议论文阅读的基本题型.ppt

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1、议论文阅读的基本题型议论文阅读的基本题型及答题技巧及答题技巧主讲人：薛小艳掌握阅读技巧掌握阅读技巧 1.把握中心论点理清论证思路2.辨别论证方法分析论证作用3.概括事实论据补写论点论据4.理解文章内容品味语言特点5.联系生活实际谈论看法体会把握中心论点把握中心论点常见题目是：常见题目是：1.本文的论点是什么？本文的论点是什么？2.文章是怎样提出论点的？文章是怎样提出论点的？3.本文分论点之间的关系怎样？本文分论点之间的关系怎样？找论点找论点1.看形式看形式 是判断句式是判断句式2.找位置找位置 标题、开头、中间、结尾标题、开头、中间、结尾3.自概括自概括 综合分论点或表述看法综合分论点或表述看

2、法 性性 语句整理概括语句整理概括 文章是怎样提出论点的文章是怎样提出论点的1.1.摆事实讲道理后归结论点；摆事实讲道理后归结论点；2.2.开门见山开门见山,提出中心论点；提出中心论点；3.3.针对生活中存在的现象针对生活中存在的现象,提出论题提出论题,通过分析论述，通过分析论述，归结出中心论点；归结出中心论点；4.4.叙述作者的一段经历后叙述作者的一段经历后,归结出中心论点；归结出中心论点；5.5.作者从故事中提出问题作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论然后一步步分析推论,最最后得出结论后得出结论,提出中心论点。提出中心论点。本文分论点之间的关系怎样 1.并列式并列式 2.递进式递进式理

3、清论证思路理清论证思路分析文章的论证思路分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构首先应该了解一般议论文的结构:提出问题提出问题(引论引论)分析问题分析问题(本论本论)解决问题解决问题(结论结论)方法方法:在段落层次的基础上加上一些诸如在段落层次的基础上加上一些诸如“首先首先”、“然后然后”、“接着接着”、“最后最后”一类表承转启一类表承转启合关系的词语。合关系的词语。例题讲析例题讲析 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思思思思考一切考一切考一切考一切”.这句话告诉我们这句话告诉我们这句

4、话告诉我们这句话告诉我们:生活中需要思索。翻生活中需要思索。翻生活中需要思索。翻生活中需要思索。翻开中外历史画卷开中外历史画卷开中外历史画卷开中外历史画卷,不难发现不难发现不难发现不难发现,大凡有过卓越成就的大凡有过卓越成就的大凡有过卓越成就的大凡有过卓越成就的人都与人都与人都与人都与“思索思索思索思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯结下不解之缘。科学巨匠爱因斯结下不解之缘。科学巨匠爱因斯结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦坦坦坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后在牛顿提出了天体运动方面的定律之后在牛顿提出了天体运动方面的定律之后在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过经过经过经过自己反复思索和实验

5、自己反复思索和实验自己反复思索和实验自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的终于创立了震惊世界科坛的终于创立了震惊世界科坛的终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论狭义相对论狭义相对论狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中。爱迪生在试制电灯的过程中。爱迪生在试制电灯的过程中。爱迪生在试制电灯的过程中,经经经经受了上千次的失败受了上千次的失败受了上千次的失败受了上千次的失败,终于他成功了终于他成功了终于他成功了终于他成功了.他的成功就是他的成功就是他的成功就是他的成功就是思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象,他在每一次失败之后他在每一次失败之后他在每一

6、次失败之后他在每一次失败之后,停停停停止了思索止了思索止了思索止了思索,而最终还能发明电灯来造福人类而最终还能发明电灯来造福人类而最终还能发明电灯来造福人类而最终还能发明电灯来造福人类.论论论论语说语说语说语说“学而不思则罔学而不思则罔学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆。思而不学则殆。思而不学则殆。思而不学则殆。”可见可见可见可见,思索是何等的重要。思索是何等的重要。思索是何等的重要。思索是何等的重要。1.1.文章论证的中心论点是什么？文章论证的中心论点是什么？文章论证的中心论点是什么？文章论证的中心论点是什么？2.2.这篇文章采用了什么结构方式？这篇文章采用了什么结构方式？这篇文章采用了

7、什么结构方式？这篇文章采用了什么结构方式？3.3.文章论证思路是怎样的？文章论证思路是怎样的？文章论证思路是怎样的？文章论证思路是怎样的？辨析论证方法辨析论证方法 分析论证作用分析论证作用1.1.辨析论证方法可直接从定义判断辨别。辨析论证方法可直接从定义判断辨别。辨析论证方法可直接从定义判断辨别。辨析论证方法可直接从定义判断辨别。2.2.分析四种论证方法的作用可用如下句式：分析四种论证方法的作用可用如下句式：分析四种论证方法的作用可用如下句式：分析四种论证方法的作用可用如下句式：举例论证举例论证举例论证举例论证 使用了举例论证的论证方法使用了举例论证的论证方法使用了举例论证的论证方法使用了举例

