公开课“不合逻辑”病句类型.ppt
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1、 不合逻辑n例题引路n1王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。n【“王夫人”、“宝玉”主客颠倒】n2大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。n【“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。】n3.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。n【关联词语误用,从逻辑关系上讲,“因此”表示前因后果,而语句的前后逻辑关系却
2、是“前果后因”应该为“因为”】n4.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。n【“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。】n二、考点复习n“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:n1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果 4、主客倒置5否定失当6、不合事理 7、数词不当8两面失衡1.自自相矛盾相矛盾n同一个句子,应该保持语意逻
3、辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。n此此类类语语病病的的特特点点:前前面面的的说说法法与与后后面的说法自相矛盾,彼此冲突。面的说法自相矛盾,彼此冲突。n过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。n解析:“突然”和“渐渐”矛盾n这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。n解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。自相矛盾的解题技巧自相矛盾的解题技巧抓相对词及表程度、范围抓相对词及表程度、范围的词,看是否矛盾。的词,看是否矛盾。2.范围不清(分类不清)范围不清(分类不清)n互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。n此此类类语语病病
4、的的特特点点:在在一一个个句句子子里里,含含有有交交叉叉、从从属属关关系系的的概概念念并并列列在在一一起起,从从而而导导致致句句意意的的模模糊糊。还还特特别别要要注注意意几几项项列列举举和和后后边边的的中中心心词词之之间间是是否否一一致致,也也就就是是“等等”,“等等”前前内内容容要要属于属于“等等”内后容。内后容。n从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。n解析:各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。n他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。n解析:“一面.一面.”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊
5、。”分类不清的解题技巧:范围不清:抓并列短语(范围不清:抓并列短语(句中有“和、与、及、以及、和顿号),看是否存在种,看是否存在种属、交叉、重复、对立的属、交叉、重复、对立的矛盾。矛盾。3强加关系强加关系n复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。n这这种种语语病病常常出出现现在在复复句句之之中中,把把没没有有因因果果关关系系(或或转转折折关关系系)的的情情况况说说成成有有因因果果关关系系(或或转转折折关关系系),或或者者根根据据前前面面的的部部分分原原因因想想当当然然地地推推断断
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