒸成+上圆下平上圆下平-无馅无馅（二）义素分析（二）义素分析 对义素分析，一般采用对比的方法，即通过对不同对义素分析，一般采用对比的方法，即通过对不同的词义（义项）的对比找出义素来。的词义（义项）的对比找出义素来。1.1.确定语义场，明确分析对象。确定语义场，明确分析对象。义素分析的具体步骤义素分析的具体步骤哥哥哥哥 姐姐姐姐 弟弟弟弟 妹妹妹妹2.2.通过比较分析找出义素。通过比较分析找出义素。哥哥哥哥+亲属亲属

23、+男性男性+同胞同胞+年长年长姐姐姐姐弟弟弟弟妹妹妹妹3.3.对分析获得的义素进行整理，列出语义结构式或语对分析获得的义素进行整理，列出语义结构式或语义矩阵图。义矩阵图。+亲属亲属 -男性男性+同胞同胞+年长年长+亲属亲属+男性男性+同胞同胞 -年长年长+亲属亲属 -男性男性+同胞同胞 -年长年长习惯习惯习气习气陋习陋习积习积习长期形成长期形成不易改变不易改变贬义贬义行为行为作风作风+-+-+-+-+在进行义素分析时，应注意以下几点：在进行义素分析时，应注意以下几点：一、要抓住反映事物本质特征的义素，舍弃非本质一、要抓住反映事物本质特征的义素，舍弃非本质性义素。性义素。二、检验分析的语义单位是

24、不是最小的，能否再分。二、检验分析的语义单位是不是最小的，能否再分。三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素完全相同的情况。完全相同的情况。（三）义素分析的作用（三）义素分析的作用1.1.可以比较简便地解释某些采用列举法难以解释的可以比较简便地解释某些采用列举法难以解释的词义，能以少数义素说清若干词的理性意义，也便词义，能以少数义素说清若干词的理性意义，也便于比较词与词之间理性意义的同异。于比较词与词之间理性意义的同异。2.2.由于义素分析多采用二元对立偶分法，它就使释由于义素分析多采用二元对立偶分法，它就使释义能达到形式化，因而能够使语义描写形

25、式化，有义能达到形式化，因而能够使语义描写形式化，有利于语义的计算机输入。利于语义的计算机输入。3.3.义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在词义方面的细微差别，有利于语言教学。词义方面的细微差别，有利于语言教学。4.4.义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词语的搭配条件。语的搭配条件。义素分析存在的问题义素分析存在的问题1.1.由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分析多由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分析多少带有一些主观随意性。少带有一些主观随意性。2.2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量的义素一

26、种语言的语义系统究竟需要用多少数量的义素才能没有遗漏地描写清楚，目前尚无法预见。才能没有遗漏地描写清楚，目前尚无法预见。练习鞋子靴子袜子+穿在脚上的东西-有筒+走路时着地+穿在脚上的东西+有筒+走路时着地+穿在脚上的东西+有筒-走路时着地看见望+用眼 +往一定方向+用眼 +往一定方向 +有结果+用眼 +往一定方向 +向远处边境边疆+国土 +靠近边界 +范围小+国土 +靠近边界 -范围小母亲舅舅姑姑姨娘姨父-男性+血亲+长一辈+母系+直系+男性+血亲+长一辈+母系-直系-男性+血亲+长一辈+父系-直系-男性+血亲+长一辈+母系-直系+男性-血亲+长一辈+母系-直系椅子椅子沙发沙发凳子凳子草垫草垫

27、人工制作人工制作家具家具有靠背有靠背有扶手有扶手坐具坐具有腿有腿+-+-+-+-男人男人女人女人男孩男孩女孩女孩人人+男性男性+-+-成年成年+-思考与练习n一、下列词中哪些是单义词？一、下列词中哪些是单义词？n把、表、剥、懂、杜绝、缎子、发、发火、溅、把、表、剥、懂、杜绝、缎子、发、发火、溅、丰、领导、苗条、煤、瞟、月亮丰、领导、苗条、煤、瞟、月亮n二、什么是多义词二、什么是多义词?指出下面的词，哪些是多指出下面的词，哪些是多义词义词?n风、花、日、月、摇篮、艺术、傀儡、园地、风、花、日、月、摇篮、艺术、傀儡、园地、同志、基础、灵活、流派、西方、穷、结晶同志、基础、灵活、流派、西方、穷、结晶三、区别下面的词，哪些是同音词，哪些是多义三、区别下面的词，哪些是同音词，哪些是多义词，并解释该词在句中的意思。词，并解释该词在句中的意思。n仪表：仪表：1.这个人仪表不凡。这个人仪表不凡。n 2.这批监测仪表，必须尽快安装好。这批监测仪表，必须尽快安装好。n新鲜：新鲜：1.这些蔬菜很新鲜。这些蔬菜很新鲜。n 2.到室外去呼吸一下新鲜空气。到室外去呼吸一下新鲜空气。n 3.如今电脑已经不算什么新鲜东西啦。如今电脑已经不算什么新鲜东西啦。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