8、论证的论证方法 ，举出，举出，举出，举出（概括事例），证明（概括事例），证明（概括事例），证明（概括事例），证明了了了了（如果有分论点则写出它的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有（如果有分论点则写出它的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有（如果有分论点则写出它的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有（如果有分论点则写出它的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。说服力。说服力。说服力。比喻论证比喻论证比喻论证比喻论证 使用了比喻论证的论证方法，将使用了比喻论证的论证方法，将使用了比喻论证的论证方法，将使用了比喻论证的论证方法，将比作比作比作比作，证明了，证明了，证明了，证明

9、了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。道理论证道理论证道理论证道理论证 使用了道理论证的论证方法，论证了使用了道理论证的论证方法，论证了使用了道理论证的论证方法，论证了使用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论的观点，从而使论的观点，从而使论的观点，从而使论证更有说服力。证更有说服力。证更有说服力。证更有说服力。对比论证对比论证对比论证对比论证 使用了对比论证的论证方法，将使用了对比论证的论证方法，将使用了对比

10、论证的论证方法，将使用了对比论证的论证方法，将和和和和加以比较，突出加以比较，突出加以比较，突出加以比较，突出强调了强调了强调了强调了的观点。的观点。的观点。的观点。常见题目常见题目1.文章用了什么论证方法，举例说文章用了什么论证方法，举例说明其作用。明其作用。2.画线句有什么作用画线句有什么作用。例题讲析例题讲析 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切思考一切思考一切思考一切”。这句话告诉我们：生活中需要思索。翻开中外历史画卷这句话告诉我们：生活中需要思索。翻开中外历史画卷这句话告诉我

11、们：生活中需要思索。翻开中外历史画卷这句话告诉我们：生活中需要思索。翻开中外历史画卷不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索思索思索思索”结结结结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于

12、创立了方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的震惊世界科坛的震惊世界科坛的震惊世界科坛的“狭义相对论狭义相对论狭义相对论狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败终于他成功了。他的成功就是程中，经受了上千次的失败终于他成功了。他的成功就是程中，经受了上千次的失败终于他成功了。他的成功就是程中，经受了上千次的失败终于他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思思索的

13、结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。论语说索，而最终还能发明电灯来造福人类。论语说索，而最终还能发明电灯来造福人类。论语说索，而最终还能发明电灯来造福人类。论语说“学而学而学而学而不思则罔，思而不学则殆。不思则罔，思而不学则殆。不思则罔，思而不学则殆。不思则罔，思而不学则殆。”可见思索是何等的重要。可见思索是何等的重要。可见思索是何等的重要。可见思索是何等的重要。文章运用了哪些论证方法文章运用了哪些论证方法文章运用了哪些论证方法文章运用了哪些论证方法?并分析其作用。并分析其作用。并分析其作用。并分析其作用。概括事实论据概括事实论据补写论点论据补写论点论

14、据概括事实论据的格式：概括事实论据的格式：人物人物（谁）（谁）+故事梗概故事梗概（怎么做（怎么做+结果怎么样）结果怎么样）补写论点论据注意补写论点论据注意 论点要由后面分论点或论据反推得出论点要由后面分论点或论据反推得出,语语 言凝练概括。言凝练概括。论据要选真实典型的，语言要简洁流畅。论据要选真实典型的，语言要简洁流畅。常见题目常见题目1.本文为了证明论点用了哪些论据本文为了证明论点用了哪些论据?2.这个论据这个论据(材料材料)在文中有什么作用在文中有什么作用(阐明什么道理、目的阐明什么道理、目的)?分析论据分析论据能不能为证明论点服务。能不能为证明论点服务。3.围绕论点补充论据。围绕论点补

15、充论据。(这是开放性这是开放性试题试题)例题讲析例题讲析 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切思考一切思考一切思考一切”。这句话告诉我们这句话告诉我们这句话告诉我们这句话告诉我们,生活中需要思索。翻开中外历史画卷生活中需要思索。翻开中外历史画卷生活中需要思索。翻开中外历史画卷生活中需要思索。翻开中外历史画卷,不难发现不难发现不难发现不难发现,大凡有过卓越成就的人大凡有过卓越成就的人大凡有过卓越成就的人大凡有过卓越成就的人,都与都与都与都与“思索思索思索思索”结下不结下不结下不结下不解之

