人教版小学数学四年级下册第一单元《四则运算》ppt课件.pptx
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1、 四四 则则 运运 算算小学数学(人教版)四年级小学数学(人教版)四年级 下册第一单元下册第一单元文东小学文东小学 李文博李文博总复习总复习一、加、减、乘、除法的意义及各一、加、减、乘、除法的意义及各部分间的关系部分间的关系 1.加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。和加数和加数+加数加数 一个加数和一个加数和-另一个加数另一个加数 复习复习 2.减法:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数减法:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。的运算,叫做减法。差差=被减数被减数-减数减数 减数减数=被减数被减数-差差 被减
2、数被减数=减数减数+差差减法是加法的逆运算减法是加法的逆运算 复习复习3 3.乘法:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法乘法。积积=因数因数因数因数 一个因数一个因数=积积另一个因数另一个因数4 4.除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。数的运算,叫做除法。除法是乘法的逆运算除法是乘法的逆运算。(1 1)在没有余数的除法中)在没有余数的除法中:被除数被除数除数除数=商商 商商=被除数被除数除数除数 除数除数=被除数被除数商商 被除数被除数=商商除数除数(2 2)有余数的除法里
3、:被除数)有余数的除法里:被除数除数除数=商商余数余数被除数被除数=商商除数余数除数余数 除数除数=(被除数(被除数-余数)余数)商商 商商=(被除数(被除数-余数)余数)除数除数 余数余数=被除数被除数-除数除数商商复习复习二与二与“0”有关的运算有关的运算1.1.加法:一个数加上加法:一个数加上0 0还得原数还得原数 a+0=a 0+a=a a+0=a 0+a=a 如:如:6+0=66+0=62.2.减减法:一个数减去法:一个数减去0 0还得原数还得原数 a-0=a 如:如:6-0=6 被减数等被减数等于减数,差是于减数,差是0 0a-a=0 如:如:6-6=03.3.乘法:乘法:“0”和
4、任何数和任何数相乘都得相乘都得“0”a0=0 0a=0 如:如:09=01 1和任何数相乘都得任何数。和任何数相乘都得任何数。11a=a a1=a 如:如:18=84 4.除法:除法:(1 1)“0”不能做除数。不能做除数。例如:例如:550不可能得到商,因不可能得到商,因为找不到一个数同为找不到一个数同0相乘得到相乘得到5。a0无商无商000不可能得到一个不可能得到一个确定的商,因为任何数同确定的商,因为任何数同0相乘都得相乘都得0。00无唯一的商无唯一的商(2 2)0 0除以一个非除以一个非0的数,还得的数,还得0。0a=0 如:如:06=6 6=6 (切记除数(切记除数0 0)(1)总结
5、四则混合运算的运算顺序。(2)通过观察,总结,培养细心的良好习惯。复习三、四则运算三、四则运算在没有括号的算式里,如果在没有括号的算式里,如果只有只有加、减加、减法或者法或者只有只有乘、除法,要乘、除法,要从左往右从左往右按顺按顺序计算。序计算。在没有括号的算式里,有乘、除法在没有括号的算式里,有乘、除法和和加、加、减法,要减法,要先算乘、除法先算乘、除法。复习复习(1)看:课本第11页例5。(2)想:两题的结果一样么?为什么?第一小题先算什么?后算什么?为什么先算减法?第二小题先算什么?后算什么?为什么?(3)做:尝试做第12页做一做自学要求46+6(12-4)46+612-4例例5先说出各
6、题的运算顺序先说出各题的运算顺序,再计算。再计算。46+6(12-4)46+612-4例例5先说出各题的运算顺序先说出各题的运算顺序,再计算。再计算。46+6(12-4)=46+68=46+48=94=46+72-4=118-4=11446+612-4说一说:两个算式中分别含有哪几种运算?运算顺序说一说:两个算式中分别含有哪几种运算?运算顺序分别是什么?分别是什么?议一议:两个算式的计算结果一样吗?为什么?议一议:两个算式的计算结果一样吗?为什么?例例5先说出各题的运算顺序先说出各题的运算顺序,再计算。再计算。例例546+6(12-4)=46+68=46+48=94=46+72-4=118-4
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