16、缘。科学巨匠爱因斯坦解之缘。科学巨匠爱因斯坦解之缘。科学巨匠爱因斯坦解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方在牛顿提出了天体运动方在牛顿提出了天体运动方在牛顿提出了天体运动方面的定律之后面的定律之后面的定律之后面的定律之后,经过自己反复思索和实验经过自己反复思索和实验经过自己反复思索和实验经过自己反复思索和实验,终于创立了震终于创立了震终于创立了震终于创立了震惊世界科坛的惊世界科坛的惊世界科坛的惊世界科坛的“狭义相对论狭义相对论狭义相对论狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过。爱迪生在试制电灯的过程中程中程中程中,经受了上千次的失败终于他成功了经

17、受了上千次的失败终于他成功了经受了上千次的失败终于他成功了经受了上千次的失败终于他成功了.他的成功就是他的成功就是他的成功就是他的成功就是思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象思索的结晶。很难想象,他在每一次失败之后他在每一次失败之后他在每一次失败之后他在每一次失败之后,停止了思停止了思停止了思停止了思索索索索,而最终还能发明电灯来造福人类。论语说而最终还能发明电灯来造福人类。论语说而最终还能发明电灯来造福人类。论语说而最终还能发明电灯来造福人类。论语说“学学学学而不思则罔，思而不学则殆。而不思则罔，思而不学则殆。而不思则罔，思而不学则殆。而不思则罔，思而不学则殆。”可见

18、可见可见可见,思索是何等的重思索是何等的重思索是何等的重思索是何等的重要。要。要。要。给文章补写一个事实论据。给文章补写一个事实论据。给文章补写一个事实论据。给文章补写一个事实论据。理解文章内容品味语言特点理解文章内容品味语言特点理解文章内容理解文章内容全文全文:找准中心论点宏观把握。找准中心论点宏观把握。段落段落:抓住分论点或表述观点态度性语句。抓住分论点或表述观点态度性语句。品味语言特点品味语言特点 将议论文语言的准确性、严密性、概将议论文语言的准确性、严密性、概括性、鲜明性、生动性特点结合具体括性、鲜明性、生动性特点结合具体内容概括内容概括,切忌泛泛而谈。切忌泛泛而谈。例题讲析例题讲析品

19、味下列语句品味下列语句,回答括号中的问题。回答括号中的问题。道德是一切制度运行的社会土壤，道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中在一个国家的文明框架中,道德与法律道德与法律唇齿相依唇齿相依,缺一不可。（句中运用了哪缺一不可。（句中运用了哪种修辞手法种修辞手法,有怎样的表达效果）有怎样的表达效果）答：运用了比喻的修辞手法。把道德比作制答：运用了比喻的修辞手法。把道德比作制度运行的土壤度运行的土壤,形象地突出了道德对于制度形象地突出了道德对于制度的基础作用。把道德和法律的关系比作唇的基础作用。把道德和法律的关系比作唇与齿的依存关系与齿的依存关系,写出了两者缺一不可。写出了两者缺一不可

20、。例题讲析例题讲析品味下列语句品味下列语句,回答括号中的问题。回答括号中的问题。在我们完善社会主义市场经济、推进现在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中代化的进程中,一刻一刻也不能忘掉社会的道德也不能忘掉社会的道德建设建设,不能忘记企业家的道德意识。不能忘记企业家的道德意识。（句中标色的词语能否去掉？为什么？）（句中标色的词语能否去掉？为什么？）答：答：不能删掉。不能删掉。“一刻一刻”指出了道德建设指出了道德建设和道德意识培养的重要性和长期性。体现和道德意识培养的重要性和长期性。体现了议论文语言的严密性。了议论文语言的严密性。联系实际谈论看法体会联系实际谈论看法体会 1.最好迎合作者观

21、点作出判断。最好迎合作者观点作出判断。2.可摘录原文关键词句组织语言。可摘录原文关键词句组织语言。3.联系自己生活灵活做答。联系自己生活灵活做答。实战演练实战演练 科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战 挑战是针锋相对的竞争。挑战是针锋相对的竞争。挑战是针锋相对的竞争。挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择物竞天择物竞天择物竞天择,适者生存适者生存适者生存适者生存”，没有竞争，生物不，没有竞争，生物不，没有竞争，生物不，没有竞争，生物不会进化会进化会进化会进化,至今地球上就只有原始生物。至今地球上就只有原始生物。至今地球上就只有原始生物。至今地球上就只有原始生物。科学发展史是不断接受挑战的

22、历史。科学发展史是不断接受挑战的历史。科学发展史是不断接受挑战的历史。科学发展史是不断接受挑战的历史。量子力学理论刚提出时量子力学理论刚提出时量子力学理论刚提出时量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同由于它的基本概念与传统观念根本不同由于它的基本概念与传统观念根本不同由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些有些有些有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释说科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释说科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释说科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释说:“:“我不相信上帝我不相信上帝我不相信上帝我不相信上

23、帝在掷骰子。在掷骰子。在掷骰子。在掷骰子。”他还多次提出他还多次提出他还多次提出他还多次提出“理想实验理想实验理想实验理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始进行挑战。玻尔是量子力学的创始进行挑战。玻尔是量子力学的创始进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁苦思冥想出一个特别刁苦思冥想出一个特别刁苦思冥想出一个特别刁钻的钻的钻的钻的“理想实验理想实验理想实验理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解。玻尔

24、彻夜未眠，苦思不得其解。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗直到清晨才豁然开朗直到清晨才豁然开朗直到清晨才豁然开朗,利利利利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科以至另一位科以至另一位科以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说学家厄伦费斯特都忍不住说学家厄伦费斯特都忍不住说学家厄伦费斯特都忍不住说:“:“爱因斯坦，你真不像话，你简直在批判你自己爱因斯坦，你真不像话，你简直

25、在批判你自己爱因斯坦，你真不像话，你简直在批判你自己爱因斯坦，你真不像话，你简直在批判你自己的相对论了。的相对论了。的相对论了。的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学爱因斯坦挑战量子力学爱因斯坦挑战量子力学爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣虽败犹荣虽败犹荣虽败犹荣,他提出的他提出的他提出的他提出的“理想实验理想实验理想实验理想实验”促促促促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生

26、作用。进化论从诞生之日起就被挑战进化论从诞生之日起就被挑战进化论从诞生之日起就被挑战进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发从未停止过。创世说从信仰出发频频发从未停止过。创世说从信仰出发频频发从未停止过。创世说从信仰出发频频发难难难难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢,进化论身经百战进化论身经百战进化论身经百战进化论身经百战,越战越勇，而创世说却破绽百出越战越勇，而创世说却破绽百出越战越勇，而创世说却破绽百出越战越勇，而创世说却破

27、绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求只好以百万元大奖向科学家频送秋波求只好以百万元大奖向科学家频送秋波求只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。援。援。援。科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学科学科学科学”旗号，把它当作挡箭旗号，把它当作挡箭旗号，把它当作挡箭旗号，把它当作挡箭牌。其实这些人趁早收旗为好，否则牌。其实这些人趁早收旗为好，否则牌。其实这些人趁早

28、收旗为好，否则牌。其实这些人趁早收旗为好，否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。晚矣。晚矣。晚矣。大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙,沙不除金不现沙不除金不现沙不除金不现沙不除金不现。直面挑战。直面挑战。直面挑战。直面挑战,意在求真求是。意在求真求是。意在求真求是。意在求真求是。1.1.本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?答：答：答：答：科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战或或或或“科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战科学不怕挑战

29、怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。怕挑战的不是科学。”2.2.第三、四段运用了事例论证，请分别概括这两个事例的第三、四段运用了事例论证，请分别概括这两个事例的第三、四段运用了事例论证，请分别概括这两个事例的第三、四段运用了事例论证，请分别概括这两个事例的内容。内容。内容。内容。答答答答:第三段第三段第三段第三段量子力学接受爱因斯坦的挑战量子力学接受爱因斯坦的挑战量子力学接受爱因斯坦的挑战量子力学接受爱因斯坦的挑战，促进了自身的发展，促进了自身的发展，促进了自身的发展，促进了自身的发展 第四段第四段第四段第四段进化论接受创世说的频频挑战进化论接受创世说的频频挑战进化论接受创世

30、说的频频挑战进化论接受创世说的频频挑战证明了自身的科学性。证明了自身的科学性。证明了自身的科学性。证明了自身的科学性。3.3.第五段中的两个句子的顺序能否颠倒？为什么？第五段中的两个句子的顺序能否颠倒？为什么？第五段中的两个句子的顺序能否颠倒？为什么？第五段中的两个句子的顺序能否颠倒？为什么？答：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。答：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。答：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。答：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。4.4.第六段中第六段中第

31、六段中第六段中“科学科学科学科学”一词为什么加上引号？一词为什么加上引号？一词为什么加上引号？一词为什么加上引号？答：为了表示讽刺和否定。答：为了表示讽刺和否定。答：为了表示讽刺和否定。答：为了表示讽刺和否定。5.5.说说标色句子在文中的作用。说说标色句子在文中的作用。说说标色句子在文中的作用。说说标色句子在文中的作用。答：答：答：答：运用了比喻论证的方法，将科学不断接受挑战比作了大浪淘沙，证明运用了比喻论证的方法，将科学不断接受挑战比作了大浪淘沙，证明运用了比喻论证的方法，将科学不断接受挑战比作了大浪淘沙，证明运用了比喻论证的方法，将科学不断接受挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。了科学是不怕挑战的，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。了科学是不怕挑战的，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。了科学是不怕挑战的，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。谢谢大家知识回顾知识回顾Knowledge Knowledge ReviewReview